對語文老師的評價和建議怎麼寫家長對學校老師的意見建議怎麼寫

2021-05-14 19:20:42 字數 5732 閱讀 4059

1樓:李鍾碩的親老婆

要突出語文這個科目,寫出語文老師身上的優點以及對你的影響。

1   語文老師授課的方式非常適合我們,他根據本課程知識結構的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結合,通過例題使知識更條理化。

2   語文老師授課有條理,有重點,對同學既熱情又嚴格,是各位老師學習的榜樣。

3   老師治學嚴謹,要求嚴格,能深入瞭解學生的學習和生活狀況,循循善誘,平易近人;注意啟發和調動學生的積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細心講解,使學生有所收穫;半數認真工整,批改作業認真及時並注意講解學生易犯錯誤;最重要的是,段老師能虛心並廣泛聽取學生的意見和反饋資訊,做到及時修正和調整自己的教學。

4   老師對待教學認真負責,語言生動,條理清晰,舉例充分恰當,對待學生嚴格要求,能夠鼓勵學生踴躍發言,使課堂氣氛比較積極熱烈。

5   老師教學認真,課堂效率高,授課內容詳細,我們學生大部分都能跟著老師思路學習,氣氛活躍,整節課學下來有收穫、欣喜,使人對此門課程興趣濃厚。

2樓:匿名使用者

這個當然按你的真實想法去寫了。畢竟對老師的評價和建議,其實也是給老師提要求和老師的一些不足吧。

3樓:天氣可真好呢

作為語文老師,他把心思都花在培育下一代英才上,嘔心瀝血,敬業守職。

4樓:你

可以從授課方式,獎懲制度以及與學生的溝通交流方面進行評價

5樓:要不拋棄不放棄

對老師的評價應該秉承實事求是和客觀公正的態度去寫。

首先要對老師致以衷心感謝,你的好成績當然離不開老師的辛勤教導,再從平時的學習生活中去發現些問題,提出相應的建議,哪些方法,可以繼續提倡下去,或者哪些方面,哪些地方還需做進一步的調整。

家長對學校老師的意見建議怎麼寫

6樓:胡蘿蔔吃小兔兔

家長意見和建議代表著對自己孩子學習環境和老師的一種溝通。家長意見和建議要體現在以下幾點:

一、從教育教學活動方面建議學校;例如:學校多組織一些有益的課外和校外活動,培養孩子多方面的能力,還可以利用一些休息日,舉辦一些集體活動,如春遊、訓練營、公益活動、親子活動等,以適應未來社會生活。

二、從常規方面來提意見及建議;例如:建議在午休時間能夠嚴格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環境。

三、關注每一個孩子的自身情況,例如:關注不活潑的孩子以及學習能力弱的學生,改善與學生交流方式,對孩子習慣培養給予意見,針對孩子的性格給予教育。

7樓:匿名使用者

我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發孩子的興趣,潛力和奮鬥精神,還希望老師多與我們聯絡,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

8樓:小玉不受騙

有意見,把自己的意見寫出來,能夠再給一些可以實施的可行性方案,就可以了。

9樓:匿名使用者

加強與家長的溝通,反饋學生情況。老師辛苦了。

10樓:匿名使用者

可以寫加強老師與家長的溝通之類的

11樓:匿名使用者

多加鼓勵孩子,讓孩子發起興趣

12樓:匿名使用者

juventus

osprey

13樓:匿名使用者

學習不好老師要家長寫意見

14樓:匿名使用者

你好!家長對學校老師的建議

如實寫好的不好的方面

都要寫這樣有助於改進

希望能幫到你!!!

對語文老師的評價怎麼寫

15樓:麥兜維尼的秋天

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

啊,老師,您的精神,永記我心!

老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

16樓:可愛的

老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?

啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

老師,您就是這希望與幸福的播種人!

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

啊,老師,您的精神,永記我心!

老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡,獻上我們深深的祝福!

每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,願春天永遠與您同在!

園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。

您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!

「桃李滿天下」,是教師的榮耀。--值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節,敬祝老師康樂如意,青春永葆!

我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡,我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!

老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。

老師,您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

願我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中迴響。

海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝願獻給老師。

17樓:匿名使用者

對語文老師的

評價,必須在尊重事實的基礎上有感而發。寫對語文老師的評價,應該從跟語文老師相處的點點滴滴寫起。若抓住重點,必定展示文采。對語文老師的評價應該發之心寄之文。

評價語文老師,常用詞語有,和藹可親,妙語生花,針對性強,因材施教等。評價一個老師,應該抓住他人品如何,平時怎樣工作等。

評價語文老師的文字可以這樣寫:1.圍繞工作上。2.圍繞生活中。3,語文老師對待學生的態度。寫對語文老師的評價,必須中心突出,內容真實。

要寫好對語文老師的評價,必須1,確定主題。2選好材料。3巧用文字。4,引入評價。參考例文:

語文老師是個幽默的人, 時時用生動的語言教育學生。語言是一門難學的學問,語文老師化繁為簡,一節平淡的語文課,語文老師講得很生動,很值得回味。

語文老師認真修改功課,注重細節,使學生受教益。

18樓:胸口睡大蛇

1、講課風趣生動、通俗易懂

2、講課內容深入淺出,關聯性的知識點也會一併梳理3、和藹可親,是最最最喜歡的老師之一

4、嚴於律己,是我學習的榜樣

19樓:匿名使用者

1、描述老師性格,你喜歡ta哪一個性格特點,如有耐心。

2、描述老師講課,如ta的講課風格

3、描述老師的品德,如ta很關愛學生等。

不用刻意去評價,發自內心即可

20樓:匿名使用者

中國文化博大精深,在文化氣息的薰陶下,語文老師連頭髮都有書卷氣。

21樓:2015小豬佩奇

先寫語文老師對你學習的指導

語文老師對你生活上的幫助

評價語文老師工作上的突出表現

22樓:tj美麗心情

寫好寫特別

寫難忘事件

寫你的感受

一篇關於「給語文老師的建議書」怎麼寫?

23樓:匿名使用者

尊敬的語文老師

您好!我冒昧給您寫這封建議書,請您從百忙中抽空看一看。

就是希望老師能夠讓同學們多集班費,買一些學習資料和同步作文放在圖書角上,定期換新的書籍。我們看來看去都是這些書,會讓大家感到乏味。

有的同學非常離譜,不把自己的好書貢獻給班級,卻把無用的漫畫書和一年級用過的同步作文放到圖書角,應付老師。還有的同學更是自私,一本書都不捐呢!

最近班裡經常出現偷書的問題,我希望老師能重視它,不能讓這些人逍遙法外。我覺得應該讓同學們投票決定,找兩個比較可信的同學當圖書管理員。讓他們做好每一次借書的記錄,如果發現了小偷應該讓書本的主人決定怎樣賠。

同學們不愛護書籍,不但把圖書角弄的亂七八糟,而且還把書本弄得遍體鱗傷。還有誰願意在髒兮兮的圖書角里借書看呢?應該對不愛護書籍的人做出處罰,要對捐書的主人做出賠償。

要讓同學們定期打**書角,保持書本的整潔和衛生。

我真心向您提出這幾點建議:

1、收集班費,購買新書,定期換書。

2、要求每個同學最少捐兩本書,並且是對我們有利的書籍。

3、選出圖書管理員,不能讓偷書賊逍遙法外。

4、愛護圖書一角,定期打掃衛生,對破壞書籍的同學做出處罰。

根據具體問題型別,進行步驟拆解/原因原理分析/內容拓展等。

具體步驟如下:/導致這種情況的原因主要是……

參考資料

小學作文 .小荷作文網[引用時間2017-12-24]

學生對老師意見和建議怎麼寫,怎樣寫對老師的意見

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