暖朱易絲安瑞森閱讀答案

2021-03-03 21:50:24 字數 4974 閱讀 1100

1樓:匿名使用者

1初春某個假日的下午,我在儲物間裡整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠處的窗臺上向外張望,不時地告訴我院子裡又有什麼花開了。

2這時,我無意中在安娜的羊絨大衣兩側的口袋裡各發現了一副手套,兩副一模一樣的手套。

3我有些不解地問:「安娜,這個手套要兩副疊起來用才夠保暖嗎?」安娜扭過頭來看了看那兩副手套,明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上,異常生動。

「不是的,媽媽。它暖和極了。」「那為什麼要兩副呢?

」我更加好奇了。她抿了抿小嘴,然後認真地說:「其實是這樣的:

我的同桌翠絲買不起手套,可是她寧願長凍瘡,也不願意去救助站領那種難看的土布大手套。平時她就敏感極了,從來不接受同學無緣無故贈送的禮物。媽媽買給我的手套又暖和又漂亮,要是翠絲也有一副就不會長凍瘡了。

所以,我就又買了一副一模一樣的放在身邊。如果裝作因為糊滌而多帶了一副,翠絲就能夠欣然戴我的手套了。」孩子清澈的雙眸像陽光下粼粼的湖水,「今年翠絲的手上沒有凍瘡。

」4我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使。草地上一叢叢蘭花安靜地盛開著,又香,又暖。

14.文章以「暖」為標題,有什麼深刻含義?

15.與第2段中「我無意中在安娜的羊絨大衣兩側的口袋裡各發現了一副手套」相照應的是哪一句?

16.你讚賞安娜幫助別人的做法嗎?如果是你,會怎麼做呢?

17.說說第4段畫線句在表達上的作用。

18.你覺得小天使安娜有什麼樣的品質?

19.結合生活實際,談談你讀了本文後的感受。

14.一方面是本義,指天氣溫和;另一方面是指因感受到人間的關愛而覺得溫暖

15.「初春某個節日的下午,我在儲物間裡整理一家人的冬衣」

16.答案不惟一,讚賞與否都 可以;後一問的回答應注意抓住被幫助人自尊心強的特點

17.通過寫景來表現人物的心情,以蘭花的安靜盛開表現作者的喜悅和愉快之情,也暗含「我」對女兒的讚賞

18.小天使安娜有愛心,樂於助人,助人時又能尊重別人的自尊心

19.可以從「要關愛別人、尊重別人的自尊心」等角度來回答(言之成理即可)

閱讀題及答案

2樓:長沙新東方烹飪學院

你要是是認真學習想對對答案,就直接不要答案了,作業沒有多大意義;如果為了完成任務,這又是何必了,如果想提高成績,還是老老實做吧。

3樓:百度使用者

(一)「煮書」 爺爺的書房裡掛著一張條幅,上面寫著「煮書」兩個蒼勁有力的大字,我感到很奇怪:書 只能讀,怎麼可以煮呢? 一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。

我指著條幅問爺爺:「書怎麼可以 煮呢?書放鍋裡煮,不是要煮壞了嗎?

」 爺爺笑了 說 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎麼不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好 消化吸收嘛 爺爺看見我疑惑不解的樣子,便接著說:「你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候讀書,就 能反覆誦讀品味,非把書讀透不可。

其實,這就是『煮書』。這樣,他做起詩來就感到得心應 手了。 所以他說:

『讀書破萬卷, 下筆如有神』。 我們學習語文, 對那些好的文章也應該這麼『煮』, 否則,就很難把語文學好。」 「爺爺,你看我該怎麼『煮書』呢?

」 「你可以從『煮』語文書入手嘛。語文課文都是範文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細 品味一番,多有意思!這樣煮下去,你不僅能體會到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句...... 好處可多啦。

肚子裡的詞兒多了,今後說話和寫文章還會犯愁嗎?」 爺爺的話使我豁然開朗,「煮書」還真有道理哩! 1.

從短文中找出與下面意思相近的詞語,寫在括號裡。 a. 指心裡不明白,不相信。

( ) b. 形容運用自如,心裡怎麼想,手就能怎麼做。( ) c.

形容開闊或通達,一下子就明白了。( ) 2. 閱讀短文後填空。

(1)使「我」感到奇怪的問題是 (2)「我」認為「煮書」是 (3)「煮書」的好處是 3. 給第三自然段加上標點符號。 4.

寫出你對「讀書破萬卷,下筆如有神」的理解。 。而爺爺說的「煮書」是指 。

。 。

答案: 答案:

「煮書」

爺爺的書房裡掛著一張條幅,上面寫著「煮書」兩個蒼勁有力的大字,我感到很奇怪:書 只能讀,怎麼可以煮呢? 一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。

我指著條幅問爺爺:「書怎麼可以 煮呢?書放鍋裡煮,不是要煮壞了嗎?

」 爺爺笑了,說:「書是精神食糧嘛,既是食糧,怎麼不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好 消化吸收嘛。

」 爺爺看見我疑惑不解的樣子,便接著說:「你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候讀書,就 能反覆誦讀品味,非把書讀透不可。

其實,這就是『煮書』。這樣,他做起詩來就感到得心應

手了。 所以他說: 『讀書破萬卷, 下筆如有神』。

我們學習語文, 對那些好的文章也應該這麼『煮』, 否則,就很難把語文學好。」 「爺爺,你看我該怎麼『煮書』呢?」 「你可以從『煮』語文書入手嘛。

語文課文都是範文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細 品味一番,多有意思!這樣煮下去,你不僅能體會到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句...... 好處可多啦。肚子裡的詞兒多了,今後說話和寫文章還會犯愁嗎?

」 爺爺的話使我豁然開朗,「煮書」還真有道理哩! 1. 從短文中找出與下面意思相近的詞語,寫在括號裡。

a. 指心裡不明白,不相信。( 疑惑不解 ) b.

形容運用自如,心裡怎麼想,手就能怎麼做。( 得心應手 ) c. 形容開闊或通達,一下子就明白了。

( 豁然開朗 ) 2. 閱讀短文後填空。 (1)使「我」感到奇怪的問題是書只能讀,怎麼可以煮啊!。

(2)「我」認為「煮書」是把書放在鍋裡煮。而爺爺說的「煮書」是指讀書時反覆誦讀品味, 積累妙詞佳句。 (3)「煮書」的好處是能深入體會文章的情感,還可牢記好詞好句,說話和寫文章不會 犯愁。

3. 給第三自然段加上標點符號。 4.

寫出你對「讀書破萬卷,下筆如有神」的理解。 這句話是告訴我們只有多讀書,而且要讀透,領會文章的內容,就可以不斷地積累好詞 佳句,不斷地增長知識,只有這樣寫文章說話才得心應手。

(二)海鳥 在西沙群島波濤滾滾的海面上,成百成千的海鳥在空中飛翔(xiáng),那麼的自由自 在,真是海闊天空啊! 海島中數量最多的是一種白鳥。太陽在海平線上升起的時候,白鳥成群地飛向大海,在 遼闊的海面上尋找魚群;暮(mù)色降臨的時候,它們又成群地飛回島上,住 進窠(kē)裡。

白鳥那麼多,它們落在樹上,綠色的樹林頓時呈現一片白色。 最大的海鳥叫信天翁,它的一隻翅膀就有近兩米長,飛翔的時候,常常張開翅膀,久久 地在空中滑翔。信天翁能夠連續飛行好幾百公里,不用停歇。

最珍貴的海鳥是野鴨,用它的羽毛製成的衣服,又輕又軟,穿在身上暖和極了。 1. 用「△」把短文分成兩段,再歸納各段的段意。

第一段: 第二段: 2.

短文寫了幾種海鳥,把它們的名字寫在下邊。 3. 每種海鳥有什麼特點?

答案: 答案:海鳥

在西沙群島波濤滾滾的海面上,成百成千的海鳥在空中飛翔(xiáng),那麼的自由自 在,真是海闊天空啊!△ 海島中數量最多的是一種白鳥。太陽在海平線上升起的時候,白鳥成群地飛向大海,在 遼闊的海面上尋找魚群;暮(mù)色降臨的時候,它們又成群地飛回島上,住 進窠(kē)裡。

白鳥那麼多,它們落在樹上,綠色的樹林頓時呈現一片白色。 最大的海鳥叫信天翁,它的一隻翅膀就有近兩米長,飛翔的時候,常常張開翅膀,久久 地在空中滑翔。信天翁能夠連續飛行好幾百公里,不用停歇。

最珍貴的海鳥是野鴨,用它的羽毛製成的衣服,又輕又軟,穿在身上暖和極了。△ 1. 用「△」把短文分成兩段,再歸納各段的段意。

第一段:(第 1 自然段)在西沙群島的海面上,有成百成千的海鳥。 第二段:

(2-4 自然段)具體介紹幾種海鳥。 2. 短文寫了幾種海鳥,把它們的名字寫在下邊。

白鳥 信天翁 野鴨 3. 每種海鳥有什麼特點? 白鳥:

數量最多,成群找食,飛行和休息。 信天翁:最大;連續飛行幾百公里,不用停歇。

野鴨:最珍貴;羽毛可製成又輕又軟的衣服。

(三)達爾文是一位世界聞名的科學家, 他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣生長、 鳥獸蟲魚怎樣生活。 他有時爬到樹上, 看母鳥怎麼孵小鳥; 有時到河邊去釣魚, 把釣到的魚養起來觀察。 蝴蝶啊、 蜻蜓啊,他都捕捉來做標本。

達爾文每天工作以後,喜歡在樹林裡散步,呼吸新鮮空氣。就是在這休息的時候,他還 要認真觀察樹林裡的東西。一棵小草的變化,一條小蟲的蠕動,也能使他產生極大的興趣。

有一次,達爾文看見樹上有幾隻小鳥,就站住了,仰著頭仔細觀察。為了不驚動它們, 他一動不動地在樹下站了好久。一隻小松鼠以為他是一根木樁,竟然順著他的腿,爬上了他 的肩膀。

達爾文在長期的科學研究工作中,觀察過許多動物和植物,積累了大量的第一手資料, 為他創立進化論提供了可靠的科學依據。 1. 給短文加一個合適的標題,寫在前面的橫線上。

2. 第 3 自然段主要講了什麼意思? 3.

文中哪些語句最能體現達爾文認真觀察樹林裡的生物?用「 4. 達爾文這樣認真觀察,有什麼作用?

用文中的語句來回答。 」畫出。

5. 你從達爾文身上學到了什麼?

答案: 答案:

達爾文的故事 達爾文是一位世界聞名的科學家, 他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣生長、 鳥獸蟲魚怎樣 生活。他有時爬到樹上,看母鳥怎麼孵小鳥;有時到河邊去釣魚,把釣到的魚養起來觀察。 蝴蝶啊、蜻蜓啊,他都捕捉來做標本。

達爾文每天工作以後,喜歡在樹林裡散步,呼吸新鮮空氣。就是在這休息的時候,他還 要認真觀察樹林裡的東西。一棵小草的變化,一條小蟲的蠕動,也能使他產生極大的興趣。

有一次,達爾文看見樹上有幾隻小鳥,就站住了,仰著頭仔細觀察。為了不驚動它們, 他一動不動地在樹下站了好久。一隻小松鼠以為他是一根木樁,竟然順著他的腿,爬上了他 的肩膀。

達爾文在長期的科學研究工作中,觀察過許多動物和植物,積累了大量的第一手資料, 為他創立進化論提供了可靠的科學依據。 1. 給短文加一個合適的標題,寫在前面的橫線上。

2. 第 3 自然段主要講了什麼意思? 這段寫達爾文認真觀察小鳥,被松鼠當成了木樁。

3. 文中哪些語句最能體現達爾文認真觀察樹林裡的生物?用「 4.

達爾文這樣認真觀察,有什麼作用?用文中的語句來回答。 觀察過許多動物和植物, 積累了大量的第一手資料, 為他創立進化論提供了可靠的科學 依據。

5. 你從達爾文身上學到了什麼? 答案:

略 」畫出。

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