1樓：匿名使用者
只是報考有些專業有要求，作用不大
高考口試的主要程式：高考口試時間為五分鐘，考生有十分鐘準備時間。憑准考證領取口試表，按要求填好表，然後由專人引導進入準備室進行準備，有關老師會把試卷發給考生。
十分鐘後，考生再由專人引導到分派處分配考場，分配之後考生就到相應的考場外等候口試。
英語口試的主要內容：英語口試基本上分為兩部分。第一部分是以一篇150字左右的小短文為基礎，要求考生朗讀指定的部分，並能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內容提出的幾個問題。
這部分內容主要考察考生的語音、語調以及對短文的理解程度，是口試的主體部分。口試的另一部分和小短文沒有直接的關係，但有一定的聯絡，是就
日常生活、校園生活，簡單的社會問題等方面提出一個可供考生自由發揮的話題，即open question，要求考生在兩分鐘之內，最少用十句話做一個簡短的口頭小作文，目的是考察考生英語的口頭表達能力。
考生拿到試題後，應迅速閱讀理解全文，準備回答老師的提問，此外，還要特別熟讀標誌星號的段落，老師會讓考生朗讀這一部分。但是考生一定要注意，千萬不能只准備畫星號的部分。往年有過這種情況，個別考生在準備室只看了畫星號的段落，當老師問到星號以外部分問題時，考生一下子就慌了，因為沒讀全文，不瞭解完整的內容，問題自然答不上來，還因此而緊張以致影響了後面的口頭小作文的發揮。
所以，一定要閱讀、讀懂全文。建議考生在讀懂短文的同時，把故事的內容用who ,what, when, where, how, why 等問題串起來，回答老師的提問就容易多了
2樓：吉吉麻麻麻麻
高考如果口語考試分數很好，對上大學選擇英語專業有很大的優勢。
口語考試就是考查學生是否具備這方面素質的一次考試，主要考查音準和即興表達，考試成績會作為高校是否錄取學生的參考。
程式：1、在一個教室裡，發一邊英語短文。
2、看短文記故事 。
3、進入口試教室，在老師指定要求下讀一段看的文章。
4、老師隨機問問題，問題和答案都在原文裡。
5、走出教室。
3樓：匿名使用者
星星~如果你今年能考上，那麼口語有時你選跟英語有關的專業時大概會要求，考不上就不用報了，就像我一樣，沒考口語現在還不是語英語專業
高考英語口語考試到底有什麼用？很重要麼？
4樓：妙不可言
英語口語考試成績是報考外語、外貿院校（含系、專業）及科技外語和冠有涉外、國際專業的參考成績。口語對於任何一門語言都是非常重要的。最好的學習語言的方式是當成母語來學習，每天通過聽力訓練學習英語，效果很不錯。
對於高考提高口語很重要。
拓展資料：
高考英語口語考試目前有兩種模式，即「人人對話」模式和「人機對話」模式。「人人對話」模式是一種傳統考試模式，考官以面對面的形式與考生進行溝通，以判定考生英語口語表達能力。考官根據考生的語音語調、理解能力、表達能力、反應速度四個方面對考生成績進行考核。
考官最後將這四項分數合計為總分。北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國大部分地區的高考英語口語考試採取了「人人對話」模式考試。
「人機對話」模式，是指由電腦代替英語教師扮演考官的角色，所有考題和指令均由電腦發出，考生根據從耳機中聽到的或在電腦螢幕上看到的指令和要求回答問題。計算機會自動將考生在考試中回答問題時所有語音資訊進行錄音並儲存。考生考試的全過程不介入任何人為因素。
考試結束後，所有考生的考試錄音將被集中，評卷教師按教育部網上閱卷要求進行統一集中評卷。目前我國使用「人機對話」形式高考口試的地區還不多，僅上海、廣東、廣西等個別地區使用這種模式，各地區設計的題型也不盡相同。
學生的口試得分主要包括「內容分」和「語言分」兩部分，內容部分主要考查考生的回答是否符合題目要求，回答是否準確；語言部分主要考查考生的英語語音、語調是否標準、地道。
5樓：寒雪亭亭
1、口語考試成績是報考外語、外貿院校（含系、專業）及科技外語和冠有涉外、國際專業的參考成績。具體專業大致有：語言類的英語、法學、法語、德語、日語、西班牙語等，國際經濟與**、旅遊管理、工商管理、資訊管理與資訊系統、對外漢語、翻譯、法學等等。
2、一些較好的外語類院校的專業會明確要求需要考生的英語口語考試成績，這樣也是因為專業的特殊性，一些外語類專業在授課當中，是需要學生具備一定的英語口語水平才能開展正常教學的。
3、如果考生打算填報外語類專業，那麼，英語口語考試就非常重要了。因為如果英語口語考試成績很好，那麼，對於上大學選擇英語專業是非常有優勢的。另外，口語考試主要考察的就是學生是否具備這方面素質的一次考試，主要考察的就是發音和即興表達，而成績則會作為一些高校錄取學生的一個參考。
拓展資料：
高考英語口語考試由各省市自行組織，主要是為準備報考外語類院校及外語類相關專業的考生設定的一項測試。但準備報考其他院校及其他專業的考生也可以參加英語口試。
高考英語口語考試目前有兩種模式，即「人人對話」模式和「人機對話」模式。「人人對話」模式是一種傳統考試模式，考官以面對面的形式與考生進行溝通，以判定考生英語口語表達能力。考官根據考生的語音語調、理解能力、表達能力、反應速度四個方面對考生成績進行考核。
考官最後將這四項分數合計為總分。北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國大部分地區的高考英語口語考試採取了「人人對話」模式考試。
「人機對話」模式，是指由電腦代替英語教師扮演考官的角色，所有考題和指令均由電腦發出，考生根據從耳機中聽到的或在電腦螢幕上看到的指令和要求回答問題。計算機會自動將考生在考試中回答問題時所有語音資訊進行錄音並儲存。考生考試的全過程不介入任何人為因素。
考試結束後，所有考生的考試錄音將被集中，評卷教師按教育部網上閱卷要求進行統一集中評卷。目前我國使用「人機對話」形式高考口試的地區還不多，僅上海、廣東、廣西等個別地區使用這種模式，各地區設計的題型也不盡相同。
學生的口試得分主要包括「內容分」和「語言分」兩部分，內容部分主要考查考生的回答是否符合題目要求，回答是否準確；語言部分主要考查考生的英語語音、語調是否標準、地道。
6樓：河傳楊穎
高考英語口語考試由各省市自行組織，主要是為準備報考外語類院校及外語類相關專業的考生設定的一項測試。
普通高校招生外語口試是普通高校招生考試的組成部分。考試成績是高等學校外語及其他對外語口語有要求的專業招生錄取的參考依據。
口語考試成績是報考外語、外貿院校（含系、專業）及科技外語和冠有涉外、國際專業的參考成績。具體專業大致有：語言類的英語、法學、法語、德語、日語、西班牙語等，國際經濟與**、旅遊管理、工商管理、資訊管理與資訊系統、對外漢語、翻譯、法學等等。
口試模式
高考英語口語考試目前有兩種模式，即「人人對話」模式和「人機對話」模式。「人人對話」模式是一種傳統考試模式，考官以面對面的形式與考生進行溝通，以判定考生英語口語表達能力。考官根據考生的語音語調、理解能力、表達能力、反應速度四個方面對考生成績進行考核。
考官最後將這四項分數合計為總分。北京、安徽、河北、山東、遼寧等全國大部分地區的高考英語口語考試採取了「人人對話」模式考試。
「人機對話」模式，是指由電腦代替英語教師扮演考官的角色，所有考題和指令均由電腦發出，考生根據從耳機中聽到的或在電腦螢幕上看到的指令和要求回答問題。計算機會自動將考生在考試中回答問題時所有語音資訊進行錄音並儲存。考生考試的全過程不介入任何人為因素。
考試結束後，所有考生的考試錄音將被集中，評卷教師按教育部網上閱卷要求進行統一集中評卷。目前我國使用「人機對話」形式高考口試的地區還不多，僅上海、廣東、廣西等個別地區使用這種模式，各地區設計的題型也不盡相同。
學生的口試得分主要包括「內容分」和「語言分」兩部分，內容部分主要考查考生的回答是否符合題目要求，回答是否準確；語言部分主要考查考生的英語語音、語調是否標準、地道。
7樓：星馬教育
你好，關於高考英語口語考試重要嗎 有什麼作用1、如果考生打算填報外語類專業，那麼，英語口語考試就非常重要了。因為如果英語口語考試成績很好，那麼，對於上大學選擇英語專業是非常有優勢的。另外，口語考試主要考察的就是學生是否具備這方面素質的一次考試，主要考察的就是發音和即興表達，而成績則會作為一些高校錄取學生的一個參考。
2、英語口語考試主要是有兩方面的作用，一是提高學生的英語口語能力，另外一個就是為大學報考英語相關專業錄取提供借鑑的作用。
3、一些較好的外語類院校的專業會明確要求需要考生的英語口語考試成績，這樣也是因為專業的特殊性，一些外語類專業在授課當中，是需要學生具備一定的英語口語水平才能開展正常教學的。
8樓：百度使用者
只是報考有些專業有要求，作用不大
高考口試的主要程式：高考口試時間為五分鐘，考生有十分鐘準備時間。憑准考證領取口試表，按要求填好表，然後由專人引導進入準備室進行準備，有關老師會把試卷發給考生。
十分鐘後，考生再由專人引導到分派處分配考場，分配之後考生就到相應的考場外等候口試。
英語口試的主要內容：英語口試基本上分為兩部分。第一部分是以一篇150字左右的小短文為基礎，要求考生朗讀指定的部分，並能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內容提出的幾個問題。
這部分內容主要考察考生的語音、語調以及對短文的理解程度，是口試的主體部分。口試的另一部分和小短文沒有直接的關係，但有一定的聯絡，是就
日常生活、校園生活，簡單的社會問題等方面提出一個可供考生自由發揮的話題，即open question，要求考生在兩分鐘之內，最少用十句話做一個簡短的口頭小作文，目的是考察考生英語的口頭表達能力。
考生拿到試題後，應迅速閱讀理解全文，準備回答老師的提問，此外，還要特別熟讀標誌星號的段落，老師會讓考生朗讀這一部分。但是考生一定要注意，千萬不能只准備畫星號的部分。往年有過這種情況，個別考生在準備室只看了畫星號的段落，當老師問到星號以外部分問題時，考生一下子就慌了，因為沒讀全文，不瞭解完整的內容，問題自然答不上來，還因此而緊張以致影響了後面的口頭小作文的發揮。
所以，一定要閱讀、讀懂全文。建議考生在讀懂短文的同時，把故事的內容用who ,what, when, where, how, why 等問題串起來，回答老師的提問就容易多了
如何提高英語口語水平？（應對高考口語考試）
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