如何推動黨委中心組學習制度化,常態化,長效化

2021-03-03 21:27:14 字數 1124 閱讀 5420

1樓:匿名使用者

1,建立制度,雷打不動。特別是行政領導。

2,結合形勢,黨內教育活動,制訂月計劃。每月小結。

3,創造多種形式,閱讀、交流、聽報告、參觀......4,將學習納入年度述職、考核。

如何推動黨委中心組學習制度化,常態化,長效化

2樓:藍田炫夜

1,建立制度,雷打不動。特別是行政領導。

2,結合形勢,黨內教育活動,制訂月計劃。每月小結。

3,創造多種形式,閱讀、交流、聽報告、參觀......4,將學習納入年度述職、考核。

落實"兩學一做"學習教育常態化制度化要求存在哪些困難

3樓:wyf不後悔

「兩學一做」,基礎在學,關鍵在做,如何推進「兩學一做」制度化、常態化,首先要抓好基礎,搞好學習。但是如何防止形式主義,防止「兩張皮」,就是要端正思想態度。堅決不刮「一陣風」,不搞「三天打漁、兩天晒網」。

在此必須深入地把「兩學一做」學習教育融入日常,抓在經常,把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員,永葆黨的先進性。

所謂「融入日常」,就是要結合單位的工作實際、掌握黨員的思想實際,把準脈、開對方、治對病,突出「個性診療」,實現「精準發力」。那就要求各基層黨組織要把握準自己的特色,組織特色化學習,開展特色化活動,培育特色化典型,使學習教育成為推動工作開展、提升黨員素質的支柱、核心和靈魂。

所謂「抓在經常」,那就是要時時刻刻不忘學習教育,時時處處體現學習教育,首先把黨委(黨組)理論學習中心組學習、黨支部「三會一課」等基本制度落實好,在此基礎上探索總結好的學習方式方法,探索總結好的活動開展形式,並用制度固定下來,馳而不惜,久久為功。只有抓在經常了、養成習慣了、形成制度了,才能讓形式主義沒有氾濫的市場。

拓展資料

「兩學一做」學習教育,指的是「學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員」學習教育。

2023年2月,中共**辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員」學習教育方案》,併發出通知,要求各地區各部門認真貫徹執行。開展「兩學一做」學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

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