這道題是怎麼做的,這道題怎麼做呀

2021-05-22 19:39:01 字數 4151 閱讀 8345

1樓:老黃的分享空間

是因為去括號,因為原函式是不變號的,去括號時才去的號。這不是很明顯嗎?積分算出來後應該有個括號,而括號前面是負號。

2樓:匿名使用者

積分符號前面的那個負號你沒有注意到

這道題怎麼做呀?

3樓:day星星點燈

被99整除

,說明能被9和11整除。

能被9整除,說明所有數位數字之和能被9整除,2+0+a+b+1+7=10+a+b能被9整除,所以a+b=8或a+b=17。

能被11整除,說明奇數數位和偶數數位數字之和的差能被11整除,2+a+1-0-b-7=a-b-4能被11整除,所以b-a=7,或a-b=4.

所以a=6,b=2是唯一解。

————

第7題,可以分解為三角形aob、boc、cod、doa,面積分別是ab×4÷2,bc×4÷2,cd×4÷2,da×4÷2,所以abcd面積=(ab+bc+cd+

4樓:小小滑頭

詳細請您諮詢一下您的數學老師,或者諮詢一下你們班的學霸,他會給出你正確的解答。

5樓:匿名使用者

說題目呀!不說題目我怎麼知道?

6樓:小松

啊啊啊啊啊啊heyj

這道題應該怎麼做?

7樓:牛牛憶城

第一次取到0個新球的概率為c(9,0)c(6,3)/c(15,3)=20/455 1

第一次取到1個新球的概率為c(9,1)c(6,2)/c(15,3)=135/455 2

第一次取到2個新球的概率為c(9,2)c(6,1)/c(15,3)=216/455 3

第一次取到3個新球的概率為c(9,3)c(6,0)/c(15,3)=84/455 4

第二次在上面各種情況下取得三個新球的概率分別為

c(9,3)c(6,0)/c(15,3)=84/455 5

c(8,3)c(7,0)/c(15,3)=56/455 6

c(7,3)c(8,0)/c(15,3)=35/455 7

c(6,3)c(9,0)/c(15,3)=20/455 8

對應相乘,例如第一次取得0個新球若第二次取得三個新球的概率就是1式乘以5式為(20/455 )*(84/455)= 1680/455的平方,依次2與6的相乘,3與7,4與8,最後將這四個數加起來就是 0.08926 。

這道題是怎麼做的????

8樓:山東靜思通神

希望對你有幫助,請採納

9樓:一念永恆的**

符號來裡面的式子要先處理。它屬於

自分式的加減,而且屬於異分母加減,首先要通分,最簡公分母是1+y的平方。然後變成同分母,同分母的分式加減,分母不變,分子進行加減,分子變成-4y.在和外面的進行約分。就是這個結果

10樓:我是小小的雷鋒

第一個bai

問題,可以du明確地告訴你這已經化到了

zhi最簡單的運算步dao驟,專接下來就是小學生都會的求屬的把z寫成因變數,來y表示。

第二個問題,不清楚你問的是什麼問題,,,說你是問的怎麼由1/4那一串算得結果的話,好像有點侮辱你的智商了,不至於通分都不會吧???如果你問的是1/4那一串怎麼來的??那就是由上面的z與x的關係式和z與y的關係式是來的。

z作為中間變數,傳遞它們之間的關係。

11樓:老黃的分享空間

上面的轉換是反函式等於它本身的函式規律。一言難盡,最好還是按一般的過程去化。

最後那個很明顯是通分約分化簡。耐心一步一步去解吧。

這道題是怎麼做的???

12樓:老黃的分享空間

這裡利用的是1/x在x>0的區域內減. 所以在f'(x)=0的左邊,就是x=1/a的左邊,也就是(0,1/a)大於0,而右邊小於0,而不是代入什麼資料.

13樓:體育wo最愛

f'(x)=(1/x)-a(x>0)

要求f'(x)>0時x的範圍,其實就是解不等式(1/x)-a>0!

這個應該很簡單吧!!

14樓:丨小e丨

反比例函式y=1/x在x>0時的影象

你得到的導數是1/x-a,那麼就相當於是這個影象往下平移a個單位長度,版那很容易

權就知道它會和x軸有一個交點x=1/a吧。

然後再看你寫的那裡,當x屬於0到1/a的時候,1/x-a不就是大於零嗎,也就是說

f'(x) >0的。

這樣講能懂嗎?

15樓:皮皮鬼

把導函式通分,藉著定義域,一點一點分析得到的結果。

這道題是怎麼做的?

16樓:楊建朝

由導數大於0,

或小於0,

就可以求出結果。

具體求法,

如圖所示

17樓:體育wo最愛

分子前面還有個-60啊!,三個數的乘積,判斷正負形應該很容易吧

分母是一個完全平方,只要不為零,其值一定是大於零的!!

18樓:老黃的分享空間

你不等式的能力不行啊。如果只是驗證,你是可以代入這個區間裡的某個具體值去檢驗的,比如用x=1/4代入,可以發現它就是負的,把x=3/2代入,可以發現它就是正的。但其一般原理不是這樣的,原理是異號得負,同號得正,但是你又會如何看出它是異號還是同號,然後沒完沒了地問到人是怎麼來的。

所以初中不等式不好好學,現在就是這樣子啦。好好去補一補吧。

19樓:硬點有多硬

分母只要不等於0,y'分母肯定大於零啊

剩下來只要看分子就好啦

20樓:匿名使用者

^|y'=-60(2x-1)(x-1)/(4x^3-9x^2+6x)^2

y'=0

x= 1/2 or 1

x=1/2 + , (2x-1)>0 and (x-1)<0=>y'|x=1/2+ >0

x=1/2 - , (2x-1)<0 and (x-1)<0=> y'|x=1/2- <0

x=1+ , (2x-1)>0 and (x-1)>0=>y'|x=1+ <0

x=1- , (2x-1)<0 and (x-1)<0=>y'|x=1- >0

這道題是怎麼做的???

21樓:無畏無知者

從黃色圈圈的表示式就可以知道了,x ∈(-∞,-1)時,其乘積為正的啊;

22樓:遠上寒山有人家

根據f'(x)=0得到x=-1和x=3,這兩個點稱為函式f(x)的奇點,在奇點兩邊,函式的影象可能發生上升或者下降規律的變化。

這兩個奇點將函式定義域劃分為三個區間:(-∞,-1)、(-1,3),(3,+∞)。在這三個區間的任何一個區間中,函式保持一致的的單調性。

x∈(-∞,-1)時,即x<-1時,設定x=-2,則f'(-2)=3×(-2+1)×(-2-3)=15>0,因此函式在這個區間是遞增的,即隨著x的增大而增大;

x∈(-1,3):即-1x∈(3,+∞):x>3時,取x=4,f'(4)=3×(4+1)×(4-3)=15>0,函式是單調遞增的,即隨著x的增大而增大。函式的大致影象如下。

x=-1,f(-1)=7;x=3,f(3)=-25;x=0,f(0)=2。

23樓:老黃的分享空間

f'(x)的圖象是一條拋物線,開品向上,在左交點的左邊和右交點的右邊拋物線在x軸上方,即f'(x)>0,這題中的x=-1就是左交點,在(負無窮,-1)上就是在左交點的左邊.

24樓:匿名使用者

x<-1,x+1<0,x-3<0,

負負得正,f'(x)>0

25樓:匿名使用者

你畫個3(x-3)(x+1)的函式座標圖就可以了,與橫軸的交點是-1和3,開口向上,所以(-無窮,-1)在橫軸的上面,所以大於0

26樓:吾欲風止

二次函式的曲線咱呢還是好好背背吧,是挺重要的考點,而且直到高考都是要用的

這道題怎麼做,這道題怎麼做?

我們身邊有有好多種樹,比如柳樹 楊樹 梧桐樹 到了冬天,它們為了維持體內的 水分,只能忍痛把葉子落下來。還有的樹木被工人叔叔在主幹上包上稻草。松柏過冬,它們的葉子結構比較獨特,為了抵 御冬天的寒冷,主要是通過避免水分的散發來達到目標。植株葉子的表 皮細胞壁很厚,天冷的時候 下皮的細胞關閉,同時根系活...

這道題怎麼做,這道題怎麼做。

6或者7,第七項為恰好0,第八項就為負數了,和就開始變小了 此數列變為 35 7,30 7,25 7,an 40 5n 7 當an 0時,解得n 8 前8項之和sn最大 可以求得通項公式為an 6 n 2 n 1 7當an 0時,sn就會增大,當an 0時,sn就會減小,an 0就是sn最大時。an...

這道題怎麼做呀?求過程,這道題怎麼做呀?求過程怎麼寫

你可以這樣算,設有車x輛,則可列方程式 45x 10 95 x 1 45x 95x 95 10 50x 105 x 2.1 綜上所述,你的題目有問題。你好,很高興回答你的問題。題目多了一個字,刪掉這個字,才對,如圖。答案為 550人 解題過程 假設學校共有x輛車,則全體少先隊員有 45x 10 50...