1樓:齊峰環境
桂bai林山水讀後感(一)
自從學了du《桂林山水》zhi
這一課後,我就一直dao很羨慕版住在桂林的權
人。因為桂林的山水真是太美了,**不是說過這麼一句話嘛「願作桂林人,不願做神仙。」
其實《桂林山水》這一課主要講得是灕江的水很靜、很清、很綠的特點。還講了桂林的山奇、秀、險的特點。本文圍繞「桂林山水甲天下」而寫的。
本文以「舟行碧波上,人在畫中游」結尾。這篇文章最主要的是表達了作者對祖國大好河山的喜愛之情。
我覺得讀了《桂林山水》這篇文章的人一定會感覺到祖國的河山像一本讀也讀不盡,看也看不完的書。讓人閱讀千萬遍也不厭倦,久久不能忘懷,讓人感到在仙境一般。
如果以後有機會能去桂林,我一定好好的遊山玩水,站在高峰上大喊:「美麗的桂林,我愛你!」
四年級下冊語文課文18課讀課後我的感受30字
2樓:圍獵
永生不僅僅是他們的角膜,更是他們為別人著想,無私奉獻的精神
四年級下冊語文12課讀後感
3樓:匿名使用者
來 大自然的啟示讀自後感
這篇文章使我深刻明白了,我們只有對生命擁有敬畏之心時,世界才會在我們面前呈現出他的無限生機,我們人類也才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。在這個星球上,擁有生命神性光輝的也不僅僅只有人類,包括其他一切生物也是如此,比如勤勞的螞蟻,自由自在的小鳥,高原精靈藏羚羊和海上救生員鯨等,甚至還有一望無際的大草原及參天的古樹,都無不豐富地蘊涵著生命世界的底蘊。在浩瀚的生物海洋裡,有益於人類的生物我們姑且不論,即使是一隻害蟲,它雖然在人們的厭惡、唾棄和捕殺中生存,但它無意中也為自己的天敵(益蟲)提供了食物,從而能保證益蟲更好的生存,維繫著整個大自然的生態平衡。
確實,我們應該敬畏地球上的一切生命,這不僅僅是因為人類有憐憫之心,更因為它們的命運就是人類的命運,當它們被殺害殆盡時,延續地球的生物鏈遭到破壞,人類就像是最後一塊多米諾骨牌,接著倒下的也便是自己了。
四年級下冊語文18課讀後感
4樓:tangt糖果寶貝
講述了3件事
1、飛蛾求生
2、磚縫中長出的瓜苗
3、傾聽心跳
5樓:匿名使用者
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
6樓:跟彎妞學賺錢
不知道,你認真聽即可!!!要自己的感悟,知道嗎?
小學語文四年級下冊 日記 左右，小學語文四年級下冊 日記 300字左右
多讀書就可以多提高自己。略，按照實際情況寫就行 大家快樂我叫誰並不重要重要的是 小學四年級日記300字，字數不要太多 我的這條魚實在有些與眾不同，說它老實吧它的確有時候很乖，它在魚缸裡悠閒的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚。可是，如果它想玩，就會和幾條小魚玩起 捉迷藏 它們玩得可高興了，東躲 吃...
四年級語文下冊日記四年級語文下冊日記100字
星期天，我閒著沒事抄做，襲發現廚房裡還有一些青菜bai還沒洗。我靈機一du 動，心想要是我把zhi這些青菜洗了，媽媽不dao就不用洗菜了嗎？我說幹就幹，拿著菜籃子放到水池邊，把青菜放到水池裡。我捲起袖子，擰開水龍頭，學著媽媽的樣子開始仔仔細細地洗起菜來。我先用雙手搓青菜，然後一片一片地洗菜葉，連一點...
四年級下冊的趣味語文，四年級下冊統考語文競賽趣味題帶答案 經典
內容來自使用者 企業管理 而立 不惑 花甲 古稀 耋耄 期頤 知天命 三 照樣子，寫詞語 例 不可相比叫 無比 不取報酬叫 無償 沒有理由叫 沒有關係叫 沒有罪過叫 沒有根據叫 沒有邊際叫 沒有幫助叫 無閒無空叫 無緣無故 四年級有兩個趣味語文 語文園地二.語文園地八 語文園地二 說 信 確實地相信...