1樓：demon陌
1、回憶近百年一中國近代屈辱歷史
2、張愛萍將軍稱他是當之無愧「兩彈」元勳
3、讚揚了鄧稼先崇高的精神品質
4、我見到了闊別22年的鄧稼先
5、寫鄧稼先艱苦的創業壞境和卓絕的貢獻
6、在危險面前，鄧稼先說：「我不能走」
7、稱讚鄧稼先是對祖國民族做出過巨大貢獻的科學家拓展資料：
《鄧稼先》是楊振寧寫的一篇傳記型文章，以中華幾千年文化為背景，以近一百多年來民族情結、五十年朋友深情為基調，用飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學家、愛國者。
鄧稼先2023年考入志成中學，在讀書求學期間，深受愛國救亡運動的影響。2023年北平淪陷後，他曾祕密參加抗日聚會。後在父親鄧以蟄的安排下，他隨大姐去往昆明，並於2023年考入西南聯合大學 物理系。
2023年至2023年，他在 美國普渡大學留學，獲得物理學博士學位，畢業當年，他就毅然回國。
2樓：課文你來說
七件事如下：
1、從「任人宰割」到「站起來了」的中國。
2、介紹「兩彈」元勳 生平。
3、鄧稼先與奧本海默 。
4、我見到了闊別22年的鄧稼先。
5、我收到鄧稼先的信。
6、在危險面前，鄧稼先說：「我不能走」 。
7、讚美鄧稼先是永恆的驕傲 。
3樓：匿名使用者
第一件事：回憶近百年一中國近代屈辱歷史
第二件事：張愛萍將軍稱他是當
之無愧「兩彈」元勳；
第三件事：讚揚了鄧稼先崇高的精神品質；
第四件事：作者為中國人感到驕傲，為鄧稼先驕傲；
第五件事：寫鄧稼先艱苦的創業壞境和卓絕的貢獻；
第六件事：評價鄧稼先崇高的精神品質；
第七件事：稱讚鄧稼先是對祖國民族做出過巨大貢獻的科學家。
4樓：曹豐悼公
1、從「任人宰割」到「站起來了」的中國。
2、介紹「兩彈」元勳 生平。
3、鄧稼先與奧本海默 。
4、我見到了闊別22年的鄧稼先。
5、我收到鄧稼先的信。
6、在危險面前，鄧稼先說：「我不能走」 。
7、讚美鄧稼先是永恆的驕傲 。
5樓：匿名使用者
牆|*<(¦3[▓▓]聖誕老人睡覺了*<(|3▒▒▒一覺睡醒拿禮物|牆|ｮﾟｪﾟ；)ℋᵅᵖᵖᵞ♡ᵕ̈*(୨୧•͈ᴗ•͈)◞︎ᶫᵒᵛᵉ ♡ᶘ ͡°ᴥ͡°ᶅ( . )→2019我的腰).( ←2017我的腰٩(ü)۶♥٩(ü)۶接受小心心☝ᖗ乛◡乛ᖘ☝ 完美(๑•॒̀ ູ॒•́๑)啦啦啦(σ;*д*)σ死刑！
( ´ﾟжﾟ｀ )（＞д＜）(* ⁰̷̴͈꒨⁰̷̴͈)=͟͟͞͞➳❤٩(๛ ˘ ³˘)۶❤
6樓：匿名使用者
。？？。。，？，？。？？。。。。？？？！！
七年級下冊課文鄧稼先寫了哪7件事
7樓：情歌
招待會上的回答 、與同事分享餅乾 、搶先拿到原子彈碎片檢驗、帶病堅持裝雷管、平靜地面對死亡、坐專車。求採納
《鄧稼先》課文寫了哪些事例
8樓：龍年鴻運吉星照
1\ 2023年受命研究yuan zi dan(拼音)製造的理論，併成功設計了兩dan(拼音)--「兩彈元勳」功勳卓著。
2、2023年重病期間寫了回一份關於中答華人民共和國核**發展的建議書--鞠躬盡瘁，死而後已
3、文革初期，說服兩派繼續工作--沒有私心。
4、2023年被「四人幫」批評圍攻，竟能說服工宣傳隊的隊員--勇敢，公正無私。
5、一封短短的信--強烈的民族，自尊心樸實。
6、2023年，「我不能走」。--執著追求，無私奉獻，責任心強
9樓：雨中漫步
《鄧稼先》
1、回國後立馬回國（愛國）.
2、臨死前寫**（鞠躬盡瘁死而後已）.
3、楊振寧問他是否是我們國家研發原子彈,立馬寫信回答（對好友的誠信）.
七年級課文《鄧稼先》
這封短短的信給了我極大的感情 一時熱淚滿眶，不得不起身去洗手間整容。事後我追想為什麼會有那樣大的感情 是為了民族而自豪？還是為了稼先而感到驕傲？我始終想不清楚。我不能走 青海 新疆，神祕的古羅布泊，馬革裹屍的戰場，不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時一起背誦的 弔古戰場文 浩浩乎！平沙無垠，敻不見人。...
兩彈元勳鄧稼先這篇課文能提什麼問題包括答案
1 在寫鄧稼先以前，為什麼先概述我國近一百多年來的歷史？2 為什麼把鄧稼先與奧本海默對比著寫？3 鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。鄧稼先是中國共產黨的理想黨員。試闡釋這兩句話。4 如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質。試說說你對這兩句話...
鯨 課文中介紹了鯨的那幾個方面,分別運用了那些說明方法來寫
介紹了鯨的形體 進化 種類 生活習性四個方面。運用列數字 舉例子 做比較 打比方等多種說明方法 寫了鯨bai體形 1 du進化過程 2 種類 3 生zhi活習性dao 4 7 四個方面。回括號內衛分段 答情況 第一自然段運用了作比較和列數字的說明方法說明了的龐大。更科學，更具體，更形象生動，更具有說...