描寫校園景點,,寫出特徵和感受,描寫校園景點,250字,寫出特徵和感受

2021-03-03 22:33:02 字數 3653 閱讀 8382

1樓:匿名使用者

我們擁有一copy個美麗而

又和諧的校園,校園裡,兩座巍峨的教學樓高高的聳立著。我們在這裡快樂的成長。這裡有我們的歡聲笑語,春天來了,校園裡的各種花開了,飄著陣陣花香。

草坪裡小草悄悄的從土裡鑽了出來,大樹長出了嫩綠色枝葉,到處都是生機勃勃的景象。

上課了,校園裡安安靜靜的。只有那清脆的朗朗讀書聲在迴盪。教室裡,同學們都在專心致志的聽老師上課。

下課鈴響了,同學們快步走出教室到操場上去自由的活動。有的同學踢足球,有的同學打籃球。有的同學踢毽子,還有的同學跳繩。課間十分鐘雖然短暫,但是大家都在充分利用著這十分鐘。

我們的校園真美啊!我愛你——美麗的校園。

描寫校園中的一個場景作文250字左右

2樓:孤獨藍天

快樂大課間

「叮鈴鈴」,下課嘍!猜猜我們去幹什麼?噢,答對了,是快樂的大課間,每週下午總有一天是我們快樂的大課間。

同學們快速地從教室外走去,井井有條地排好隊。同學們個個精神抖擻,臉上帶著燦爛的笑容。下到操場後,同學們向老師問好,然後像小老虎似的跑到自己的區域,操場上頓時熱鬧非凡。

瞧這邊,那些玩跳長繩的同學們,奮勇直跳。「

一、二跳——

一、二跳」的號子響徹雲霄。

看那邊,踢毽子的同學們圍成一個大大的圈,坐了好幾排,圈內站著兩個同學,一個同學手拿著手錶計時,另一個同學握著毽子,拿著手錶的同學一喊「開始」,他就立刻開始踢,坐著的同學幫踢毽子的同學數數,響亮的歡呼聲說出了他們的快樂;打籃球的同學也在爭分奪秒,不斷地傳球、搶球、投球,雖然他們的姿勢不是佷準確,流了滿身大汗,但他們用他們的努力取得了快樂;捉迷藏更是不知道怎麼形容,藏的同學東躲躲,西躲躲,草叢後、大樹後、牆壁後......到處都是同學,捉的同學到處狂奔,心裡暗暗地對自己說:「我是最幸福的!」......同學們個個玩得熱火朝天。

快樂大課間,多麼美好的時光,放飛我們陽光般的心靈,寫著我們七彩的陽光旋律!

3樓:匿名使用者

一點也不好看tfhugfdffhhtsfhh

寫景區的作文250字左右

4樓:武夷山大道

描寫美麗景色的作文《西湖美景》

西湖擁有著千百年的歷史,那裡空氣新鮮,環境優美,景色怡人。與那遼闊無邊的大海相比較,雖然它小許多,卻比大海安靜許多。

我5歲那年,爸爸媽媽帶我來到了這水平如鏡的西湖。我們來到西湖的北門,仰頭一看,瞧見石門上刻著幾個龍飛鳳舞的「杭州西湖」四個大字。剛剛走進門,一股清爽的氣息撲面而來。

湖水清澈見底,湖裡有許多金魚在游來游去。岸邊的垂柳搖曳著枝條,輕拂水面。爸爸媽媽帶我來到了斷橋,這裡就是傳說白蛇傳中許仙與白素貞相見的地方。

斷橋之下,一大片荷花爭奇鬥豔的盛開著,荷花開滿了大半個西湖,真是「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅」啊!

我們又來到了雷峰塔,過去的雷峰塔是土建成的經過數百年的風吹雨淋,舊雷峰塔倒了,人們建了一座磚砌成的新雷峰塔。塔裡有舊塔的塔基,上面幾層都是佛像和彩燈。現在它的面積很大,有半個天安門廣場那麼大,高達14層,是西湖中最大的塔。

過了很多年,我多次來到杭州,每次都會去西湖轉轉,再欣賞欣賞西湖的美景,我慢慢的愛上了它......

美麗的校園作文250字要寫的差一點

5樓:

下面是一個模版,寫 的之後參考一下,根據自己學校實際來寫,就好了,差點一點估計你要備 批的哦、62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333361313935

我的美麗校園

嗨!親愛的讀者,您好!我是這篇「我的美麗校園」裡的小主人公,下面讓我帶您走進我的校園—興華小學。

走進教學樓,一樓是一年級的小朋友,他們非常活潑、可愛,牆上掛著許多名人名言,這些名言時刻都在提醒著我們要好好學習;沿著樓梯上去就到了二樓,這層是

二、三年級的同學學習的地方,時常可以聽到他們整齊的讀書聲;三樓是六年級的大哥哥、大姐姐們了,你還別說,我還真認識幾個呢!到了四樓,要介紹的便是

四、五年級的哥哥姐姐們了,他們給我最深的印象就是謙虛有禮。

走出教學樓,映入眼簾的是我們的操場,它由一個籃球場和一個足球場組成。操場上鋪滿了小草,遠遠望去就像一個巨大的綠色地毯,大課間時同學們可以在這裡玩耍,嬉戲。

我們的小學,它像水庫,給我活力;它像心臟,給我力量。我愛我的美麗校園。

6樓:長相廝守

走著走抄著,我看見校園了,這座早已熟悉無比的校園,我美麗的校園。

太陽從雲間鑽了出來,空氣異常清新,我心中懷著期待,陽光灑在臉上,暖暖的,癢癢的。小草們綠綠的、嫩嫩的,晶瑩剔透的露水像珍珠一樣滾落下來。花兒白白的、小小的,像姑娘含苞待放,偷偷藏在茂密的灌木叢中。

我揹著書包輕輕地走在落葉上,柔軟而舒適,泛著淡淡的甜香。

你聽,這是什麼聲音?我已經知道了,風來了,涼涼的微風穿過樹葉,「沙」、「沙、「沙」,一切都那麼安靜,這像是**的前奏。「卿——」,這是什麼聲音?

鳥兒來了,我們的歌唱家來了,清脆婉轉的嗓音飄蕩在空中,那麼好聽,那麼悅耳。「哈哈」,這,又是什麼聲音?孩子們來了,他們揹著書包,又跑又跳,我們上學了!

我聽見朗朗的讀書聲了,你呢?

美麗的校園作文250字以上,按一定順序寫

7樓:海儀文鎖米

校園是構成我們人生的一部分,每當我來到校園就有一種溫馨的感覺,就像到家了一樣,其實校園就是我們另外的一

個「家」。春天,校園裡的柳樹發芽了,我們看著她長出一片一片嫩綠的樹葉,那樹葉是多麼的嫩,是多麼的嫩。梧桐樹像一位老爺爺一樣。

和藹可親地站在那裡,守護著我們的校園,讓人看了是多麼的溫暖和親切。每當葉子飄落的時候,那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來,它的舞姿是多麼優美和端莊。冬天裡的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪,亭亭玉立的站在那裡,讓人感覺她是那麼得堅強和與眾不同,讓人向她投向羨慕的目光,可能就是她的這份傲氣,才會讓我們這麼地被她給深深的吸引住,被她的美姿所迷倒。

在同學們嬉戲的曲橋上,能夠清晰得聽到同學們清脆而又單純的笑聲,那笑聲是多麼嘹亮,使它傳到了校園裡的每一個角落,讓大家一起來分享他們的快樂。不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力,將我們深深地吸引住,被他們給陶醉,在我們身邊有著許許多多美麗的事物,只要我們有一雙會發現的眼睛,那麼我們的社會是多麼美麗與溫暖!!!

8樓:幫助你的海角

我們的校園是個美麗的大花園。

一進校門,我就聞到一陣清香,向裡走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。

再向裡走就到了操場,也就是我們學校最美的地方。下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地遊戲,操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。

繼續向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那麼有精神。它們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務,它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。

松樹前面就是美麗的教學樓了,教學樓上塗著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學樓裡就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。

蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。

教學樓兩旁的牆壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林裡有許多活潑可愛的小學生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。

美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。

寫出描寫校園優美環境的詞語,寫出描寫校園優美環境的四字詞語

綠樹成蔭 鳥語花香 花團錦簇 美麗如畫 古木參天 美觀大方 一塵不染 窗明几淨 寬敞明亮 桃紅柳綠。我的回答你還滿意嗎?望採納,謝謝!綠樹成蔭,歡聲笑語,窗明几淨,生機勃勃,朝氣蓬勃,草長鶯飛。鳥語花香,美麗如畫,美觀大方,一塵不染,窗明几淨,桃紅柳綠。書聲琅琅 拼音 sh sh ng l ng l...

描寫人物外貌特徵的詞語和句子,人物是小孩的

的表弟明明,今年已經五歲了,一直同 生活在一起。他機靈 淘氣而又幼稚,胖乎乎的身體,圓圓的腦袋上理著個小平頭,那對烏黑髮亮的大眼睛老是忽閃忽閃的,彷彿對一切都感到神奇似的。那張說話漏風的小嘴,總喜歡提些天真的問題,有時問得稀奇古怪,使別人無從回答。高興的時侯,他總是 咯咯咯 地笑個不停,同時嘴角邊出...

寫出有和也有所描寫的事物有什麼關係來自圓明園中有金碧輝煌的殿

由川流不息聯想到城市中熙攘的人群.由金碧輝煌聯想到史詩裡壯闊的情景.仿照課文句式寫話 1 圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣 有象徵著熱鬧街市的 買賣街 也 人生的道路上,有平坦的康莊大道,也有坎坷的羊腸小路 有美景盡覽的高峰,也有荊棘滿布的低谷。世界公園中,有萬紫千紅的花朵,也有翠...