取樣觀察的特點,抽樣調查的特點有哪些

2021-03-03 23:02:35 字數 3671 閱讀 1587

1樓:匿名使用者

取樣觀察

抄的分類

按照樣本襲型別不同又可分為bai

時間取樣觀察和事du件取樣觀察。前者zhi是以觀察物件的日常dao行為表現為總體,觀察者選擇若干相等的時間段為樣本進行觀察;後者是以觀察的行為事件本身作為取樣依據,只對某種特定的行為和活動進行觀察和記錄。

抽樣調查的特點有哪些

2樓:高頓財經教育

抽樣調查是一種非全面調查,它是從全部調查研究物件中,抽選一部分單位進行調查,並據以對全部調查研究物件做出估計和推斷的一種調查方法。

3樓:佔芷波藤蝶

(一)隨機抽樣調查的概念

隨機抽樣調查是指在總體中按隨機原則抽取一定數目的調查單位(樣本)進行調查,用所得的樣本資料推斷總體綜合指標的非全面調查。所謂隨機原則,又稱概率法則,即保證總體各單位有同等被選中機會的原則。根據樣本理論設計出來的一些抽樣方法,原則上必須是無意識的,而非立意的。

因此,按照隨機原則,無論採用何種抽樣純棉t恤方法所得的樣本,都應完全取決於「機遇」,而把種種人為因素,諸如態度、傾向、情感好惡等降低到無的境界,使樣本能在毫無外在因素影響的狀態下被抽出。

(二)隨機抽樣調查的特點

隨機抽樣調查具有下列一些特點:

1.只對抽取的樣本單位進行調查,調查單位數目和調查工作量較少,能夠節省人力、費用和時間。

2.按照隨機t恤批發原則抽取樣本單位,能保證被抽取的樣本單位分佈特徵與總體分佈特徵基本一致,縣有充分的代表性。因而,可以根據樣本的指標數值比較準確地推斷出總體的指標數值,取得與普查非常相近的全面資料。

3.以樣本資料推算總體指標會產生代表性誤差(抽樣誤差),但各個可能樣本的抽樣平均誤差可以用統計方法計算出

4樓:司寇博敏懷影

答:第一,抽樣調查從總體中抽選出來進行調查並用以推斷總體的調查樣本,是按照隨機原則抽選出來的,由於不受任何主觀意圖的影響,因此總體中各個單位都有被抽中的可能性,能夠保證被抽中的調查樣本在總體中的合理、均勻分佈,調查出現傾向性偏差的可能性是極小的,樣本對總體的代表性很強。

第二,抽樣調查是以抽選出的全部調查樣本作為一個"代表團"來代表總體的,而不是用隨意挑選出來的個別單位來代表總體,使調查樣本具有充分的代表性。

第三,抽樣調查所抽選的調查樣本數量,是根據要調查的總體各個單位之間的差異程度和調查推斷總體允許的誤差大小,經過科學的計算確定的。由於在調查樣本的數量上有可靠的保證,樣本就會與總體實際十分接近。

第四,抽樣調查中的樣本誤差,在調查前就可以根據調查樣本數量和總體中各單位之間的差異程度進行計算,可以把樣本誤差控制在一定範圍之內,調查結果的準確程度比較有把握。

以上,希望能夠對你有所幫助。

觀察法的主要特點有哪些

5樓:小想的小世界

1簡便易行。運用教育觀察法往往不需要專業程度很高因而較難掌握的理論和技術,這樣,無論是常規工作中為了改進現狀所作的探索,還是專業研究人員所進行的預備研究乃至更深入的研究,都可運用(而且往往是必須用)教育觀察法,以瞭解工作現狀,或確定進一步研究的內容和物件。

2所獲資料可靠性較高。因為所要觀察的行為或事件發生在自然狀態之中,這樣,教育觀察法所獲得的資料可以直接反映客觀事實,有利於全面瞭解客觀事物的真實面貌,因而它的可靠性較高。其它教育研究方法則可能因為間接獲取資料,或對行為與事件控制過多和研究物件的態度差異而使所獲資料的真實性受到影響。

3可縱貫分析教育現象。教育觀察是在自然狀態下進行的,同其它研究方法相比,研究者可對研究物件進行更長時間的觀察,可以較為持久地獲得較可靠的第一手材料,因而,觀察者能有充分的時間對行為趨勢或事件發生的可能方向進行深入的、持久的考察研究,從而能夠於大量的行為和事件中區分偶然事件和平常事件,有利於取得對它們的進一步的認識。

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究物件,從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重複性。常見的觀察方法有:

核對清單法;級別量表法;記敘性描述。

觀察一般利用眼睛、耳朵等感覺器官去感知觀察物件。由於人的感覺器官具有一定的侷限性,觀察者往往要藉助各種現代化的儀器和手段,如照相機、錄音機、顯微錄影機等來輔助觀察。

6樓:啊沐沐的憂傷

1、觀察法的優點:

1)它能通過觀察直接獲得資料,不需其他中間環節。因此,觀察的資料比較真實。

2)在自然狀態下的觀察,能獲得生動的資料。

3)觀察具有及時性的優點,它能捕捉到正在發生的現象。

4)觀察能蒐集到一些無法言表的材料。

2、觀察法也同其他科研方法一樣,有自身的侷限性。

1)受時間的限制,某些事件的發生是有一定時間限制的,過了這段時間就不會再發生。

2)受觀察物件限制。如研究青少年犯罪問題,有些祕密團伙一般不會讓別人觀察的。

3)受觀察者本身限制。一方面人的感官都有生理限制,超出這個限度就很難直接觀察。另一方面,觀察結果也會受到主觀意識的影響。

4)觀察者只能觀察外表現象和某些物質結構,不能直接觀察到事物的本質和人們的思想意識。

5)觀察法不適應於大面積調查。

7樓:百度使用者

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究物件,從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重複性。常見的觀察方法有:

核對清單法;級別量表法;記敘性描述。觀察一般利用眼睛、耳朵等感覺器官去感知觀察物件。由於人的感覺器官具有一定的侷限性,觀察者往往要藉助各種現代化的儀器和手段,如照相機、錄音機、顯微錄影機等來輔助觀察。

觀察法的主要特點有哪些?

8樓:零學海江頡

1簡便易行。運用教育觀察法往往不需要專業程度很高因而較難掌握的理論和技術,這樣,無論是常規工作中為了改進現狀所作的探索,還是專業研究人員所進行的預備研究乃至更深入的研究,都可運用(而且往往是必須用)教育觀察法,以瞭解工作現狀,或確定進一步研究的內容和物件。

2所獲資料可靠性較高。因為所要觀察的行為或事件發生在自然狀態之中,這樣,教育觀察法所獲得的資料可以直接反映客觀事實,有利於全面瞭解客觀事物的真實面貌,因而它的可靠性較高。其它教育研究方法則可能因為間接獲取資料,或對行為與事件控制過多和研究物件的態度差異而使所獲資料的真實性受到影響。

3可縱貫分析教育現象。教育觀察是在自然狀態下進行的,同其它研究方法相比,研究者可對研究物件進行更長時間的觀察,可以較為持久地獲得較可靠的第一手材料,因而,觀察者能有充分的時間對行為趨勢或事件發生的可能方向進行深入的、持久的考察研究,從而能夠於大量的行為和事件中區分偶然事件和平常事件,有利於取得對它們的進一步的認識。

拓展資料:

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究物件,從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重複性。常見的觀察方法有:

核對清單法;級別量表法;記敘性描述。

觀察一般利用眼睛、耳朵等感覺器官去感知觀察物件。由於人的感覺器官具有一定的侷限性,觀察者往往要藉助各種現代化的儀器和手段,如照相機、錄音機、顯微錄影機等來輔助觀察。

參考資料:搜狗百科詞條觀察法

9樓:一諾寶貝

1、觀察法的優點:

2、在自然狀態下的觀察,能獲得生動的資料。

3、觀察具有及時性的優點,它能捕捉到正在發生的現象。

4、觀察能蒐集到一些無法言表的材料。

抽樣調查的適用範圍有什麼特點,抽樣調查的特點有哪些

第一 不能進行抄全面調查的事襲物。有些事物bai在測量或試du驗時有破壞性,不可能進行全面zhi調查。如,dao電視的抗震能力試驗,燈泡的耐用時間試驗等。第二 有些總體從理論上講可以進行全面調查,但實際上不能進行全面調查的事物。如,瞭解某個森林有多少棵樹,職工家庭生活狀況如何等。第三 抽樣調查方法可...

抽樣調查有哪些特點?有哪些優越性

特點 第一,抽樣 調查從總體中抽選出來進行調查並用以推斷總體的調查樣本,是按照隨機原則抽選出來的,由於不受任何主觀意圖的影響,因此總體中各個單位都有被抽中的可能性,能夠保證被抽中的調查樣本在總體中的合理 均勻分佈,調查出現傾向性偏差的可能性是極小的,樣本對總體的代表性很強。第二,抽樣調查是以抽選出的...

抽樣調查有哪些特點?有哪些優越性

抽樣調查的特點 1 抽樣調查是一種非全面調查,但其目的是要通過對部分單位的調查結果來推斷總體的數量特徵。2 抽樣調查是按照隨機原則從全部總體單位中來抽選調查單位。所謂隨機原則就是總體中調查單位的確定完全由隨機因素來決定,單位中選與不中選不受主觀因素的影響,保證總體中每一單位都有同等的中選可能性。抽樣...