怎樣辨別比喻句

2021-05-18 19:11:28 字數 6340 閱讀 5997

1樓:哥哥想寶寶

判斷一個句子是不是比喻句,關鍵要看句子裡是不是有本體或喻體。其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。就是把一個物體或人比喻成另一個物體。

構成比喻內容上有三個要素:一是思想的物件,即本意;二是另外的事物,喻意;三是兩事物的類似點,(共同處和相似處)。

文辭上分為三個成份,即:本體 (被比喻的事物或情境)、喻詞 (表示比喻關係的詞語)、喻體 (打比方的事物或情境)。有的辭書又將其構成增釋到四個成份,即:

本體、喻體、喻詞和喻解。基本以3部分為主。

比喻按三個部分的異同和隱現來看,其基本型別有三種:明喻、暗喻、借喻。除此三種基本型別之外,根據比喻的三個部分的結合情況,其變化形式有:

博喻、倒喻、反喻、縮喻、擴喻、較喻、回喻、互喻、曲喻。

例如:一、明喻

本體、喻詞和喻體同時出現。常用的喻詞有:像、就像、好像、好比、好似、恰似、如、有如、猶如、彷彿......

例句:1、他(本體)動也不動,彷如(喻詞)石像(喻體)。

2、葉子(本體)出水很高,像(喻詞)亭亭的舞女的裙(喻體)。(朱自清《荷塘月色》)

二、隱喻(又稱暗喻)

本體、喻體同時出現,但用「是」、「成」、「成為」、「變為」等系詞代替「像」一類的喻詞。

例句:1、母親啊!你 (本體)是 荷葉(喻體), 我(本體) 是 紅蓮(喻體)。(冰心《荷葉母親》)

2、霎時間,東西長安街(本體)成了喧騰的大海(喻體)。(袁鷹《十月長安街》

三、借喻

應當注意不要與現在所說的隱喻(即暗喻)相混淆。借喻是比喻中的高階形式,運用它時要求本體與喻體的關係十分密切,所以在特定的語境中,由喻體就可以直接領會到本體。

例句:1、我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁(喻體)了,我再也說不出話。(魯迅《故鄉》)

2、端州石工巧如神,踏天磨刀割紫雲(喻體)。(李賀《楊生青花紫石硯歌》)

四、回喻

又名互喻,是一種先用喻體作本體,再用本體作喻體,互相設喻的比喻形式。它曲折有致,能夠加強藝術感染力。

例句:遠遠的街燈明瞭,/好像閃著無數的明星。/天上的明星現了,/好像點著無數的街燈。(郭沫若《天上的街市》)

五、擴喻

本體和喻體都是短句,它們常常組成平行句式,有的本體在前,有的本體在後,不用喻詞,但其比喻的含義卻很明朗,這種比喻的擴大形式叫做擴喻,又叫類比。

例句:1、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。——蘇軾《水調歌頭》。

2、一朵花,我們不大覺得它香,但是從許多花朵提煉成的香精,只要一滴,我們就感到它的濃郁了。許多詩歌、戲劇、**,所以有強烈感人之處,和作者正確地把素材表現出來不是關係極大麼!(秦牧《北京花房》)

六、較喻

較喻的句子有下列幾種情況:

1、您說,這比山高比海深的情誼,我們怎麼會忘記?——作者把中朝人民鮮血凝成的情誼比作高山和大海,然而在相似點「高」和「深」上本體「情誼」又超過了喻體「山」和「海」,形象地表達了志願軍戰士對朝鮮大娘感激、崇敬和依依不捨的心情。

你這種用「比……還……」、「賽過」、「勝過」等詞連線,表示本體在相似點上超過喻體的較喻,也可稱為「強喻」,強喻一般帶有褒義色彩。

2、我的生活沒指望了,連狗都不如!——作者將狗的境況作為喻體,與凡卡的遭遇比較,相比之下,本體「我的生活」還不如狗的境遇。這就強烈控訴了沙皇制度下的舊俄羅斯兒童的命運。

像這種在相似點上比不上喻體的較喻,又可稱為「弱喻」。弱喻多數帶有貶義色彩。

3、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。——這個句子用的喻詞是「不及」,形式上看似為弱喻,但從意志上分析,詩人是用「桃花潭水」與汪倫之「情」相比,本體「情」在相似點「深」上超過了「桃花潭水」,因此也是強喻。

4、為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。——這是在一句話中,從正反兩個方面交替使用強喻和弱喻的例子。

作者先以「泰山」為喻體,從正面極言「人民利益而死」的意義比「泰山」還重;又從反面用「鴻毛」設喻:替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人賣力,就比「鴻毛」還輕。兩相對照,全面深刻地闡明瞭為人民服務應該具備的生死觀。

七、縮喻

是比喻修辭的一種,本體和喻體都出現,但不出現比喻詞,本體與喻體極其緊密地連在一起的比喻形式叫縮喻。可分為:

1、並列式縮喻。即本體與喻體在結構形式上是並列關係。如:「彎彎的月兒小小的船。」本體是「彎彎的月兒」,喻體是「小小的船」,中間沒有喻詞,二者構成復指短語。

2、偏正式縮喻。即本體與喻體組成偏正關係的名詞短語,形式上是修飾與被修飾的關係。如「**季節」就是兩個名詞直接連在一起,前者修飾後者,而修飾語是比喻性質的,只是沒有用「像、似的」之類的比喻詞罷了。

八、博喻

極光有時出現時間極短,猶如節日的焰火在空中閃現一下就消失得無影無蹤;有時卻可以在蒼穹之中輝映幾個小時;有時像一條綵帶,有時像一團火焰,有時像一張五光十色的巨大銀幕;有的色彩紛紜,變幻無窮;有的僅呈銀白色,猶如棉絮、白雲,凝固不變;

有的異常光亮、掩去星月的光輝;有的又十分清淡,恍若一束青絲;有的結構單一,狀如一彎弧光,呈現淡綠、微紅的色調;有的猶如綵綢或緞帶拋向天空,上下飛舞、翻動;有的軟如紗巾,隨風飄動,呈現出紫色、深紅的色彩;有時極光出現在地平線上,猶如晨光曙色;

有時極光如山茶吐豔,一片火紅;有時極光密聚一起,猶如窗簾慢帳;有時它又射出許多光束,宛如孔雀開屏,蝶翼飛舞。(「極光」是本體,「綵帶」「火焰」「銀幕」「青絲」等都是它的喻體,屬於一個本體可以帶多個喻體的型別。)

九、引喻

是引用一種事物來比喻另一事物,本體、喻體都出現,但把喻體作為「引子」而不用喻詞的一種比喻。它經常構成排比、對偶等平行的句式,整齊而富有節奏感。民歌、新詩(包括歌詞)常採用這種隱喻。

其表現形式是「引乙喻甲」或「以甲引乙」。例如:

射箭要看靶子,彈琴要看聽眾,寫文章做演說倒可以不看讀者不看聽眾麼?(《反對黨八股》)該例作者引用射箭、彈琴等事情,通俗淺顯的道理,深刻闡明瞭寫文章做演說一定要看物件的道理。

十、約喻

是用一個比喻體來比喻幾個本體的修辭格。它與博喻是比喻修辭中互相對應的兩種表現方式。博喻的功能在於揭示一個事物的多方面特徵;約喻的功能在於突出一組事物的共同特徵,能使行文簡潔,給人留下深刻的印象。

例如:1、這是梅花,有紅梅、白梅、綠梅,還有硃砂梅,一樹一樹的,每一樹梅花都是一樹詩。(《茶花賦》)把「紅梅、白梅、綠梅、硃砂梅」,每一種梅都比做「一樹詩」,四個本體用一個喻體設喻,集中的描繪了詩情畫意的境界。

2、岸邊的漁火,江心的燈標,接連地亮起來;連同它們在水面映出的紅色光暈,使長江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。(《三峽之秋》)。把「漁火」、「燈標」和它們映在水面的「光暈」一併喻為長江眨著眼睛,突出地渲染了夜晚長江上安謐、寧靜的氣氛。

2樓:匿名使用者

判斷一個句子是不是運用了比喻修辭格有四種方法

1、構成比喻的本體和喻體之間必須有相似點。這是區別借喻和借代的關鍵。因為本體和喻體之間有相似點,所以,凡是借喻只要加上本體和喻詞就可以構成明喻,而借代卻不能。

2、喻體的隱、現是區別比喻和比擬的根本標誌。

例如:曙色像一片翠藍的水流動在原野的盡頭。

3、比喻中本體和喻體的關係必須是臨時產生的,而比喻義是一個詞的固定義項。這是區別比喻和比喻義的關鍵。

例如:黨是太陽,我是花。

「黨」在詞典中的解釋是「政黨,在我國特指中國共產黨」,沒有「太陽」的意思,而且「太陽」也沒有「黨」的意義,它們之間的聯絡是臨時產生的,換一下環境,黨還可以是「燈塔」和「舵手」,所以是比喻。同理,「我」和「花」之間也是這種臨時的聯絡。

4、不同類的事物才可以相互比喻。這是區別比喻和比較的關鍵。

擴充套件資料

1、比喻句的作用

(1)比喻說理淺顯易懂,使人容易接受.

(2)比喻敘事能化抽象為具體,使事物更清楚明白.

(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象.

(4)起到修飾文章的作用

2、比喻句的形式

比喻就是通常說的打比方,即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。

比喻使人容易理解,能變抽象為具體,深奧為淺顯,還能使人產生聯想和想象。比喻句常有比喻詞,如「像……似的」「像……一樣」「好比」「是」「變成」「彷彿」「真像」……等。

3樓:孢子擼過

根據兩種事物之間相似的特點,把一種事物比作另一種事物的辭格,叫比喻。比喻句語言的優美,並非僅僅是語言的技巧,而是作者美的情感推動了美的想象,是美好心靈美好情愫的彰顯。故而,語文教師比較注重比喻句的教學。

但是,由於比喻句的形式多樣,小學生很容易與幾種句式混淆。在近幾年的教學實踐中,我總結了以下幾種辨別比喻句的方法: 1、縮句法。

比喻句一般都有「本體」、「喻體」和「喻詞」,這種簡單的比喻句好找。如《桂林山水》一文中「桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千。」這是一句典型的博喻,本體是「山」,喻體是「老人、巨象、駱駝」,喻詞是「像」。

但是句子長了就比較難找,所以,要將長句縮成短句,這樣就容易了。如「無數的水池在燦爛的陽光下,閃耀著各種不同顏色的光輝,好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。」可以縮寫成「水池閃耀光輝,好像是寶石。

」它的本體、喻體、喻詞的特徵就很明顯了。 2、換詞法。暗喻是以「是、變成、成為」等作喻詞的,與含有「是、變成、成為」的句子容易混淆。

這時,我們可以採用換喻詞的方法加以區別。句意變化了,就不是比喻句。如:

「生活是一面鏡子,你哭它也哭,你笑它也笑;生活是一首詩,有抑揚頓挫,也有平平仄仄;生活是一首歌,有低沉憂傷,也有激昂歡樂。」我們把「是」換成「像」,變成「生活像一面鏡子,你哭它也哭,你笑它也笑;生活像一首詩,有抑揚頓挫,也有平平仄仄;生活像一首歌,有低沉憂傷,也有激昂歡樂。」句意沒變,就是比喻句。

又如「他是救死扶傷的醫生。」換成「他像救死扶傷的醫生。」句意改變了,所以就不是比喻句。

3、新增法。當句中只缺少喻詞時,我們新增上喻詞,就可以辨析此句是不是比喻句了。如「彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。

」加上喻詞「好像」後,就變成「彎彎的月兒好像小小的船,小小的船兒兩頭尖。」這樣,就可以確定此句為比喻句了。4、刪詞法。

比喻句中的喻詞是不能刪掉的,非比喻句的喻詞卻可以刪掉。如「氣墊船好像離弦的箭一樣飛馳。」刪掉「好像」,變成「氣墊船離弦的箭一樣飛馳。

」不通,是比喻句。反之,「那個人好像是他的媽媽。」刪掉「好像」,變成「那個人是他的媽媽。

」通,則不是比喻句。有五種「像」字句並不是比喻句。

一、表示比較 1.江上的輪船像一葉葉扁舟。(《南京長江大橋》) 句中的「輪船」和「扁舟」是同一類事物,通過比較,突出長江水的浩大。

2.奶奶從來沒有像現在這樣高大,這樣美麗。 (《賣火柴的小女孩》) 句中以前的奶奶和現在的奶奶形象,是同一個人在不同情況下的比較。

3.他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。這句中的「像」表示相同,故不是比喻句。

二、表示舉例 1、「你騙誰,像你這樣的大官會沒有錢?」(《「你們想錯了」》)句中用「像」字引發方誌敏作為例子,說明凡是當官的一定有錢。 2、「像您這樣的高個兒幹不了這重活兒……」(《挑山工》)句中用「像」字引出「我」作為例子,說明「高個兒」當不了挑山工。

3.「老師就像我們的媽媽一樣」

三、表示猜測 1、珊迪聽了,目不轉睛地看著我,好像表示感激。(《小珊迪》)句中的「好像」前後不涉及兩項事物,只是表示猜測。 2、小麗好像看出了我的心思……(《可愛的草塘》)句中用「好像」引出推測,是為了加強語氣,說明估計的準確性。

3.這人很面熟,好像在哪兒見過。這句中的「好像」也是表示推測、判斷,不是比喻。

四、表示聯想 1、皮鞋匠靜靜地聽著,他好像面對著大海……(《月光曲》)句中用「好像」引出皮鞋匠產生的聯想。 2、雞……咯咯地叫著,用嘴啄著木板,好像說:「小主人,快放我出去吧!

」(《今天我餵雞》)句中用「好像」表示作者由雞的「咯咯叫」、「啄木板」,聯想到對小主人的說話。

五、表示說明 1、獵人微笑著說:「在大森林裡,你不能像個客人,得像個主人……」(《大森林的主人》)句中用「像」來直接闡述某一道理。 2、狼連忙半閉著眼睛,說:

「我是狼狗,所以有些像狼……」(《會搖尾巴的狼》)句中用「像」來指出某種情況。 那麼,怎樣識別「像」字句是否比喻句呢?這就要看句子是否同時具備了以下兩個條件:

一是「像」字前後要有兩個不同類的事物;二是這兩個事物要有相似點。如果同時具備了這兩個條件,那就是比喻句;否則,那就不是比喻句。區分比喻與擬人句擬人,就是根據想象把物當做人來敘述或描寫,使『物』具有人一樣的言行、神態、思想和感情。

一句話,擬人就是用寫人的詞句去寫物。擬人句的識別,主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵,只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句。比喻句和擬人句這兩者之間的確存在著很多相似之處,但是要想區分它們也不是難事。

比喻句必須出現想象體,而擬人句有三個特點:1)所寫事物必須具有人的特點。2)不能出現比喻詞。

(如:好像、好似、如同、猶如等)3)不能出現表示人物的詞語。好好比較一下就能很輕鬆地去分了。

下面幾點一定要明確:比喻是本體象喻體,本體與喻體間相似,但不能是同一事物。擬人是把某物當人寫,且具備了人的某些特點。

物比作人也是比喻

判斷比喻句,什麼是比喻句?如何正確辨別比喻句?

比喻句要有bai本體和喻體,兩者要有du 相似性zhi 個人認為不是比喻dao句 建議找個中學語文老師或者回好學生問 我認為答不是 沙子路和沙灘都是由沙子組成,就不能說成相似了吧。比喻句是把一種東西比做另一種東西 而這個是把一種東西比做與喻體同類的句子 自然不是比喻句 並不是有 像 字就是比喻句 如...

什麼是比喻句?如何正確辨別比喻句

比喻句,就是打比方,用淺顯 具體 生動的事物來代替抽象 難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分 本體 被比喻的事物 喻詞 表示比喻關係的詞語 和喻體 打比方的事物 1 本體和喻體不是同一類的事物。舉例 小明長得很像他的爸爸。小明和爸爸是同一類事物,是將小明與爸爸作比較,不是比喻句。2 這二者之間有...

童年裡的比喻句,什麼是比喻句,比喻句

童年就像是飛過藍天的白鴿純潔而又飛一般的流逝了 什麼是比喻句,比喻句 比喻句,就是打比方,用淺顯 具體 生動的事物來代替抽象 難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分 本體 被比喻的事物 喻詞 表示比喻關係的詞語 和喻體 打比方的事物 例如 1 毛毛細雨,悄悄無聲地飄落著,像是無數蠶娘吐出的銀絲。2...