1樓:最愛
從前有這樣一bai個故事,有一du條魚,
zhi它逆流而上,衝破了dao許許多多艱難險阻,用專盡屬了自己全身的力氣終於到達了自己的目的地,但隨著自己離夢想的距離漸短,死神也正悄悄的向他走來。
每一個生命,都在追逐這夢想,想要實現自己的追求。但,在價值的天平上再放一個死亡的砝碼,它會傾斜嗎?
我想,這是值得的。
如果沒有自己人生目標,就像航海家在海上沒有了指南針,在浩瀚的海洋中漫無目的毫無方向感的前行,這樣他終究會撞上冰山,或被暴風雨所吞噬。我們每個人都有自己心中的指南針,只要找好自己的方向然後奮力的向前衝,無論結果如何只要你努力了,到時就不會再悔恨!
追求夢想,也是在實現價值。當追夢者的生命終了時,他們必定是毫無遺憾的,因為他們追求了夢想,追求到了夢想,享受了成功的喜悅!
也許「飛蛾撲火」 並不只有惋惜,因為他在生命的最後一刻, 也感受到了光明、感受到了熱量。
初中的三年有什麼目標怎麼寫
2樓:張曉淨
1.目標的依據(內外環境決定)
2.目標保障機制
3.目標偏離後調整方案預案
4.完成目標有何獎勵制度
5.責任人、監督人或考核人分工負責辦法
在初一階段,同學們要完成兩個任務:一方面要儘早的完成從小學到初中的角色變換,越早適應初中的學習習慣,越能夠比別人提前一步;另一方面,在學習的過程中要穩紮穩打,腳踏實地的學好每一個知識點,不放過每一個小錯誤。
初二的學習任務是整個初中三年最重的。需要注意的問題有二:一是,初一的基礎如果打得很好,並且在初一升初二的暑假對初二知識有一個大概的瞭解,那麼學好初二內容決不困難。
二是,在初二的學習中,我們要注意對相關型別題目的總結,尤其是那些自己易錯的題目或不會的題目,一定要進行歸類,進行有針對性地學習
衝刺初三 初三的知識點不多,但卻都是中考的重點和難點。而且初三的學習以複習為主,複習要求全面、有針對性。尤其是到了初三下半年,最好能夠將近幾年的中考真題做一下,瞭解一下哪些地方會出難題,要下功夫掌握;哪些地方出簡單題,只需瞭解即可。
3樓:秉燭求學
學會聽課:
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
學會記憶:
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。
學會總結:
一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。
四是要通過總結,確定下階段的努力方向。
寫一篇作文題目為我的初中新生活內容為初中三年的學習生活生活計劃和奮鬥目標
4樓:開發
六年小學生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月,又迎來了一個嶄新的、豐富專多彩的初中生活,真屬
是令人興奮呀!
盼望了一個暑假,終於盼到了八月二十七日到我的新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園,腦海中想象著以後和新同學、新老師們在這裡學習生活,心中充滿了對未來的憧憬。
可意想不到的是,報到當天我就發起了高燒,在學校我就差點暈倒,幸好我們的班主任***無微不至的照顧我才渡過這一關脫離險境。
直到九月三日我的燒才退,才來到學校上課。在家養病期間,我一直急切盼望早日到校上課,病情有些好轉,我就起來看看新書,想著也許明天就能來上課。
三號這天,我太高興了,早早地起了床,背起書包,來學校上課。一到教室,老師同學就關心的詢問我的病好些了嗎?這使我的心中無比溫暖。
該做操了,可我還不會,有三位同學認真地教我,讓我在兩天之內就學會了整套操;還有,中午該吃飯了,我還不知道食堂在哪,幾位同學就主動帶領我去,還關切地說:「你的病剛好,買些有營養的飯菜吧!」;還有......
這一件件小事都表現出老師和同學的熱情和對我的關愛,我以後一定要好好鍛鍊身體,努力學習,來回報老師同學和家長。
我真想說聲:「謝謝你們!」
寫出自己初中三年在鍛鍊身體、行為習慣、學習、特長髮展、社會實踐等方面的奮鬥目標(200字以上)
5樓:匿名使用者
鍛鍊身來體 積極參與學校安源排的日常體育活動 同時 不在校期bai
間也能堅du持自主鍛鍊zhi 如慢跑、打球等dao
行為習慣 改掉原來懶散的習慣 向更積極正面的方向發展
學習 多向老師提問與老師交流 努力找出自身的學習陋習 向他人學習 提高上課效率 最重要的就是找到最適合自己的學習方法
特長髮展 從愛好出發 找出最適合自己的一項 並由此發展 逐漸形成特長
社會實踐 幫助社群工作 探訪敬老院與孤兒院 向身邊的外來務工人員送去溫暖
這應該是你自己真正想做的 而且這很好寫
我在這寫的也只能僅供參考
如滿意 請一定採納 碼字真是累啊
作文《初中三年》，作文《初中三年》300字
初中三年 初中三年，就像個青蘋果，很青澀，不算完美，但卻最值得回味。三年過去，也許是快樂加速了時間的流逝。回憶起剛步入初中的情形，好像是發生在昨天的事。初一。總是對一切事物充滿好奇，總是充滿稚氣。剛步入初中，一切事物都是新的。向新生的嬰兒，用純真的雙眼觀察著身邊的每一件事。那時，見人就交朋友。你是從...
初中三年李白所有的詩，初中三年學過的王維和李白的詩
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白 七上 楊花落儘子規啼，問道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。春夜洛城聞笛 李白 七下 誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。渡荊門送別 李白 八上 渡遠荊門外，來從楚國遊。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，...
關於初中三年感受的作文，關於初中三年時光流逝的作文
光陰如梭。不知不覺一個學期已經快要結束了，回首進入初中的第一學期，的確有許多東西是值得我留戀的。有令我怦然心動的稱心事，也有想來讓我難以入眠的憾事。記得我剛入校時，一切對我來說都是那麼的陌生。陌生的同學 陌生的老師 陌生的教室 陌生的校園，就連這兒的一花一草也是陌生的。第一天，首先競選班幹部。在這前...