1樓:匿名使用者
這都不會下啊 週記 寫過年的 一篇關於壓歲錢的 一篇下吃年夜飯的 一篇寫春晚的
2樓:匿名使用者
我老爸老催我寫作業2天把4本寒假作業就搞定了一本60頁多哦有答案哈哈
幫我提供3篇日記,3篇摘抄,都要500字以上的,急求!!!
3樓:雪舞碎淚
日記1這周是放假的第一週,我拿起爸爸 給我新買的小故事中的大聰明系列叢書《虛掩的門》。
我順手一翻,一個奪目標題目映入我的視線大器之材。我急不成耐的讀了下去。本來這個故事講的是:
資訊期間的天賦、微軟電腦公司財主、美國首富比爾蓋茨,上小學四年級時被保舉到黌舍藏書樓幫手清算圖書。他聰慧好學,固然身材肥大,事情卻非常當真。他每天來得很早,經心盡力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵察一樣的把人們放錯地位的圖書揀出來,然後再放回它應當放的處所。
厥後他家要搬到四周別的一個室第區,他也被轉學分開了藏書樓。可貳內心老掛念著我走了誰來清算那些站錯隊的書呢?想來想去,他讓媽媽 又把他轉回了本來的黌舍。
他奉告圖***員,現在爸爸用車接送我上學,如果爸爸不帶我,我就走路來。看完這個故事,我被比爾那做事當真的精力所打動。一個十幾歲的孩子,做事如此當真,決計如此果斷,則天下無不成為之事。
我想到,在很多巨大或傑出的人物身上,總有很多優於或異於凡人的處所,這些都會或遲或早的在他們的平生事蹟中閃現出來。成名之前,這些能夠被人忽視,成名以後,人們才想到了他們現在的不凡。但不論事前或過後的記錄,無疑都是留給人類的一份佳構。
2開啟週記本,翻閱語文書,老師的話又一次赫然映入眼簾「寫作是自已情感的真實表達,寫作是快樂的」短短一句話,他多次激發了我對寫作的濃厚興趣。
還記得二年級下學期開學不久,語文老師在課堂上,讓我們摘抄了關於語文與人生的話語,還說我們都會學好語文,成為語文的天才。什麼?這該不會是在開玩笑吧?
我們將信將疑地議論起來。課後,老師竟以此為話題,為我們佈置了第一次週記作業。作文竟還可以這樣寫!
那個周未,我第一次全身心地投入了寫作中,滿懷自信地把週記交給老師,沒有想到經過老師的修改,我的作文竟然發在了校刊《小荷》上,從此我對週記又有了新的認識。
從此,我開始走入這個小小的週記天地裡,每天傍晚,我總要坐在書桌前,在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫馨,同學間的友情,老師的循循善誘,父母的諄諄教導,還有課餘生活樂趣,大自然的風光,都一幕幕展現在我腦海中,我把它們記成了一篇又一篇週記。原來生活中還有這麼多美等待著我們去發現,去記錄,我不禁又想起老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言「美是無處不在的,對於我們,不是缺少美,而是缺少發現」。
剛出生的我就像個沒有陽光的光禿禿的太陽,在知識的裝扮下,我周圍的陽光越來越明亮。是老師把我一路帶過來,是書照亮我前進的道路,是週記陪伴我健康成長。週記會一直伴我成長,永遠,永遠......
3暑假我去了小姨家。小姨家離海邊可近了,我天天嚷著要到海邊玩。
終於有一天,小姨騎著自行車帶著我來到了海邊。我首先看到的就是那金色的沙灘,接著映入眼簾的是一望無際的大海,遠處,海面和天相接。許多人在海邊散步,我想人這麼多,一定很好玩。
於是我脫了鞋子,迫不及待地奔進了沙灘,沙灘和火炕一樣,燙得我一蹦一跳,小姨問我:「你幹嗎呢?跟只白兔一樣。
」我忍耐著燙,走進了海水裡,海水真舒服啊!水溫溫的清澈見底。我好象變成了海里的一個漂亮的貝殼,在海浪中飄蕩。
「快來拾貝殼......」小姨打斷了我的遐想,我急忙跑過去,看見了許多美麗的貝殼,我高興地不知道怎麼形容,手忙腳亂地撿了一大袋子貝殼。我小心翼翼地把貝殼放在沙灘上,生怕把它弄碎了。我提著救生圈跑到淺水裡,剛開始我不會游泳,總是把腳勾在前面撲騰,像只青蛙似的。
經過小姨的耐心指導,我很快學會了游泳,不過在游泳的過程中,我還喝了好幾口海水,把我鹹得差點兒沒喘過氣來,急忙拿著救生圈往外跑,海浪一個接一個地湧過來,把我差點打倒。小姨又帶著我去捉螃蟹,剛到那兒,我就被一隻大螃蟹夾破了腳,鮮血淌在沙灘上,我疼得「哇哇」直叫,小姨看見了,哈哈大笑起來,邊笑邊拿塑料紙把螃蟹抓住,我沮喪地說:「等回到家我就把你吃了。
」聽了我的話,小姨笑得更歡了,我也忍不住笑起來......
太陽快落山了,我戀戀不捨地告別了大海。直到現在,想起這件事,我還回味無窮。
摘抄雨,像銀灰色黏溼的蛛絲,織成一片輕柔的網,網住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅裡纏滿著蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的雲片,就像屋頂上剝落的白粉。
在這古舊的屋頂的籠罩下,一切都是異常的沉悶。園子裡綠翳翳的古榴桑樹、葡萄藤。都不過代表著過去盛夏的繁榮,現在已成了古羅馬建築的遺蹟一樣,在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧,回憶著光榮的過去。
草色已經轉入憂鬱的蒼黃,地下找不出一點新鮮的花朵;宿舍牆外一帶種的嬌嫩的洋水仙,垂了頭,含著滿眼的淚珠,在那裡嘆息它們的薄命,才過了兩天的睛美的好日子又遇到這樣黴氣薰蒸的雨天。只有牆角的桂花,枝頭已經綴著幾個**一樣寶貴的嫩蕊,小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下,透露出一點新生命萌芽的希望。
雨靜悄悄地下著,只有一點細細的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋,像披著袈裟鮮豔的老僧,垂頭合目,受著雨底的洗禮。那潮溼的紅磚,發出有刺激的豬血的顏色和牆下綠油油的桂葉成為強烈的對照。
灰色的癩**,在溼爛發黴的泥地裡跳躍著;在秋雨的沉悶的網底,只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋,跟沉悶的天空遙遙相應,造成和諧的色調。它噗禿噗禿地跳著,從草窠裡,跳到泥裡,測出深綠的水花。
雨,像銀灰色黏濡的蛛絲,織成一片輕柔的網,網住了整個秋的世界。
不管怎樣,冬天畢竟過完了。到了四月初,白晝變得溫暖,夜晚仍然寒冷,冬天還不肯退讓,可是終於來了溫暖的一天,打退了冬季,於是小河流水,百鳥齊鳴,河邊的整個草場和灌木給春潮淹沒,茹科沃河對岸的高坡中問那一大塊地方被一片汪洋大水佔據,野鴨子在水面上這兒一群那兒一群地飛起飛落。每天傍晚,火紅的春霞和華美的雲朵造成新的、不平凡的、離奇的景緻,日後人們在畫兒上看見那種彩色和那種雲朵的時候簡直不會相信是真的。
——[俄]契訶夫《農民》
.四月中的細雨,忽晴忽落,把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小,可是處處有些綠意。
含羞的春陽只輕輕的,從薄雲裡探出一些柔和的光線:地上的人影、樹影都是很微淡的。野桃花開得很早,淡淡的粉色在風雨裡擺動,好像媚弱的小村女,打扮得簡單而秀美。
——老舍《二馬》
3.春天。枯黃的原野變綠了。
新綠的葉子在枯枝上長出來。陽光溫柔地對每個人微笑,鳥兒在歌唱飛翔。花開放著,紅的花,白的花,紫的花。
星閃耀著,紅的星,黃的星,白的星。蔚藍的天,自由的風,夢一般美麗的愛情。 每個人都有春天。
無論是你,或者是我,每個人在春天裡都可以有歡笑,有愛情,有陶醉。 ——巴金《春天裡的秋天》
4.春光在萬山懷抱裡,更是洩露得很。那裡的桃花還是開著,漫遊的薄雲從這峰飛過那峰,有時稍停一會,為的是擋住太陽,使地面的花草在它的陰下避避光焰的威嚇。
巖下的陰處和山溪的旁邊長滿了薇蕨和其他鳳尾草。紅、黃、藍、紫的小草花點綴在綠茵上頭。 天中的雲雀,林中的金鶯,都鼓起它們的舌簧。
輕風把它們的聲音拼成一片,分送給山中各種有耳無耳的生物。桃花聽得入神,禁不住落了幾點粉淚,一片一片凝在地上。小草花聽得大醉,也和著聲音的節拍一會倒,一會起,沒有鎮定的時候。
——許地山《春的林野》
正是三月天,城外天顯得極高,也極清。田野酥酥軟軟的,草發得十分嫩,其中有了蒲公英,一點一點的淡黃,使人心神兒幾分盪漾了。遠遠看著楊柳,綠得有了煙霧,暈得如夢一般,禁不住近去看時,枝梢卻沒葉片,皮下的脈絡是楚楚地流動綠。
路上行人很多,有的坐著車,或是謀事;有的挑著擔,或是買賣。春光悄悄兒走來,只有他們這般兒悠閒,醺醺然。也只有他們深得這春之妙味了。
——賈平凹《品茶》
初以為,鄉村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾,有明鏡般純粹的藍天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子;它也許是陶潛詩中的田園,在霧氣迷濛中演繹著仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然遊然。
那只是詩中畫中的鄉村,當我們真實的走進鄉村,用心去感知鄉村,便會發現,我們的鄉村在經歷著苦痛。那裡也有陽光,那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠望去,土地上那個佝僂的背影,在朝夕間,在春秋中,在這片土地上耗盡心力。
他在這片土地上成長,他的汗水滋養了這片土地;他在這片土地上學會堅強,他的腳步堅實了這片土地;他生於黃土又歸於黃土,世世代代,生生不息。風暴來了,他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動,他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫,如那淹沒田間的水,層層漫過他的心田,浸沒他的呼息。乾旱來了,莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜,他看不到希望,看不到豐收,他混沌的眼乾涸空洞。
他們也有快樂的時候,只是這種幸福彷彿如此卑微。他們最大的幸福就是豐收,飽滿的穀粒彷彿是一粒粒珠寶,他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風調雨順,他們只想也只要這樣平凡的生活。
這樣的鄉村會不會讓我們感到失望,當我們面對這樣的圖景?而其實,鄉村正因這份殘酷的美麗而更見真實。感受鄉村,別總是做一個悠閒的觀光者,在體味它的寧靜與純淨的同時,給它的苦痛多一點目光,給它的辛苦多一點理解與悲憫。
感受鄉村,感受農耕文明跳動的脈搏,感受中國最渾厚的吶喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農民最純樸的執著與堅忍,感受中國農民所經歷的苦痛與無奈。
當我們用鄙夷的目光看著他們,我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望。
看中國的農民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恆,也且讓我們用心去感受鄉村
夜,剛剛暗下來,濃霧層層瀰漫、漾開,薰染出一個平靜祥和的夜,白霧在輕柔月光和路燈的照耀下,便染成了金色。月光下,樹葉兒「簌簌」作響,彷彿在彈奏著一首《月光曲》,婉約而悽美,悠深而美妙,那跳動的音符彷彿是從朦朧的月色中躍出來的,令人陶醉。
夜的深處,田園朦朧,山影憧憧,水光溶溶,螢火點點,燭燈盞盞,好一幅月下畫卷!
生命又多像《月光曲》和畫卷啊!跳動的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短,又怎麼不像是《月光曲》呢?
月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和,月亮的光落在樹丫上,落下斑駁的黑影,零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。
世上的萬物都是上帝的造化,都很和詣,而月卻不同,月有自己的性格,有陰晴圓缺,月的神韻風采就在這裡體現出來了。月何必要爭奪輝煌呢?她的目的就是讓黑夜不再可怕,給人們送去一片暖意,一片光明罷了!
人不也如此嗎?有些人不正像月亮一樣默默無聞地為他人奉獻嗎?雖然只是微不足道的小事,但是彼此都會感到一絲溫暖,這就是月的內涵。
夜,已靜寂了。月亮靜靜灑下餘光,竭力驅走黑暗,為人們送來光明、溫暖與關愛!
初中作文週記（寒假作業）懸賞，初中作文週記800字（寒假作業）懸賞
寫你一週都幹啥了，寒假還有許多節日馬，你也可以寫元宵節，春節，就像記流水賬一樣，還可以寫幫媽媽做家務，買菜，媽媽生病，你幫媽媽做飯，還有你爸你媽都出差了，你怎麼應付 關於班裡一週發生的事的週記800字 發生在班裡的一件事 星期四，班主任茅老師出差去了，中午我們在教室裡吃飯時，一件不愉快的事發生了 今...
初三最後寒假，怎麼安排效率比在學垢
1 先給自己定定目標 大 小 長 短 這樣學習會有一個方向 然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節 存在的問題 容易丟分的知識點 再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。2 同時，可以用這段時間學習掌握速讀記憶的能力，提高閱讀學習效率。速讀記憶是一種高效的學習 複習方法，其...
初三寒假作業答案 2019級 人教版
苡撓 b又是這樣的問題。請給我一些時間和空間說這些 廢話 類似於問答案這樣的問題我見的也，不少了，現在到寒假了，問這樣的問題的人就更多了，唉！其實我自己也想問呢！可我明白，這樣問很少見過有幾個得到滿意答覆的，就算是跪求也無能為力。樓主，我是很想幫你的，但只能這麼說，除非是很普及的書，要不然除了你本地...