1樓:匿名使用者
乘積是49的乘法口訣。
應該就是七七四十九。
也就是說這一個是對的。
2樓:惱眉
49的因數有1,7,49.
其中49大於9,可以排除,排除49也能排除1.
這樣只剩7,說明只有七七四十九
3樓:匿名使用者
7x7=49
1x49=49
乘積是24的乘法口訣是什麼和什麼
4樓:匿名使用者
12×2=24 3×8=24
4×6=24
5樓:匿名使用者
3x8. 4x6
6樓:匿名使用者
12x2=24 4x6=24
1x24=24 3x8=24
7樓:匿名使用者
四六二十四,三八二十四
九九乘法口訣表中所有乘積的總和是多少
8樓:匿名使用者
這個問題掛了好幾天了也沒人答,不知道為什麼要問這樣的問題,是不是為了提問而提問呢?
我回答一下吧,得數是1155。
方法肯定一大堆,我說一下我的演算法。
按行累計九九乘法表裡共有:1個1,1+2個2,1+2+3個3......以此類推
得1個1,3個2,6個3,10個4,15個5,21個6,28個7,36個8,45個9,
再進行組合及優先運算方法即可得出,當然也可以按列累計。
拋磚引玉,期待高人有更優秀的演算法。
9樓:匿名使用者
1*1=1
1*2=2 2*2=4
1*3=3 2*3=6 3*3=9
1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16
1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25
1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36
1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49
1*8=8 2*8=16 3*8=24 4*8=32 5*8=40 6*8=48 7*8=56 8*8=64
1*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81
10樓:匿名使用者
第二排的積加第三排的積是多少
乘積是18的乘法口訣有
11樓:我是一個麻瓜啊
乘積是18的乘法口訣有:三六一十八,二九一十八。
分析過程如下:
18=2×9=3×6,由此可得:乘積是18的乘法口訣有:三六一十八,二九一十八。
一八得八,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十,六八四十八,七八五十六,八八六十四。
一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,**七十二,九九八十一。
12樓:快樂無限
乘積是18的乘法口訣有:三六十八,二九十八。
希望能幫到你!
13樓:精銳長寧數學組
乘積是18的乘法口訣有:三六十八,二九十八。
14樓:匿名使用者
房lc後l房lc仙迅一
c語言。程式設計題:輸入一個正整數n(大於一小於九),輸出九九乘法口訣表的前n項(將乘積放入一個二維數
15樓:岔路程式緣
#include "stdio.h"
void main()
printf("\n");
if(x>=n)break;}}
16樓:匿名使用者
我能說,我覺得你的邏輯好混亂。。。
這樣應該很簡單,我沒有執行,你可以試試
int a[9][9],i,j,n;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
printf("\n");}
有一位乘法口訣中有多少個不同的乘積
17樓:葉聲紐
在一位乘法口訣中有
多少個不同
的乘積一共有回
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,14,15,16,18,20,21,24,25,27,28,30,32,35,36,40,42,45,48,49,54,56,63,64,72,81.
36個不同的答積.
乘積相同的乘法口訣有幾組
18樓:匿名使用者
wscytd:您好,
1×4=
4,,2×2=4
1×6=6,,2×3=6
1×8=8,,2×4=8
1×9=9,,3×3=9
2×6=12,,3×4=12
2×8=16,,4×4=16
2×9=18,,3×6=18
3×8=24.,,4×6=24
就這八組
祝好,再見。
19樓:工作如果是熱
1×4=4,,2×2=4
1×6=6,,2×3=6
1×8=8,,2×4=8
1×9=9,,3×3=9
2×6=12,,3×4=12
2×8=16,,4×4=16
2×9=18,,3×6=18
3×8=24.,4×6=24
就這這莫多
20樓:匿名使用者
1×4=
4,,2×2=4
1×6=6,,2×3=6
1×8=8,,2×4=8
1×9=9,,3×3=9
2×6=12,,3×4=12
2×8=16,,4×4=16
2×9=18,,3×6=18
3×8=24.,,4×6=24
乘法口訣表有什麼規律
21樓:蘭蕾渾羅
乘法口訣表是按遞增規律整理的。
下面為乘法口訣表中發現的規律
(1)任何數字和1相乘都等於數字本身;
(2)任何數字乘以2都能得到一個偶數,乘積的末位數字出現2,4,6,8各兩次,0一次;
(3)3和1到9每個數字相乘,乘積的末位1到9都有,並且乘積的十位數字與個位數字的和是3的倍數;
(4)任何數字乘以4都能得到一個偶數,乘積的末位數字出現2,4,6,8各兩次,0一次;
(5)任何數字和5的乘積的末位只可能是0或5;
(6)任何數字乘以6都能得到一個偶數,乘積的末位數字出現2,4,6,8各兩次,0一次;
(7)7和1到9每個數字相乘,乘積的末位1到9都有;
(8)任何數字乘以8都能得到一個偶數,乘積的末位數字出現2,4,6,8各兩次,0一次;
(9)9更有意思,9從1乘到9,十位數字從0遞增到8,個位數字從9遞減到1,並且個位數字與十位數字的和恰是9。
22樓:匿名使用者
乘法口訣又叫九九乘法表,是一種死記硬背的公式,也是最基層的公式。
古希臘、古埃及、古印度、古羅馬沒有進位制,原則上需要無限大的乘法表,因此不可能有九九表。例如希臘乘法表必須列出7x8,70x8,700x8,700x8,7000x8......。相形之下,由於九九表基於十進位制,7x8=56,70x8=560,700x8=5600,7000x8=56000,只需7x8=56一項代表。
古埃及沒有乘法表。考古家發現,古埃及人是通累次迭加法來計算乘積的。例如計算5x13,先將13+13得26,再迭加26+26=52,然後再加上13得65。
巴比倫算術有進位制,比希臘等幾個國家有很大的進步。不過巴比倫算術採用60進位制,原則上一個「59x59」乘法表需要59*60/2=1770項;由於「59x59」乘法表太龐大,巴比倫人從來不用類似於九九表的「乘法表」。
考古學家也從來沒有發現類似於九九表的「59x59」乘法表。不過,考古學家發現巴比倫人用獨特的1x1=1,2x2=4,3x3=9......7x7=49,......9x9=81......16x16=256......59x59=3481的「平方表」。要計算兩個數a,b的乘積,巴比倫人則依靠他們最擅長的代數學,axb=((a+b)x(a+b)-axa-bxb)/2。
例如7x9=((7+9)x(7+9)-7x7-9x9)/2=(256-49-81)/2=126/2=63.古瑪雅人用20進位制,跟現代世界通用的十進位制最接近。一個19x19乘法表有190項,比九九表的45項雖然大三倍多,但比巴比倫方法還是簡便得多。
可是考古學家至今還沒有發現任何瑪雅乘法表。用乘法表進行乘法運算,並非進位制的必然結果。巴比倫有進位制,但它們並沒有發明或使用九九表式的乘法表,而是發明用平方表法計算乘積。
瑪雅人的數學是西半球古文明中最先進的,用20進位制,但也沒有發明乘法表。可見從進位制到乘法表是一個不少的進步。中國春秋戰國時代不但發明了十進位制,還發明九九表。
後來東傳入高麗、日本,經過絲綢之路西傳印度、波斯,繼而流行全世界。十進位制和九九表是古代中國對世界文化的一項重要的貢獻。世界各國較少使用希臘等國的乘法。
1、九九表一般只用一到九這9個數字。
2、九九表包含乘法的可交換性,因此只需要**七十二,不需要「九八七十二」,9乘9有81組積,九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9=45項積。明代珠算也有采用81組積的九九表。45項的九九表稱為小九九,81項的九九表稱為大九九。
3、古代世界最短的乘法表。瑪雅乘法表須190項,巴比倫乘法表須1770項,埃及、希臘、羅馬、印度等國的乘法表須無窮多項;九九表只需45/81項。
4、朗讀時有節奏,便於記憶全表。
5、九九表存在了至少三千多年。從春秋戰國時代就用在籌算中運算,到明代則改良並用在算盤上。現在,九九表也是小學算術的基本功。
現在人們一般把那些有心計、會算計、善謀劃的人形容為心裡有「小九九」。
23樓:故五行無常勝
是幾的口訣,它們的積就依次相差幾
棟棟對乘法的意義早已理解,但乘法口訣記不住,遇到幾乘幾的問題,會用加法求和的方法計算出乘積。最近每天晚上熄燈後躺在床上,媽媽提問乘法口訣表,快速說出答案,棟棟仍然用加的方法:由前一個的積累加下一個數得出結果。
這樣反覆練習,記住了口訣表中的一部分得數。
今晚的練習,因為注意力不集中,7*9=63的結果說出來後就忘記了,導致8*9=?,棟棟問媽媽「剛才七九等於多少了?」媽媽想試探一下他的能力,便說:
「現在計算到**,有很多種方法,你看看用什麼方法能算出得數呢?」
棟棟想了想答道:「72。」
結果正確,媽媽想知道他的方法:是用累加還是其它方法。棟說:「媽媽,這是個祕密,我不告訴你我的方法。」
媽媽故作謙虛地請求:「兒子,告訴我唄,把你的方法教給我,我也學習學習。」
棟講給媽媽:「我找到了規律,個位一個比一個少,十位一個比一個多。」聽罷,媽媽把九的乘法口訣在腦中過了一遍:
9,18,27,36,45,54,63,還真是有這樣的規律,媽媽第一次在兒子的提示下注意到這個規律。沒想到他會用這種方法算出「**七十二」,暫且不說這種方法是否妥當,孩子的觀察力與推導能力值得肯定!
24樓:匿名使用者
規律的話,不多,只是用的多了就背會了
25樓:一冬無雪
幾的乘法口訣就加幾,不管是橫著看豎著看都是一個規律
26樓:cute神
沒有規律,是一個死記硬背的公式
27樓:匿名使用者
你去小學學生那裡借一本書就知道了
45和20除以5用的都是同乘法口訣對嗎
是的,4 5和20除以5用的都是同一個乘法口訣,都是四五二十。是的。用的一個口訣。20除以4和20除以5口訣是用同一句口決對不對?答案 20除以4和20除以5口訣是用同一句口決,四五二十。對。用的都是乘法口訣 四五二十 判斷題計算20除5和20除40所用的口訣不同這道題是對還是錯?20除5 口訣 4...
乘法是除法的逆運算對嗎除法是乘法的逆運算，那麼可不可以說乘法是除法的逆運算嗎？
1 乘法各部分間的關係 積 因數 因數 因數 積 另一個因數 2 除法各部分間的關係 商 被除數 除數 除數 被除數 商 被除數 商 除數除法的意義是建立在乘法定義的基礎上的，即 已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算，叫做除法。根據 在除法中，已知的積叫做被除數，已知的一個因數叫做除數...
計算26和126,使用的是同一句口訣,對嗎
是,五六三十。五乘以六和六乘以五是一樣的,所以三十除以六,除以五,都是用的一個口訣。對的都是二六十二 計算2 6和12 6時用的是同一句口訣是對的還是錯的 對。由二六十二不僅可以得到2 6 12,也可以得到其逆運算12 6 2.望採納謝謝 對的。都是利用二六一十二 對的口訣都是 二六十二 計算12 ...