小學三年級題341724分別,小學三年級題34,17,24分別算出圖形代表的數字

2021-03-03 23:01:08 字數 1415 閱讀 2846

1樓:鼴鼠的故事

解:令△+○+□=34.........(專1)○+△=17.............(2)□+△=24.............(3)則(1)-(2)得屬

□=17

同理(1)-(3)得

○=10

把□=17代入(3)得△=7

2樓:鹹中鹹

□代表17,△代bai表du7,○代表10.

演算法:分別將zhi

三個等式標為1,2,3

將2帶入

dao1得:□專=17

將□屬=17帶入3得:△=7

將△=7帶入2得:○=10

3樓:小閒適

後面兩個加起來再減去第一個,得出三角形數字。。。後面自己求

4樓:隨★印

△=7○=10

□=17

如圖中的□、△、○分別代表一個數字,且滿足以下三個等式:□+□+△+○=17□+△+△+○=14□+△+○+○=13

5樓:手機使用者

設□=x,△=y,○

bai=z,

由題意得:

du2x+y+z=171

x+2y+z=142zhi

x+y+2z=133

,由1-3得dao:x-y=3,

由2-3得:y=1+z,

∴x=4+z,

把x、內y的值代入1得:z=2,

∴x=6,y=3.

即□容代表6、△代表3、○代表2.

□△△△-○○○=□ □○□ +△☆□=△☆□○ 每個圖案代表一個數字,是什麼??

6樓:匿名使用者

四個符號都為0,才可符合條件:0-0=0,0+0=0這個可以用計算機程式來解決,以下是c語言**(附輸出結果):

#include

void main()

○△□-○△=△□○求各圖形代表的數字

7樓:匿名使用者

○△□-○△=△□○

個位:□ = △ + ○

十位:10+△ - ○ = □

被減數的百位與差的百位:○ - 1 = △ ≧ 1所以:□ = 9 ,□ = △ + ○ = ○ - 1 + ○ = 9

所以:○ = 5,△ = 9 - 5 = 4即:549 - 54 = 495

下面的算式每個圖形代表1個數字,相同的圖形代表相同的數字,想一想它們分別是幾?△=______〇=______口=

8樓:匿名使用者

圓形等於三,正方形等於四,三角形等於七。第二種方法,三角形等於五,圓形等於四,正方形等於九

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