1樓:匿名使用者
6x=9-3,6x=6,x=6÷6,x=1
五年級上冊數學解方程怎麼做
2樓:匿名使用者
求方程的解的過程叫做解方程。
解方程的步驟 (1)有括號就先去掉 (2)移項:將含未知數的項移到左邊,常數項移到另右邊 (3)合併同類項:使方程變形為單項式 (4)方程兩邊同時除以未知數的係數得未知數的值 例如:
3+x=18 解: x =18-3 x =15 ∴x=15是方程的解 —————————— 4x+2(79-x)=192 解:4x+158-2x=192 4x-2x+158=192 2x+158=192 2x=192-158 2x=34 x=17 ∴x=17是方程的解 —————————— πr=6.
28(只取π小數點後兩位) 解這道題首先要知道π等於幾,π=3.1415926535,只取3.14, 解:
3.14r=6.28 r=6.
28/3.14=2 不過,x不一定放在方程左邊,或一個方程式子裡有兩個x,這樣就要用數學中的簡便計算方法去解決它了。有些式子右邊有x,為了簡便算,可以調換位置
五年級數學上冊解方程怎麼做
3樓:瀛洲煙雨
0.3 x=62616964757a686964616fe59b9ee7ad94313333396563397.2 x+450=550 0.
6+x=2.7 x-0.52=1.
3 13.2+x=16.3
x÷14=98 x-35=95 76+x=91 x+4.8=8 x-4.5=3.6
0.8+x=9.1 4x=168 x÷3=5.5 0.9x=2.43 x÷1.2=7
x-257=582 x÷15=180 14x=7 x÷2.5=0.8 360+x=710
1.5 x=4.5 120-x=35 3.6÷x=0.6 5x=40 x+4.1=9
x-105=15 x÷0.7=1.2 2.1x=0.84 x=56=102 2.4÷x=6
x-970=270 20x=160 6.6+x=24.5 15x=3 12.6-x=3.6
五年級下冊數學解方程怎麼做
4樓:手機使用者
解方程是五年級上冊的
5樓:匿名使用者
解方程要注意的是方程的同解原理:
1、方程兩邊同時加上或減去同一個數,所得的新方專程與原屬方程有相同的解。
2、方程兩邊同時乘除以減去同一個數(0出外),所得的新方程與原方程有相同的解。
如7x-12=3x+4
我們利用第一個同解原理,方程兩邊都減去3x那麼左邊得:7x-12-3x,計算後得4x-12 ;
右邊得3x+4-3x,計算後得4
所以原方程就變成4x-12=4
我們再利用第一個同解原理,方程兩邊都加上12左邊得4x-12+12,計算的4x
右邊的4+12,計算的16
所以原方程又變成4x=16
我們用第二個同解原理,方程兩邊都除以4
左邊得4x÷4,計算的x
右邊得16÷4=4
所以原方程變成x=4,這就是我們要的「解」(即根)。
由於上面的過程太繁瑣,我們就把它簡化,稱作「移項」。通常我們把含未知數的項移向等號左邊,常數移向等號右邊,要特別注意的是:移動的項必須改變它的性質符號!還以上面的為例:
7x-12=3x+4
移項得:7x-3x=4+12(看到嗎?3x變成-3x;-12變成+12)
兩邊分別計算得4x=16
兩邊同時除以4得x=4
解方程就這麼簡單。
五年級上冊數學解方程計算題怎麼做
6樓:匿名使用者
可以用「天平平衡原理」或者根據和差積商各部分關係來解方程。
可根據具體題目,思索一下就明白了。
小學 五年級上冊 解方程具體方法 如何解
7樓:健康快樂
1、根據加、減、乘、除各部分之間的關係解方程;
2、根據天平兩邊平衡的原理,在方程的兩邊同時加上或減去,乘或除以(0除外)一個相同的數,方程的兩邊仍然相等。
例如:應用第1種方法解:
3x+5=11
解:3x=11-5(把3x看作一個加數。一個加數=和-另一個加數)3x=6
x=6÷3(一個因數=積÷另一個因數)
x=2應用第2種方法解:
3x+5=11
解:3x+5-5=11-5(方程兩邊同時減去5,方程兩邊仍然相等)3x=6
3x÷3=6÷3(方程兩邊同時除以3,方程兩邊仍然相等)x=2
8樓:少男少女
@「理 科 家 教」 團隊為你答疑
一元一次方程解法步驟:
1.去分母:在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(不含分母的項也要乘);【依據:等式的性質2】
2.去括號:一般先去小括號,再去中括號,最後去大括號,可根據乘法分配律(記住如括號外有減號或除號的話一定要變號)【依據:乘法分配律】
3.移項:把方程中含有未知數的項都移到方程的一邊(一般是含有未知數的項移到方程左邊,而把常數項移到右邊)【依據:等式的性質1】
4.合併同類項:把方程化成ax=b(a≠0)的形式;【依據:乘法分配律(逆用乘法分配律)】
5.係數化為1:在方程兩邊都除以未知數的係數a,得到方程的解x=b/a.【依據:等式的性質1】
@若不清楚歡迎追問,懂了請及時採納 !祝你學習進步!
9樓:金牛陳泰煌
一元一次方程解法步驟 :
1.去分母:在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(不含分母的項也要乘);【依據:等式的性質2】
2.去括號:一般先去小括號,再去中括號,最後去大括號,可根據乘法分配律(記住如括號外有減號或除號的話一定要變號)【依據:乘法分配律】
3.移項:把方程中含有未知數的項都移到方程的一邊(一般是含有未知數的項移到方程左邊,而把常數項移到右邊)【依據:等式的性質1】
4.合併同類項:把方程化成ax=b(a≠0)的形式;【依據:乘法分配律(逆用乘法分配律)】
5.係數化為1:在方程兩邊都除以未知數的係數a,得到方程的解x=b/a.【依據:等式的性質1】
10樓:匿名使用者
解方程:求方程的解的過程叫做解方程。 解方程的依據:
1.移項; 2.等式的基本性質; 3.
合併同類項; 4. 加減乘除各部分間的關係。 解方程的步驟:
1.能計算的先計算; 2.轉化——計算——結果 例如:
3x=5*6 3x=30 x=30/3 x=10
11樓:29_forever玖
把含有未知數的全部移到一邊(習慣移至左邊),其他的移到另一邊(習慣移至右邊),然後再進行計算。
不懂可追問。若滿意望採納~ ^_^
12樓:匿名使用者
1.去分母:在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(不含分母的項也要乘);【依據:等式的性質2】
2.去括號:一般先去小括號,再去中括號,最後去大括號,可根據乘法分配律(記住如括號外有減號或除號的話一定要變號)【依據:乘法分配律】
3.移項:把方程中含有未知數的項都移到方程的一邊(一般是含有未知數的項移到方程左邊,而把常數項移到右邊)【依據:等式的性質1】
4.合併同類項:把方程化成ax=b(a≠0)的形式;【依據:乘法分配律(逆用乘法分配律)】
5.係數化為1:在方程兩邊都除以未知數的係數a,得到方程的解x=b/a.【依據:等式的性質1】
13樓:year張石玉
用等式的性質 自己查
14樓:小崔子說事
發一個題目,給你解答
15樓:匿名使用者
先設未知數,然後根據題目含義列等式,如果一元一次方程就是ax+b=c → ax=c-b →x=(c-b)/a 如果是一元二次方程就是ax^2+bx+c=0就把a拆成整數d和e相乘,c拆成整數f和g相乘,然後使得d乘g的值加上e乘f的值等於b.則方程式等於(dx+f)(ex+g)=0 則dx+f=0 或ex+g=0,再按一元一次方程式來解就可以了
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