1樓:熱心網友
因為在放學後,老師常常拉著他粘糊糊的小手,送這個孩子走一段路。道格拉斯家很窮,父母沒有給他更多的關愛,所以他覺得老師的手很溫暖,而且對他有著非凡的意義。:-)望採納。2
為什麼說「這隻老師的手對小道格拉斯卻有著非凡的意義」
2樓:王藝鑫
「非凡的意義」是指老師對小道格拉斯的幫助和關愛,給了他母親般的溫柔。也正是因為老師的這隻手讓他感受到了溫暖,內心感激。因為正是老師的這隻手陪著小道格拉斯走過了很長的一段內心歷程,在放學後,她常常拉著他粘乎乎的小手,送這個孩子走一段。
他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是髒兮兮的。當然,她也常拉別的孩子的手。可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,所以他要感謝這隻手。
解析我們每個人都有要感謝的,其中不但有物質上的給予,而且還有精神上的支援,諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻難以估計。因此,我們每個人都應儘自己的所能,給予別人。
3樓:飛花碎
因為老師的這隻手帶給了小道格拉斯精神上的溫暖
為什麼說這隻老師的手對小道格拉斯卻有著非凡的意義 20
4樓:巨蟹淡淡的清香
因為在放學後,老師常常拉著他粘糊糊的小手,送這個孩子走一段路。道格拉斯家很窮,父母沒有給他更多的關愛,所以他覺得老師的手很溫暖,而且對他有著非凡的意義。:-)望採納。
5樓:愛茜至死不渝
小道格拉斯是一個很不幸的孩子,家境貧寒,而且父親常喝酒,體弱多病的母親又沒有工作,他的物質世界和精神世界都是非常貧瘠的。每一個正常的孩子都是嚮往幸福、嚮往父母之愛的,可小道格拉斯的生活卻缺少這些。而老師每天拉他的手送他走一段路,對於老師來說可能沒覺得有什麼特別的,然而對於一個可憐的孩子來說,這是莫大的幸福,這讓他體會到了別人對他的愛,讓他溫暖。
因此說「手」對小道格拉斯有「特別的意義」。
6樓:唯愛東城
因為老師的這隻手帶給了小道格拉斯精神上的溫暖 在放學後,老師常常拉著他粘乎乎的小手,送這個孩子走一段。這隻手給了小道格拉斯溫暖。所以他要感謝這隻手【 樓樓 求採納】
7樓:芳繡閣
因為老師的這隻手帶給了小道格拉斯精神上的溫暖
8樓:匿名使用者
老師每天拉著他的手走一段,孩子非常感恩老師
9樓:浦語奚悅喜
因為這隻手讓小道格拉斯感受到老師對他的關心和愛
10樓:邵康帥
給力非常好
very good
11樓:匿名使用者
對小道來說,這隻手不僅僅是手還有「愛」!
可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義他要感謝這隻這隻手哦這句話中的非凡的意義是指什麼?
12樓:發廣告保護現場
「非凡的意義」是指老師對小道格拉斯的幫助和關愛,給了他母親般的溫柔。也正是因為老師的這隻手讓他感受到了溫暖,內心感激。因為正是老師的這隻手陪著小道格拉斯走過了很長的一段內心歷程,在放學後,她常常拉著他粘乎乎的小手,送這個孩子走一段。
他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是髒兮兮的。當然,她也常拉別的孩子的手。可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,所以他要感謝這隻手。
解析我們每個人都有要感謝的,其中不但有物質上的給予,而且還有精神上的支援,諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻難以估計。因此,我們每個人都應儘自己的所能,給予別人。
13樓:3自由自在
正是老師的這隻手幫助了他,他要感謝老師的這隻手
他要感謝那隻手閱讀題:為什麼說「可老師的這隻小手對小道格拉斯來說,卻有著非凡的意義」?
14樓:竺樂蓉耿樺
一、用簡練的語言概括這篇文章的主要內容。
二、第(7)自然段中說:「可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義」,這裡的「非凡的意義」指的是(不超過20個字)
15樓:匿名使用者
因為小道格拉斯家庭不幸福得不到溫暖老師每天拉他的手讓他感受到了關心與溫暖。
16樓:匿名使用者
因為小道格拉斯在家庭中得不到父母的疼愛、幸福和溫暖,因此當老師拉他的手時,他感受到了從父母那裡得不到的東西。
17樓:五隻小強
文章說:「bai只有老師手中的小道格du拉斯zhi是有著非同尋常dao
的意義。」指的是「非同尋常專的意義屬」(老師的手,小道格拉斯的溫暖和關懷)
2。如果同樣的主題 - 我想感謝你的東西,你會畫嗎?為什麼要畫呢?
我想畫的老師,因為老師教我們的詩,時老師教我們數學。所以,我要感謝老師
可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義這句話中非凡的意義指的是什麼
18樓:匿名使用者
&uot;可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義&uot;,這裡的&uot;非凡的意義&uot;指的是貧弱的小道格拉斯從老師那得到的溫暖和關愛
19樓:匿名使用者
指的是小道格拉斯的老師,對他的關愛
「可這隻老師的手的對小道格拉斯卻非凡的意義」的含義
20樓:匿名使用者
貧弱的小道格拉斯從老師那得到的溫暖和關愛
21樓:匿名使用者
含義:因為老師的舉動讓貧弱的小道格拉斯從老師那得到的從未有過溫暖和關愛版,讓他不覺得孤單權。
拓展如下:
每個人都要感謝的,其中不僅有物質上的給予, 而且還有精神上的支援。諸如得到了自信和機會,對很多給予者來說,也許這種給予是微不足道的,可它的作用卻常常難以估量。所以老師這隻手對一向自我感覺卑微的小道格拉斯有非凡的意義,他要感謝這隻手。
(可老師的這隻手對小道格拉斯卻有非凡的意義)這裡的非凡的意義指的是什麼?
22樓:冰落傾顏
六年級課堂作業本上的?對於小道格拉斯,是十分寶貴的,因為老師沒有嫌棄他,還愛護她,經常拉他髒兮兮的小手,老師是多麼的好啊。【老師講過的】【如果還有不會的,儘管問,我們整本課堂作業本都做完了】
「可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這隻手。"是什麼意思
23樓:手機使用者
小道格拉斯是一個很不幸的孩子,家境貧寒,而且父親常喝酒,體弱多病的母親又沒有工作,他的物質世界和精神世界都是非常貧瘠的。每一個正常的孩子都是嚮往幸福、嚮往父母之愛的,可小道格拉斯的生活卻缺少這些。而老師每天拉他的手送他走一段路,對於老師來說可能沒覺得有什麼特別的,然而對於一個可憐的孩子來說,這是莫大的幸福,這讓他體會到了別人對他的愛,讓他溫暖。
因此說「手」對小道格拉斯有「特別的意義」。
24樓:王藝鑫
「非凡的意義」是指老師對小道格拉斯的幫助和關愛,給了他母親般的溫柔。也正是因為老師的這隻手讓他感受到了溫暖,內心感激。因為正是老師的這隻手陪著小道格拉斯走過了很長的一段內心歷程,在放學後,她常常拉著他粘乎乎的小手,送這個孩子走一段。
他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是髒兮兮的。當然,她也常拉別的孩子的手。可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,所以他要感謝這隻手。
解析我們每個人都有要感謝的,其中不但有物質上的給予,而且還有精神上的支援,諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻難以估計。因此,我們每個人都應儘自己的所能,給予別人。
為什麼說這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義
因為老師的這隻手帶給了小道格拉斯精神上的溫暖 為什麼說 這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義?答 因為老師的這隻手帶給了小道格拉斯精神上的溫暖 為什麼說 這隻老師的手對小道格拉斯卻有著非凡的意義 非凡的意義 是指老師對小道格拉斯的幫助和關愛,給了他母親般的溫柔。也正是因為老師的這隻手讓他感受到了溫...
為什麼老師對我們總是這麼凶，老師為什麼那麼凶？
雖然老師凶,但是他 她是打心裡為你們好,比如說一個老師對你們超級好,給你們說笑話或給你們看電影,從不教你們東西,你長大後就明白原來這個老師一點都不對我們好,什麼都沒教.如果現在是一個嚴格的老師叫你們默寫 聽寫 聽讀.那你們的學習會進步的很快。希望你記住我的話，長大後千萬別後悔。一 學生不認真學習和不...
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小女生麼？老師都是這樣的，你們現在還知道上網傾訴了，我們那時候可是自己悶在心裡的。過去就好了，別老是想著，等你畢業了想恨她都恨不起來，人就是這樣，時間長了就麻木了。別去較真，相信老師也是為了你們好，也是出於好心的目的，遷就遷就她吧。課代表麼，我是沒當過，呵呵，不過是挺累的。做好自己該做的吧，別的事別...