學校學生班級道德講堂主題有哪些,關於學校道德講堂的資料,急用

2021-05-16 00:19:01 字數 2488 閱讀 8516

1樓:匿名使用者

仁義禮智信。

和諧人際關係:和諧上下級關係,和諧同事關係,和諧婆媳關係,和諧夫妻關係,和諧親子關係......

正確的義利觀

日常生活禮的要求

提升個人道德修養

誠信孝道

服務意識

生命教育

家庭教育

幸福觀生死觀

關於學校道德講堂的資料,急用!

2樓:love寂寞水晶

為紮實推進社會主義核心價值體系建設,增強全員思想道德建設的吸引力和感染力,促使道德建設的氛圍更加濃厚、基礎更加紮實、實踐更加深入、成效更加明顯,促進工廠的全面科學發展,***xx積極推進道德講堂工作的開展。

一、指導思想 以***理論、「****」重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》,以提升全廠思想道德修養和文明素質為核心,以「身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人」為基本形式,大力倡導「愛國守法、明禮誠信、團結友 善、勤儉自強、敬業奉獻」等基本道德規範,推動先進道德理念入腦入心,外化於行。

二、講堂內容 ******一直圍繞「樹、比、訓、教」四大方面開展形式多樣的活動支援的道德講堂開展的深入人心。

「樹」 選樹先進典型。通過從各單位中選樹一批事蹟感人、貼近群眾的平凡道德模範人物,有系統、有步驟地在本單位、本系統中進行集中宣傳,帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。

「比」 開展讀書、徵文評比。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著,有計劃地組織黨員幹部職工**、閱讀,交流感想,開展徵文評比,在看、讀、思、 寫的過程中引發思考,啟迪心智,促進道德素養的提升。

「訓」 充實教育培訓內容。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設的內容,納入黨員幹部培訓,充分發揮培訓主渠道在道德建設中的基礎優勢。

「教」 開展反腐倡廉教育。各級基層黨組織藉助道德建設,大力開展反腐倡廉教育。以監督檢查機制、考核獎懲機制和查詢追究機制為重點,落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作責任制。

關於黨的道德講堂主題有哪些內容

3樓:熱心網友

1、廣泛開展道德實踐活動。

以誠信建設為重點,加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育,形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。大力宣傳先進典型,評選表彰道德模範,形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣。在國家博物館設立英模陳列館。

深化公民道德宣傳日活動,組織道德論壇、道德講堂、道德修身等活動。加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設,開展道德領域突出問題專項教育和治理。

完善企業和個人信用記錄,健全覆蓋全社會的徵信系統,加大對失信行為的約束和懲戒力度,在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。把開展道德實踐活動與培育廉潔價值理念相結合,營造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的良好社會風尚。

2、「道德講堂」的活動內容

圍繞「四德」開展活動

社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等,以「善」為重點。

職業道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以「誠」為重點。

家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以「孝」為重點。

個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以「強」為重點。

4樓:匿名使用者

1、生態文明 美麗中國 「道德講堂」的主要型別

機關「道德講堂」:主要物件是機關公務員。以倡導勤政廉政、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容。

企業「道德講堂」:主要物件是企業家和企業職工。在企業家中以倡導誠實守信、回報社會等為主要內容,在企業職工中以倡導敬業愛崗、自強自立等為主要內容。

行業「道德講堂」:主要物件是視窗行業服務人員。以倡導誠信服務、規範服務、文明服務、高效服務等為主要內容。

學校「道德講堂」:主要物件是在校學生。以「做一個有道德的人」為主要內容。

社群「道德講堂」:主要物件是社群居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容。

村鎮「道德講堂」:主要物件是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容。

新市民「道德講堂」:主要物件是外來務工人員。以倡導文明禮貌、愛崗敬業、自強自立等為主要內容。

2、「道德講堂」的活動內容

圍繞「四德」開展活動

社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等,以「善」為重點。

職業道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以「誠」為重點。

家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以「孝」為重點。

個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以「強」為重點。

為什麼要在學生中開展"道德講堂"活動

5樓:生活日誌

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