寫一場乒乓球比賽的場面作文一場激烈的乒乓球比賽作文500字

2021-03-05 17:40:59 字數 4981 閱讀 7418

1樓:茅巨集富姓一

一天,老師讓我們分組進行對抗賽,比賽採取三局兩勝制。和我分在一組的是一個叫亮亮的同學,他從幼兒園小班開始就練習打乒乓球了,球技過人,培訓班的老師喊他「一號」,我們這些新球員稱他「老手」。比賽即將開始了,大家圍在球檯旁,裡三層,外三層,都想**這一場精彩的比賽。

我和「老手」目光相對,屏息凝視。

「比賽開始!」老師一聲令下,我手起拍落,發一記扣球,竟然沒上桌。「哎……」大家嘆息道。

開局不利,我的心情頓時緊張起來,汗水一個勁兒往下淌,手也變得不聽使喚。這樣幾個回合下來,「老手」越打越順,而我則失誤連連,很快以5:11輸掉了第一局比賽。

中場休息,調換場地再戰。我站在球檯邊做了個深呼吸,緊張的心情隨之平靜下來。我穩穩地發了一個下旋球,「老手」馬上以球拍相接,球徑直飛來,我快速後撤,又一個箭步衝上前,猛力扣殺,打得「老手」措手不及。

「好球!」臺下響起一片喝彩聲。接下來,我不斷改變戰略戰術,時而削,時而攻,時而搓,時而拉。

乒乓球在臺上來回飛舞,大家兩眼緊盯著那隻小球,腦袋隨球來回擺動著。比賽進入了白熱化階段,七平、八平、九平、十平,臺下的歡呼聲一陣又一陣,此起彼伏。在最後一個關鍵球上,「老手...

一天,老師讓我們分組進行對抗賽,比賽採取三局兩勝制。和我分在一組的是一個叫亮亮的同學,他從幼兒園小班開始就練習打乒乓球了,球技過人,培訓班的老師喊他「一號」,我們這些新球員稱他「老手」。比賽即將開始了,大家圍在球檯旁,裡三層,外三層,都想**這一場精彩的比賽。

我和「老手」目光相對,屏息凝視。

「比賽開始!」老師一聲令下,我手起拍落,發一記扣球,竟然沒上桌。「哎……」大家嘆息道。

開局不利,我的心情頓時緊張起來,汗水一個勁兒往下淌,手也變得不聽使喚。這樣幾個回合下來,「老手」越打越順,而我則失誤連連,很快以5:11輸掉了第一局比賽。

中場休息,調換場地再戰。我站在球檯邊做了個深呼吸,緊張的心情隨之平靜下來。我穩穩地發了一個下旋球,「老手」馬上以球拍相接,球徑直飛來,我快速後撤,又一個箭步衝上前,猛力扣殺,打得「老手」措手不及。

「好球!」臺下響起一片喝彩聲。接下來,我不斷改變戰略戰術,時而削,時而攻,時而搓,時而拉。

乒乓球在臺上來回飛舞,大家兩眼緊盯著那隻小球,腦袋隨球來回擺動著。比賽進入了白熱化階段,七平、八平、九平、十平,臺下的歡呼聲一陣又一陣,此起彼伏。在最後一個關鍵球上,「老手」因為步法不穩沒有接住,我以13:

11艱難地贏下了第二局。接下來的第三局比賽,我越戰越勇,打亂了「老手」的節奏,逐漸佔了上風,最終以11:8贏下第三局。

「我贏啦!」我興奮地喊著,為自己打敗了「老手」激動不已。「老手」微笑著向我豎起了大姆指。我放下球拍走過去,緊緊地和「老手」擁抱在了一起……

2樓:匿名使用者

上個星期六晚上,我們家好多人一塊去了乒乓館,準備開戰打乒乓遊戲(三個球換人)

第一位是我舅舅打,誰贏了繼續在臺上,誰輸了換人。第一場就這樣拉開了序幕。舅舅發球,他毫不猶豫的發了一個削球,我打在桌外,輸了一球,看到舅舅臉上的微笑,我心裡憤憤不平,接著我故意給舅舅發了一個高球,他輕輕打回來,(舅舅中計了)我一個扣殺1:

1平,我又發了一個轉球2:1,加上我再次的扣殺3:1舅舅下場了。

我心裡有點害怕,不對,是非常害怕,因為我怕爸爸,我心裡著急的想著,聽到聲音由遠而近:「快開球」我抬起頭。啊!

是爸爸!(因為我爸爸拿過嘉興市第一名的獎狀所以我非常害怕)我的心怦怦直跳,連手都發抖了,沒辦法。爸爸每次削球.

扣球搞得我措手不及,暈頭轉向,很快就下場了。

最後,我和哥哥打,他是「明知山有虎,偏向虎山行」明知道打不過我,還打,他有一套獨門方法,他說專門剋制我的,可至今還沒起效。開始了,他先發球,發了一個老太婆發球,我一下扣殺1:0,他又發了一個老太婆發球,不用說2:

0,最後我給她來了個削球3:0完勝,他輸得好慘!

打乒乓既鍛鍊了人的敏捷,又鍛鍊了人的活躍精神!

3樓:匿名使用者

你是想做什麼?他們的球技沒見到過,不好說。打球保持正常心態就好

一場激烈的乒乓球比賽(作文)500字

4樓:宿苓貝雁菱

在2023年8月23日晚8點30分,在北京大學體育館,舉行了乒乓球老將王浩和馬林的巔峰對決。今天將決出乒乓球男子單打的金牌冠軍得主。

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因為比賽在兩位中國運動員中進行,所以金牌已納入了中國獎牌總數中。這場比賽沒有懸念,沒有了異國選手得金的氣氛,可以說這是一場純欣賞的比賽。

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馬琳在世界上排名第一,出道又比較早,2023年已經是世界名將。但他因為種種原因沒有參加過奧運會,經驗極少,他打球時直拍,橫拉加側身推擋。

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王皓在世界上排名第二,參加了2023年的奧運會,但敗於韓國的柳承敏。他也是直拍,橫拉,打球凶猛。

比賽開始了,王皓首先發球,馬琳橫拉,王皓拉反手,馬琳使出絕技——側手推擋,王皓擺短未過網,先輸一球

馬琳發高吊弧旋球,王皓橫拉,馬琳也橫拉,打了幾個回合,馬林突然變線,又贏一球。

馬琳有智多星的稱號打球開動腦筋

,復換打法。馬琳以11比9連勝兩局。

第三局開始了,王皓加強了攻勢,兩個人連續拉反手7,8個回合,兩個人跳來跑去,打的難捨難分。觀眾席上加油聲,吶喊聲震天響,氣氛熱烈。這時,兩個人汗流浹背,真是棋逢對手,將遇良才。

這局王皓以11比6戰勝了馬琳,場上比分2比1.

其實兩個人的技術差不多,比賽就是比心理素質,敢打敢拼的人勝利。賽場上,兩個人的發揮都十分出色,都處於高度興奮狀態。之間球飛來飛去,現在,比賽進入了白熱化階段。

現在又有綽號拼命三郎的馬琳佔了上風,王皓因為心情的關係接連失誤,最終馬琳以4比1戰勝王皓奪得了金牌。這時全場響起了「歌唱祖國」這首歌。歡呼聲,掌聲此起彼伏。

馬琳也激動得留下了眼淚。於此之前,王勵勤戰勝佩爾森獲得銅牌。

頒獎典禮開始了。

三面五星紅旗伴隨著中華人民共和國國歌緩緩升起。

中國運動員馬琳,王皓,王勵勤摘得北京奧運會乒乓球男子單打金銀銅三塊金牌,他們以包攬獎牌的方式向世界宣告了中國的男子乒乓球天下無敵。表現了中國乒乓球事業的輝煌。在我心中無限的自豪感和激動油然而生。

5樓:匿名使用者

星期五下午,乒乓球比賽正在進行。球場上,不時發出陣陣喝彩聲的熱烈掌聲。乒乓球在球檯上,一會兒落在這邊,一會兒落在那邊,令人眼花繚亂。

此時,比分是18:19,對方領先。比賽已進入了白熱化階段。

乒乓球在臺上來回飛舞,大家的兩眼緊緊盯著那隻小球,腦袋隨球來回擺動著。我班運動員採用穩健的削球,對方採用漂亮的弧圈球。他們的精彩比賽,常常博得雷鳴般的掌聲。

比分不斷變換著,這時的比分已是20:20。正在這緊急關頭,我方小明穩穩地發了一個旋轉球,對方馬上連退兩步,用盡全身力氣拉了衝力很強的側旋圈球。

小明發揮他削球特長,把球順利地削了回去……對方是一個機靈的運動員,見小明右邊是個空當兒,就朝右邊打出了一個短球。情勢緊迫,小明勇敢地「唰」——從左角衝到右角,把球回了過去。但由於他用力過猛,腳下一滑,「啪」地摔倒地上。

就在那一剎那,對方毫不猶豫地奔了過來,雙手扶起小明。這時候,場上的小運動員們,都被這種「友誼第一,比賽第二」的精神所感動,全場頓時響起了熱烈的掌聲——一次又一次經久不息,大家似乎忘記了這是一場爭奪冠軍的比賽呢……很快,比賽又開始了……

6樓:匿名使用者

一次精彩的乒乓球比賽

7樓:匿名使用者

那是一場激烈的乒乓球比賽……此處省略一萬字

8樓:匿名使用者

場上比分0:0……以上省略500字!

學校乒乓球比賽作文 要有點場面描寫、人的神態、動作 500字 快點 急啊

9樓:匿名使用者

我班和三班的女子籃球賽,在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上,準備為比賽吶喊助威。  裁判員鳴笛,戰幕拉開了。

發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎,了激烈的爭奪,氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大,緊緊盯住籃球轉來轉去,嘴裡還不時高聲喊著:「加油!

加油!」「啊、好球!」我班李弄三步上籃,騰空投進了一個球。

三班的同學急了,個個瞪圓了眼睛,叫運動員加油。看,她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀!杜玲接到球后,一個大轉身,左衝右突,投進了一個球。

  比分拉開了。我班同學不住地喊:「五年二班加油!

五年二班加油!」喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方,寸步不離。

  這時,李霧搶前一步,斷到了對方的球。對方一看球被截走了,就跑上來阻攔,李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻,攔住了正要投籃的張清方。

只見張清方的臉漲得通紅,迅速運球,左躲右閃,躲開了三班隊員的阻攔,接著「噌!噌!噌!

」三大步跑到籃板前,一個跳躍,手腕一壓,「咧廠籃球應聲人網!多麼精彩的鏡頭啊!4:

2,同學們歡呼起來:「好球!張清方好樣的!

」蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊:「張清方打得好!」接著是三班發球。

周靜把球發給了杜玲,杜玲巧妙地虛晃一槍,把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出,張清方衝到她面前,周靜傳球時有點緊張,競把球一下子傳到了杜玲的身後,被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球,一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了,我班以18:

14結束了上半場。  下半場,運動。員們你爭我奪,個個汗流浹背,臉漲得通紅,有的累得跑不動了,但還是堅持下來。

最後,我班運動員終於以26:19的成績,贏得了這場比賽的勝利。  同學們笑啊跳啊,紛紛的議論著勝利的來之不易……  點評:

  寫籃球賽,以雙方主力隊員為重點,抓住比賽的精彩情節,抓住接球、傳球、拼搶及投籃的一系列動作,詳細描寫,突出了比賽的緊張、激烈。場上運動員「生龍活虎」的精神狀態,、場外的觀眾眼睛「瞪得老大。」盯著籃球轉及吶喊助威等,也作了簡潔而生動的描寫,有力地烘托了氣氛。

10樓:匿名使用者

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