1樓:楓只愛麗麗
我非常喜bai歡我美麗的校園,那du裡十分美麗,是一座zhi美麗的校園。dao
那裡有一片小竹林,一
版層一層的十分可愛權。到了夏天我們可以在這裡乘涼。小竹林旁邊一個綠油油的草坪,那裡的草長的非常茂盛,還有一張假山呢!花壇裡還有許多紅色的喇叭花可漂亮了呢!
走進學校的時候,我們就能看到綠的白蘭花。還有廣闊的操場上那裡有人造草坪,紅色的跑道。操場上有一棵棵法國梧桐就像一名名戰士守衛著我們的學校。
廁所那裡有許多梨樹,春天開出了花,到了秋天梨成熟了就像一個個燈籠掛在樹上。
啊,我喜歡我美麗的學校!
2017六年級下冊人教版語文期中考試會考什麼作文
2樓:為心
一個是「關於愛」,二的個是「為了期盼」。第一個作文題是半命題作文:請你以《愛是——》為題寫篇作文;第二個是命題作文:以《因為有了期盼》為題作文。
一個是「關於愛」,二的個是「為了期盼」。第一個作文題是半命題作文:請你以《愛是——》為題寫篇作文;第二個是命題作文:以《因為有了期盼》為題作文。
人教版小學六年級下冊語文試卷第六單元作文
3樓:如風
日曆翻過了一頁又一頁,引起了我的思緒萬千。時光飛逝,轉眼間,六年的小學生活過去了,我和同學們一起經歷了風風雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。
難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴肅的話語;難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學的時候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領進了知識的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得「滿招損,謙受益」的道理。有一次測驗,樑老師(數學老師)發下了卷子,說:
「這是一次小測驗,題很簡單,希望大家認真做,做完了好好檢查。」卷子發下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什麼!
於是我拿出演算紙答了起來......時間一點一點過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看樑老師沒注意我這裡,便有拿出一張白紙畫起了畫......漫長的兩節課終於過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學對起了答案,天啊,怎麼都不一樣?「算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!
」說完就出去玩了。因為我學習不錯,所以樑老師習慣先判我的卷子,過了一會兒,樑老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那裡,這......這、這......怎麼可能?71分,連優秀都沒上!
我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7.2,我就抄成了72;還有幾道簡單的口算題竟然沒寫......天啊,這就是我自大的傑作啊!半晌,樑老師緩緩開口:
「這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認真,幹嗎那麼驕傲?驕傲有用嗎?
」是啊,我幹什麼那麼驕傲?望著樑老師質問的眼光,我低下了頭。
難忘,同學們幽默的表情;難忘,同學們幽默風趣的話語;難忘,同學們關切的問候。還記得,傷心時,是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學那風趣的語言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。
而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點,迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都歷歷在目。
期末考試結束後,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛!
六年級下冊語文人教版下冊期末可能會考什麼作文?
4樓:愛內蘋驢
人教版小學語文六年級上冊一共有八個單元,其中有七個單元后面有作文練習。期末考試一般會從這七個裡抽一個出來考。
5樓:曾雨宣史秀群
是六年級上冊還是下冊?上冊好像是溫暖的回憶。
人教版六年級下冊語文期中考試卷的作文
6樓:匿名使用者
有人說,悲傷是抄霧霾,擋住了視線,讓
bai我們看不到生活的希望;也du有人說zhi,挫折是佈滿荊棘的草地,徒dao步行走時,讓我們傷痕累累,心神疲憊;更有人說,失敗是高危的懸崖,讓人向畏懼屈服,向成功止步。但是我想說,無論生活中我們會遭遇什麼樣的困境,只要我們堅持到底,陽光總在風雨後。
偉大的科學家居里夫人,曾兩度獲得諾貝爾獎,讓「居里夫人」這個名字響徹世界,更讓我們記住了科學界中少有的女科學家。可是又有誰知曉,她在為科學獻身的同時,背後的遭遇。
我們都知道什麼是「人言可畏」,居里夫人一生為科學策馬奔騰,無奈,在人們世俗的眼光中,她的夢想充滿了鄙夷與不遵守婦道,竟然被別人叫成「**」。科學的世界裡充滿了崇尚與高潔,面對這樣的汙言,讓居里夫人的內心承受著多大的傷害。但是,就是因為這些生活中的困難與挫折,才成就了我們堅韌不拔的毅力和永不屈服的精神。
困難誰都會遭遇,就看我們面對它的心情和態度,人的一生不可能總是幸運,同樣的也不會總是挫折,所以我們一定要調整好自己的心態,堅持夢想,要知道「柳暗花明又一村」,我們一定會迎來霧散天明的時刻,因為「陽光總在風雨後」。
六年級下冊語文第六單元月考作文會是什麼
7樓:匿名使用者
六年級下冊語文第一次月考作文題目通常有兩種:
1.由幸福想到的。
2.寫事物的特點和從中受到的感悟。
主要取決於教材第一單元和第二單元的習作主題。
六年級下冊語文第六單元作文600字
8樓:殘夜雪
再見了,母校 時光逃去如飛,五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天,
我還是一個剛入學的新生,今天,我竟要含淚說這句:「再見了,母校!」
母校,是你讓我從一個什麼都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起,是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。
在這五年的小學生涯中,我從啟蒙老師那裡學到了多少知識,從夥伴那裡得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這裡,我的心裡多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。
母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱裡的溫暖。
母校,在您的懷抱裡,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與夥伴們在操場上玩耍,曾記得......親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高階。
但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。
親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年後,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色佈滿校園,那是多好呀!
親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!
再見了,我親愛的母校!
9樓:跑跑卡丁車
統計喜歡漫畫的人數
彈指一揮間,已是小學最後一學期,學業變得越來越緊張,作為畢業黨的我們偶爾空閒時以看看漫畫來緩解壓力,勞逸結合。為此我特地調查了一下我那一組的同學對漫畫感覺。
我準備好筆,在小本子上寫了三種評價:頂、踩、沒感覺。我會以畫正字的方法統計。
我先從同桌下手,「哎,哎,小丘,問一下,你對漫畫的感覺是什麼?是頂呢,還是踩或沒感覺?」我抓住邱**的胳膊,拿出小本子給他,「額......我只看科普類的書,所以,你懂得,對於漫畫,沒、感、覺!
」邱**抱著書,面色無情地回了一句。「呵...呵呵。」我乾笑了兩聲。
怪不得你老是說頭疼,不懂得放鬆放鬆大腦,不頭疼就怪了。我在想本子上畫了一個「一」,微瞪了他一眼,你好歹是我第一個調查的人,也不配合一點。不滿地走了。
第二個調查的人,自然是子洛啦。子洛看了看本子,在「頂」的下面畫上了「一」。「哦,說起漫畫,夏達的《子不語》和《長歌行》都很不錯呢!
」子洛笑著向我推薦漫畫。看,子洛態度不用我說了吧。而我呢,也是漫迷一個。
於是「頂」的下面有了兩畫。
接下來就是林璐他們四桌調查,都非常順利,「頂」一族按正常發展到了一個「正」和一個「一」。到了王榮那邊,王榮那幾桌正熱火朝天地猛按手機——玩遊戲。「王...王榮,停,停一下,我問問,你對漫畫是頂呢還是踩或者是...」「頂啦,快走快走。
」王榮很「艱難』的抽出一隻手衝我擺了擺,「額...好吧,那你們呢?」我把目光投向了一旁圍觀的同學「頂啊」「頂」「頂頂頂,走走走,快走」「沒感覺,走,別打擾了」由於「手機黨」同學的支援「頂」一族飛飆到兩個「正」差一畫,而「沒感覺』也有了一畫,我把希望轉到陳鎮身上「我,踩」陳鎮平靜地回答。好吧,他和邱**走了同一路,「踩」有了兩畫。
還剩最前面文嬉和王婷他們四個了。王婷和她同桌鄭仁凱都選擇了「頂」,而文嬉和炳輝一對同桌選擇了「沒感覺」。難道他們事先竄同好了嗎?
我回到位置上,開始統計了,發現對漫畫「頂」的人有11人,「踩」的人有2人,「沒感覺」的有3人。
看來大部分同學都喜歡漫畫,不喜歡的也只有邱**和陳鎮那對「淡定」兄了。雖然看漫畫能放鬆放鬆大腦,但不能耽誤學習呀。
10樓:代鬆梅
人生的挑戰
挑戰,在我們的生活中每時每刻都要面臨著挑戰,挑戰現在,挑戰未來,更主要的是挑戰自己。
挑戰自己,就要放飛我們的生命,也許高處不勝寒,也許前方很渺茫,即使是黃昏,也必然佈滿歌唱的流霞。所以,只要戰勝自己,就會取得勝利。
其實,更高的山並不是在人的身旁,而在人的心裡。在學習、工作、生活中,邁開的第一步是挑戰,改變不適當的習慣是挑戰,承擔自己應負的責任是挑戰,承認錯誤也是一種挑戰......
從前有四個旅行者,他們一起尋找傳說中神奇的仙果,他們懷著不同的願望,但都為了一個目的,一起出發了,他們歷辛艱苦,互相攙扶,互相鼓動,艱難採著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂,在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。
他們中的三個人都放棄了,可是隻有其中的一個人一次次挑戰極限,死裡逃生,長的像他五十年不停追尋的漫長曆程。
終於有一天,他踏上了一塊平地,他的手和臉已蒼老得失去了知覺,只有一顆心依然頑強跳動,他看不明聽不清,只能用心細細地感覺到這片土地,聞到葉的清香,花的濃烈,果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果,咬了一口,奇蹟般出現了,他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品採新鮮的仙果,才能是最大的收穫。
三個人面面相覷,是後悔自己的不堅持還是懊喪自己沒有挑戰自己,他們失敗了,好後悔!這是因為沒有成功地挑戰自己。
失去月亮,再不能失去星星,再努力一點,前方有夢 ,可追夢的腳步是艱難的,前路茫茫,有些心怯,有些迷茫,只有先挑戰自己,才能夠成功地挑戰人生,相信風雨洗禮後,天空才能出現彩虹!
我們要歡笑地面對人生,只有經過挑戰,才能磨練出自己的意志和成就。
人教版六年級下冊語文第六單元試卷
內容來自使用者 孫中成 一 把下面成語補充完整,並解釋所填的字。4 62616964757a686964616fe58685e5aeb931333264636231 自己好好複習,才能考好 你是要答案還是要試卷?人教版六年級下冊語文第六單元單元卷答案 第六單元 綜合質量監測試卷 測 試 時 間 90...
人教版六年級上冊語文第六單元活動總結
這學期，我們 開展了 輕叩詩歌大門 與詩同行 的活動。在這一次綜合性語文回學習活動中，我們廣泛答地閱讀了詩歌，不僅拓展了知識面，而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深，體會詩中所蘊含的美麗與感情，瞭解詩歌的內涵，真是受益匪淺。首先，我們小組的同學制定了活動計劃，進行了明確的人員分工，各自回家蒐集唐...
六年級下冊語文第二單元作文，六年級下冊語文第二單元作文範文
中國的傣族是一隻有著悠久文化傳統的民族，人口近百萬。主要散佈在雲南西雙版納傣族自治州.西部傣族景頗族自治州以及耿馬孟連等自治縣。潑水節是傣族最為重要的節慶。每年陰曆四月舉行，一般為期三至四天。至今傣族人民中還流傳著一個神話 遠古的時候，傣族地區有一個惡魔，他作惡多端，人們恨透了他，可什麼辦法都對付不...