1樓：沒有吃錯藥
11.詩中的鷹是一個怎樣的形象？作者在構思立意上運用了什麼表現手法？
詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。
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12.本詩在第
一、二節詩人以兩幅畫面從不同角度展現鷹的飛翔狀態，請用簡要的語言概括。
第一幅畫面：鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。
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13.全詩押什麼韻？在結構形式上有什麼特點？
全詩押「an、ang」韻。全詩每一節均為四句，結構整齊勻稱；每一節都以「呵」引起下文不禁讚歎之情溢於言表，而且使詩有一唱三嘆的韻律美。
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14.作者借這個形象表達了怎樣的思想感情？
作者借這個形象表達了自己的人生期許：永遠地追求理想，勇敢地挑戰生活，無限地釋放自己生命的激情，實現更高遠的生命狀態。
2樓：蘭焰飛仙
《呵，有一隻鷹》（曾卓）
呵，在藍得透明的天空中
有一隻鷹在飛翔
它飛得那麼高呵
白雲緊貼著它的翅膀
呵，俯望著閃光的彩色的大地
鷹在高空中自由地盤旋
它的健壯的翅膀能夠飛得多遠
就有著多麼遼闊的藍天
呵，鷹，藍天的騎士
你也有你的歌麼
更高更高地飛吧，鷹
生命的歌要唱得更響，更響
呵，有一隻鷹在高飛
懷著真正的鷹的心
它的翅膀有時牽引著狂風暴雨
有時馱負著陽光白雲
11.詩中的鷹是一個怎樣的形象？作者在構思立意上運用了什麼表現手法？
12.本詩在第
一、二節詩人以兩幅畫面從不同角度展現鷹的飛翔狀態，請用簡要的語言概括。
13.全詩押什麼韻？在結構形式上有什麼特點？
14.作者借這個形象表達了怎樣的思想感情？
11、詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。12、第一幅畫面：
鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。13、全詩押「an、ang」韻。
全詩每一節均為四句，結構整齊勻稱；每一節都以「呵」引起下文不禁讚歎之情溢於言表，而且使詩有一唱三嘆的韻律美。14、作者借這個形象表達了自己的人生期許：永遠地追求理想，勇敢地挑戰生活，無限地釋放自己生命的激情，實現更高遠的生命狀態。
呵有一隻鷹閱讀答案
3樓：匿名使用者
第一幅畫面：鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。
狂風暴雨」只能受鷹的「牽引」，證明鷹能從容地面對喝駕馭一切艱難困苦。
4樓：翎子玥
1.詩中的鷹是一個怎樣的形象？作者在構思立意上運用了什麼表現手法？
詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。
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2.本詩在第
一、二節詩人以兩幅畫面從不同角度展現鷹的飛翔狀態，請用簡要的語言概括。
第一幅畫面：鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。
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3.他健壯的翅膀能夠飛多遠/就有多麼遼闊的藍天 的深刻含義是什麼？
（1）遠大的理想，崇高的境界，就像雄鷹一樣在空中翱翔。
無限的空間就像藍天一樣，無邊無際。
你的心有多高，你的路就能走多遠。
就是說每個人有遠大的理想，而理想也要在一定的空間中實現。而那雄鷹就是你的理想，嚮往著藍天縱橫，而天空就是你的舞臺，只要有拼搏向上的精神，你就能成功。
（2）狂風暴雨」只能受鷹的「牽引」，證明鷹能從容地面對喝駕馭一切艱難困苦。
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4.作者借這個形象表達了怎樣的思想感情？
作者借這個形象表達了自己的人生期許：永遠地追求理想，勇敢地挑戰生活，無限地釋放自己生命的激情，實現更高遠的生命狀態。
5樓：匿名使用者
詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。12、第一幅畫面：
鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。13、全詩押「an、ang」韻。
全詩每一節均為四句，結構整齊勻稱；每一節都以「呵」引起下文不禁讚歎之情溢於言表，而且使詩有一唱三嘆的韻律美。14、作者借這個形象表達了自己的人生期許：永遠地追求理想，勇敢地挑戰生活，無限地釋放自己生命的激情，實現更高遠的生命狀態。
6樓：蘭焰飛仙
《呵，有一隻鷹》（曾卓）
呵，在藍得透明的天空中
有一隻鷹在飛翔
它飛得那麼高呵
白雲緊貼著它的翅膀
呵，俯望著閃光的彩色的大地
鷹在高空中自由地盤旋
它的健壯的翅膀能夠飛得多遠
就有著多麼遼闊的藍天
呵，鷹，藍天的騎士
你也有你的歌麼
更高更高地飛吧，鷹
生命的歌要唱得更響，更響
呵，有一隻鷹在高飛
懷著真正的鷹的心
它的翅膀有時牽引著狂風暴雨
有時馱負著陽光白雲
11.詩中的鷹是一個怎樣的形象？作者在構思立意上運用了什麼表現手法？
12.本詩在第
一、二節詩人以兩幅畫面從不同角度展現鷹的飛翔狀態，請用簡要的語言概括。
13.全詩押什麼韻？在結構形式上有什麼特點？
14.作者借這個形象表達了怎樣的思想感情？
11、詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。12、第一幅畫面：
鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。13、全詩押「an、ang」韻。
全詩每一節均為四句，結構整齊勻稱；每一節都以「呵」引起下文不禁讚歎之情溢於言表，而且使詩有一唱三嘆的韻律美。14、作者借這個形象表達了自己的人生期許：永遠地追求理想，勇敢地挑戰生活，無限地釋放自己生命的激情，實現更高遠的生命狀態。
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7樓：匿名使用者
滿意回答
第一幅畫面：鷹在藍天中飛翔；第二幅畫 面：鷹在更高遠的天空中縱橫。 狂風暴雨」只能受鷹的「牽引」，證明鷹能 從容地面對喝駕馭一切艱難困苦。
《呵，有一隻鷹》（曾卓）
8樓：匿名使用者
11.詩中的鷹是一個怎樣的形象？作者在構思立意上運用了什麼表現手法？
12.本詩在第
一、二節詩人以兩幅畫面從不同角度展現鷹的飛翔狀態，請用簡要的語言概括。
13.全詩押什麼韻？在結構形式上有什麼特點？
14.作者借這個形象表達了怎樣的思想感情？
11、詩中的鷹是一位健朗、積極、無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。12、第一幅畫面：
鷹在藍天中飛翔；第二幅畫面：鷹在更高遠的天空中縱橫。13、全詩押「an、ang」韻。
全詩每一節均為四句，結構整齊勻稱；每一節都以「呵」引起下文不禁讚歎之情溢於言表，而且使詩有一唱三嘆的韻律美。14、作者借這個形象表達了自己的人生期許：永遠地追求理想，勇敢地挑戰生活，無限地釋放自己生命的激情，實現更高遠的生命狀態。
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9樓：藍兒兔兔
5.文中第（3）段寫到「他是被那傢伙的可憐相給矇騙了」。為什麼說「他」被鷹「矇騙」了？結合全文，簡要概括原因。（3分）
6.文中第（2）段和第（8）段畫線句寫了鷹翅膀餓羽毛前後的變化，結合具體詞語說說這樣寫的作用。（4分）
7.根據上下文，為（11）段空缺處選擇恰當的一項，並結合語境說說理由。（4分）
8.文中第（5）段《箴言》中的兩句話，意味深長，是理解本文的關鍵。仔細品讀這兩句話，你感觸最深的是什麼？結合全文加以闡述。（6分）
參***：
5、（3分）被暴雨凌空擊落的鷹的那種可憐相，讓他忘了鷹會飛；可是後來鷹還是重新恢復活力，飛進天空。所以說，他被鷹矇騙了。
6.（4分）鷹的翅膀和羽毛，先前是「淋溼」、「塌陷」，後來卻「鱗光閃閃」、「凌空扇動」，這樣形成鮮明的對比，寫出了鷹前後形象的巨大變化，突出了鷹的雄姿與氣勢，給人以強烈的震撼。
7.（4分）選a項，理由：經過一場暴雨後，天空剛剛放晴，陽光燦爛。
「大朵大朵」能表現出雲朵層疊的壯美，而「爆裂」更有力度，傳神地寫出雲朵翻湧的狀態，烘托出鷹生命力爆發時的張揚和神奇，表現了「他」此時對鷹的敬仰。
8.（6分）示例一：
世界原本比我們所瞭解的更神奇，更豐富，人類太自以為是。就像文中的「他」，起初撿到鷹時，覺得鷹連老鼠、黃鼠狼都不如，到後來卻發現鷹變得生氣勃勃，不經意間給他帶來震撼。鷹是他關照自己的一面鏡子，讓他明白：
任何事物都不能只看它的表面，要以謙遜的態度去了解自然，敬畏自然，認識世界的豐富和闊大。
示例二：
他可以稱為「真正的人」。他看見一隻被暴雨擊落的鷹就用外衣包起來帶回家，表明他天生有一顆憐憫之心。後來他目睹了鷹從落魄到恢復神力的過程，感受到鷹的生命之美。
他對鷹的生命力和神奇懷有敬畏之心。鷹給了他人生啟迪：我們對世界的認識還不夠，一些原以為熟悉的事物，卻常常讓人感到陌生；而這種「陌生」恰恰是對事物更深入的認識。
示例三：
「我們什麼也不懂，但偏要裝懂」這句話其實是他的一種自我反省，同時也表明了他在很大程度上已經懂了。鷹被暴雨擊落後，毫無生氣，以致他沒有意識到鷹的價值，可見他起先並不懂。可是，這鷹在天晴後卻能自己恢復神力，飛進天空，給他帶來強烈的震撼。
仰望之時，他已經懂得了鷹，也懂得人類不能太自以為是了。
示例四：
「畜牲並不裝懂」，就像鷹，困頓時，它就是一副落魄的樣子；雨水沖洗它，就任其沖洗；天晴了，它就坦然地在人的面前飛起。「不裝懂」，是鷹的生活態度，也應是人的生活態度。有「不裝懂」，人類才能更好地理解包括鷹在內的世間一切事物，才能更好地理解我們身外的世界。
鷹教會我們應該以一種謙卑的態度面地一切。
10樓：短髮漢子愛發光
.被暴雨凌空擊落的鷹的那種可憐相，讓他忘了鷹會飛，可是後來鷹還是重新恢復活力，飛
進天空。所以說，他被鷹矇騙了。
6.鷹的翅膀和羽毛，先前是「淋溼」
、「塌陷」
，後來卻「鱗光閃閃」
、「凌空扇動」
，這樣形成
鮮明的對比，寫出了鷹前後形象的巨大變化，突出了鷹的雄姿與氣勢，給人以強烈的震撼。7.選
a項，理由：經過一場暴雨後，天空剛剛放晴，陽光燦爛。
「大朵大朵」能表現出雲朵
層疊的壯美，而「爆裂」更有力度，傳神地寫出雲朵翻湧的狀態，烘托出鷹生命力爆發時的
張揚和神奇，表現了「他」此時對鷹的敬仰。
8.示例一：世界原本比我們所瞭解的更神奇，更豐富，人類太自以為是。就像文中的「他」
，起初撿到鷹時，
覺得鷹連老鼠、
黃鼠狼都不如，到後來卻發現鷹變得生氣勃勃，不經意間給
他帶來震撼。鷹是他關照自己的一面鏡子，讓他明白：任何事物都不能只看它的表面，
要以謙遜的態度去了解自然，敬畏自然，認識世界的豐富和闊大。
示例二：他可以稱為「真正的人」
。他看見一隻被暴雨擊落的鷹就用外衣包起來帶回家，表
面他天生有一顆憐憫之心。
後來他目睹了鷹從落魄到恢復神力的過程，
感受到鷹的生命之美。
他對鷹的生命力和神奇懷有敬畏之心。
鷹給了他人生啟迪：
我們對世界的認識還很不夠，
一些原以為熟悉的事物，卻常常讓人感到陌生；而這種「陌生」恰恰是對事物更深入的認識。
示例三：
「我們什麼也不懂，但偏要裝懂」這句話其實是他的一種自我反省，同時也表明了
他在很大程度上已經懂了。鷹被暴雨擊落後，
毫無生氣，
以致他沒有意識到鷹的價值。
可見他起先並不懂。可是，這鷹在天晴後卻能自己恢復神力，飛進天空，給他帶來強烈的震撼。
仰望之時，他已經懂得了鷹，也懂得人類不能太自以為是了。
示例四：
」畜牲並不裝懂「，就像鷹。困頓時，它就是一副落魄的樣子；雨水沖洗它，就任
其沖洗；天晴了，它就坦然地在人的面前飛起。
」不裝懂「，是鷹的生活態度，也應是人的
生活態度。也只有」不裝懂「，人類才能更好地理解包括鷹在內的時間一切事物，才能更好
地理解我們身邊的世界。鷹教會我們應該以一種謙卑的態度面對一切。
呵有一隻鷹閱讀答案
11.詩中的鷹是一個怎樣的形象？作者在構思立意上運用了什麼表現手法？詩中的鷹是一位健朗 積極 無畏的勇者的化身。作者在構思立意上運用了象徵手法。12.本詩在第 一 二節詩人以兩幅畫面從不同角度展現鷹的飛翔狀態，請用簡要的語言概括。第一幅畫面 鷹在藍天中飛翔 第二幅畫面 鷹在更高遠的天空中縱橫。13....
夢見我自己抓住一隻貓頭鷹,貓頭鷹還抓著一隻老鼠,請問哪位大師
做夢是正常的生理現象，做什麼樣的夢都有，解夢是一種民間迷信的傳說，也沒有科學依據，請不要往心裡去。據說小貓 小狗都會做夢，都是一種生理現象，那能預示著什麼呢？做夢夢見貓頭鷹捉住老鼠 民間謠言，不用怕。如果你一定要信也行，今後不要上樹，離地1釐米也不行 夢到貓頭鷹捉老鼠 消災去難。是好的兆頭。夢見貓頭...
手錶上有隻鷹是什麼品牌，一隻鷹是什麼牌子手錶
你說的什麼樣的鷹？浪琴上的圖案是個飛翼的沙漏，你看合意麼 一隻鷹是什麼牌子手錶 是阿瑪尼的手錶，阿瑪尼是世界知名奢侈品牌。阿瑪尼 armani 是世界知名奢侈品牌，1975年由時尚設計大師喬治 阿瑪尼 giorgio armani 創立於義大利米蘭，他以使用新型面料及優良製作而聞名。阿瑪尼品牌標誌是...