1樓：u愛浪的浪子
1，才高八斗
才高八斗是一個成語，讀音是cái gāo bā dǒu，意思是形容人文才高超。才，指文才、才華。形容人的文才高，知識豐富。鬥，器具名。
2，春風得意
春風得意是一個成語，拼音是chūn fēng dé yì，意思是和暖的春風很適合人的心意，後形容人處境順利，做事如意，事業有成，出自唐·孟郊《登科後》。
3，德才兼備
「德才兼備、以德為先」的用人標準，是我國幹部選拔任用的重要導向。正確理解和貫徹落實這一標準，對於新形勢下更好地貫徹執行黨的幹部路線和幹部政策，提**部道德修養的自覺性，進一步推動全社會道德建設，具有十分重要的現實意義。
4，誨人不倦
誨人不倦是一個漢語成語，拼音是huì rén bù juàn，意思是指教導別人而不知疲倦。
5，良師益友
良師益友，成語，意為使人得到教益和幫助的好老師和好朋友，用於形容和自己亦師亦友的朋友。出自《論語·述而》《論語·季氏》。近義詞：
情同手足、莫逆之交。反義詞：一丘之貉、狐群狗黨。
6，默默無聞
默默：沒有聲息；聞：出名。
默默無聞的意思是指做事無聲無息，無人知曉，做了好事不聲張，不圖名利，安安心心守本分，做好自己應該做的。無聲無息，沒人知道。 指沒有什麼名聲。
2樓：閱讀者
默默燃燒
奉獻自我
奉獻自我
無私奉獻
鞠躬盡瘁
為人師表
遞薪傳火
春風化雨
誨人不倦
兢兢業業
和藹可親
良師益友
潤物無聲
春風化雨
無私奉獻
鞠躬盡瘁
3樓：匿名使用者
孜孜不倦
誨人不倦
兢兢業業
勤勤懇懇感恩戴德
感激涕零
感激不盡
知恩圖報
投桃報李
飲水思源
4樓：
一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下 桃李滿門 先聖先師良工心苦 門牆桃李 良師出高徒 鞠躬盡瘁（死而後已)教無常師 良師益友 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血蠟炬成灰淚始幹 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下桃李滿門 先聖先師 良工心苦 門牆桃李 良師出高徒鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方
5樓：匿名使用者
作育英才 嘔心瀝血 春風化雨 語重心長
6樓：匿名使用者
孜孜不倦
誨人不倦
兢兢業業孜孜不倦
誨人不倦
感激涕零
「感恩老師」的四字詞語有哪些？
7樓：在波瀾
「感恩老師」的四字詞語有：感恩戴德、感恩圖報、良師益友、萬世師表、一日為師，終身為父、為人師表、率馬以驥、感激不盡、恩深似海、恩重如山、玉成之恩。
1、感恩戴德
【拼音】： gǎn ēn dài dé
【解釋】： 戴：尊奉，推崇。感激別人的恩惠和好處。
【出處】： 《三國志·吳志·駱統傳》：「今皆感恩戴義，懷欲報之心。」
【舉例造句】： 偶有一個狡滑的民賊出來，略用些小恩小惠來撫弄他，他便歡天喜地感恩戴德。 ★清·嶺南羽衣女士《東歐女豪傑》第三回
2、感恩圖報
【拼音】： gǎn ēn tú bào
【解釋】： 圖：設法。感激別人的恩情而想辦法回報。
【出處】： 宋·曾鞏《寄歐陽舍人書》：「其感與報，宜若何而圖之。」
【舉例造句】： 如果能培植他出鎮方面，則感恩圖報，聲氣相應，豈不是平添了一條臂膀。 ★高陽《清宮外史》上冊
3、良師益友
【拼音】： liáng shī yì yǒu
【解釋】： 良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
【出處】： 《論語·述而》：「三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
」《論語·季氏》：「益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。
」【舉例造句】： 和一位締交半個多世紀的良師益友訣別，悲痛之情是難以盡述的。 ★夏衍《知公此去無遺恨——痛悼郭沫若同志》
4、萬世師表
【拼音】： wàn shì shī biǎo
【解釋】： 萬世：很多世代，非常久遠；師表：表率。值得永遠學習的榜樣。
【出處】： 《三國志·魏志·文帝紀》：「昔仲尼大聖之才，懷帝王之器，……可謂命世之大聖，億載之師表者也。」
5、一日為師，終身為父
【拼音】： yī rì wéi shī，zhōng shēn wéi fù
【解釋】： 哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。
【出處】： 明·吳承恩《西遊記》第三十一回：「你這個潑怪，豈知一日為師，終身為父，父子無隔宿之仇！你傷害我**，我怎麼不來救他？」
【舉例造句】： 「一日為師，終身為父」，可見這師弟的情分也不是可以薄得的。 ★清·西周生《醒世姻緣傳》第三十五回
6、為人師表
【拼音】： wéi rén shī biǎo
【解釋】： 師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
【出處】： 《北齊書·王昕書》：「楊愔重其德業，以為人之師表。」
【舉例造句】： 敬宗忝為人師表，而求謁中貴，他日無以見諸生。 ★明·焦竑《玉堂叢語·方正》
7、率馬以驥
【拼音】： shuài mǎ yǐ jì
【解釋】： 用好馬帶領馬群。比喻能者居先。
【出處】： 漢·揚雄《法言·修身》：「或曰：『治己以仲尼，仲尼奚寡也？』曰：『率馬以驥，不亦可乎？』」
【舉例造句】： 每言不能不嘆，既情愛發中，又宜率馬以驥。 ★三國·魏·曹操《下州郡》
8、感激不盡
【拼音】： gǎn jī bù jìn
【解釋】： 感激的心情沒有窮盡。形容非常感激。
【出處】： 明·馮夢龍《喻世明言》卷八：「驛官傳揚都督之命，將十千錢贈為路費，又備下一輛車兒，差人夫送至姚州普淜驛中居住，張氏心中感激不盡。」
【舉例造句】： 我們愚弟兄就感激不盡了。 ★清·吳敬梓《儒林外史》第四十五回
9、恩深似海
【拼音】： ēn shēn sì hǎi
【解釋】： 恩德情義極為深重。
【出處】： 明·馮夢龍《警世通言》第32卷：「海誓山盟，各無他志。真個恩深似海無底，義重如山義更高。」
10、恩重如山
【拼音】： ēn zhòng rú shān
【解釋】： 恩情深厚，像山一樣深重。
【出處】： 宋·陸游《刪定官供職謝啟》：「拔茅以徵，冒處清流之末；及瓜雨往，曾無累月之淹。恩重如山，感深至骨。」
【舉例造句】： 神僧恩重如山，寡人酬謝不盡。 ★明·吳承恩《西遊記》第六十九回
11、玉成之恩
【拼音】： yù chéng zhī ēn
【解釋】： 玉成：成全，內含客氣的意思。成全某件事情的恩德。多用於對某人的幫助的感激之辭。
【出處】： 明·吳承恩《西遊記》第五十四回：「那太師與驛丞對行者作禮道：『多謝老師玉成之恩！』」
8樓：邰懷蕾範掣
你可以參考下面的
無私奉獻
默默燃燒
奉獻自我
這些都是形容老師的
9樓：丘晗玥折柏
默默燃燒
奉獻自我
奉獻自我
無私奉獻
鞠躬盡瘁
為人師表
遞薪傳火
春風化雨
誨人不倦
兢兢業業
和藹可親
良師益友
潤物無聲
春風化雨
無私奉獻
鞠躬盡瘁
感謝老師的四字成語五十個
10樓：李狗呀呀
感謝老師的四字成語有：一絲不苟、文思敏捷、聰明過人、青出於藍、一鳴驚人、桃李爭妍、後繼有人、默默無聞、孜孜不倦、德才兼備、春風化雨、潤物無聲、循循善誘、潛移默化、和藹可親、無微不至、勤勤懇懇、良師益友、桃李芬芳、教導有方、辛勤勞碌、教無常師、能者為師、師道尊嚴、研桑心計、一字之師、尊師重道、春風化雨、嘔心瀝血、循循善誘、誨人不倦等等。
列舉如下：
1、良師益友
良師益友，成語，意為使人得到教益和幫助的好老師和好朋友，用於形容和自己亦師亦友的朋友。出自《論語·述而》《論語·季氏》。
2、教導有方
出處：清・吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回，釋義：
①教育訓戒：～孩子。
②從錯誤或失敗中取得的知識：接受～，改進工作。
③培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，主要是指學校對兒童、少年、青年進行培養的過程。
④用道理說服人使照著（規則、指示或要求等）做：說服～。
3、循循善誘
循循善誘 是一個成語，意思是指善於引導別人進行學習。出自 《論語·子罕》。
4、孜孜不倦
孜孜不倦是漢語成語，是指工作或學習勤奮不知疲倦。通常指教師或學生工作或學習勤奮不知疲倦。
出處：《尚書·君陳》。
5、春風化雨
化：化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。出處：戰國·孟軻《孟子·盡心上》。
11樓：小吳他哥
一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下 桃李滿門 先聖先師良工心苦 門牆桃李 良師出高徒 鞠躬盡瘁（死而後已)教無常師 良師益友 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血蠟炬成灰淚始幹 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下桃李滿門 先聖先師 良工心苦 門牆桃李 良師出高徒鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方
感謝老師的四字詞語有哪些？
12樓：sky安心於溢
學富五車、汗牛充棟、孜孜不倦、夜以繼日、廢寢忘食、德高望重、學高為師、德高為範、
辛勤園丁、傳道授業、答疑解惑、教書育人、奮筆疾書、老驥伏櫪、志在千里、無怨無悔、感謝師恩、湧泉相報、不勝感激、 感激涕零
1、學富五車
【讀音】：xué fù wǔ chē
【釋義】：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
【出處】：《莊子·天下》:「惠施多方，其書五車。」
【造句】：他不但學富五車,而且有獨到的見解,你應該向他多請教。
2、傳道授業
【讀音】：chuán dào shòu yè
【釋義】：受：通「授」。傳授道理，教授學業。
【出處】：韓愈《師說》
【造句】：老師肩負著傳道授業的責任。
3、汗牛充棟
【讀音】：hàn niú chōng dòng
【釋義】：棟：棟宇，屋子。 書運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。
【出處】：唐·柳宗元《柳先生集·卷九·陸文通先生墓表》：「其為書；處則充棟宇；出則汗牛馬。」
【造句】：武打**一時興起，汗牛充棟，真假「金庸」、「古龍」，令人難以辨別。
4、教書育人
【讀音】：jiāo shū yù rén
【釋義】：「教書育人」是指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。
【出處】：「教書育人」是指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。
【造句】：教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
5、湧泉相報
【讀音】：yǒng quán xiāng bào
【釋義】：即使受人一點小小的恩惠也應當加倍(在行動上)報答。
【造句】：受人點滴之恩,當以湧泉相報。多看別人長處,多記別人好處,多幫別人難處,多憐別人的苦處。
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