1樓:富察運凱香茜
解:設bai已知其中兩個較大數的乘du積與兩個較小數zhi的乘積
的差為a,則:dao
(n3)(n
2)-(n
1)n=a
∵(n3)(n
2)=(n
12)(n
2)=(n
1)n2(n1n)
4∴(n
3)(n
2)-(n
1)n=2(n1n)
4=4n
6=a∴可專求得n=(a-6)/4
即可屬求得最小的數:n
因而可求得n,n
1,n2,n
3為四個連續的自然數
(希望採納,謝謝)
長江作業本五年級下冊數學
2樓:須憶象駿
解:設已知其中兩
來個較自大數的乘積與兩個較小數的乘積的差為a,則:(n3)(n
2)-(n
1)n=a
∵(n3)(n
2)=(n
12)(n
2)=(n
1)n2(n1n)
4∴(n
3)(n
2)-(n
1)n=2(n1n)
4=4n
6=a∴可求得n=(a-6)/4
即可求得最小的數:n
因而可求得n,n
1,n2,n
3為四個連續的自然數
(希望採納,謝謝)
長江作業本數學五年級下冊的答案
3樓:
(1) 記數學筆記,特別是對概念理解的不同側面和數學規律,教師在課堂中拓內展的課外知識。記錄容下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今後將其補上。(2)建立數學糾錯本。
把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來,以防再犯。爭取做到:找錯、析錯、改錯、防錯。
達到:能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下藥;解答問題完整、推理嚴密。(3)熟記一些數學規律和數學小結論,使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。
(4)經常對知識結構進行梳理,形成板塊結構,實行「整體集裝」,如**化,使知識結構一目瞭然;經常對習題進行類化,由一例到一類,由一類到多類,由多類到統一;使幾類問題歸納於同一知識方法。
五年級下冊數學課堂作業本，五年級下冊數學課堂作業本
1 一個青年志願隊共有20人，在完成一次緊急任務時，隊長要儘快通知到另外19個青年志願者。如果用打 的方式，每1.5分鐘能通知1人，那麼，要通知到所有隊員，至少要多少分鐘？請你簡單說明並用簡易圖表示出來。5 1.5 7.52 一箇中學生準備利用暑假從a城出發去b城 c城和d城旅遊，然後再返回到a城。...
五年級下冊數學課堂作業本地答案，五年級下冊數學課堂作業本地20頁答案
1.36，48，104，78 2.故事書 3.末尾不是0或5的都不是 例如36，63，78 4.用那些數除於3，是整除的數就是3的倍數。我就是五年級的 現在在做作業呢吧？好好做，別指望別人啊 五年級下冊數學課堂作業本答案第22頁 第1題5 1.5 7.5 第2題 1 a b c d a 2 a b ...
五年級下冊語文作業本答案，小學五年級下冊語文課堂作業本全部答案
我正好是五年級的，作業本也在我旁邊，有什麼疑問儘管問吧。我們是老師校對過的，絕！給幾個不會的題目，我再幫你解答！小學五年級下冊語文課堂作業本全部答案 3走遍天下書為侶娛 人教版小學五年級下冊語文課堂作業本的全部答案 臥槽，這種都有！小學生 我太難了，看個答案容易嗎我？天哪，你也太狠了吧，問全部答案，...