如何概括文章的主要內容

2021-05-22 10:51:39 字數 5055 閱讀 1674

1樓:默默她狠傷

1、段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內容。

這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點:各段大意之間,有的要加上一些過渡詞語,以便讀起來通順貫。

要區分重點段落和非重點段落,做到有詳有略,有的甚至可以捨去。

2、要素串連法。寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經過、結果)等基本要素。把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內容。

如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。

3、問題概括法。作者寫一篇文章,往往是圍繞一箇中心,抓住幾個問題,按一定的順序寫的。讀寫一篇文章,可想一想,作者所要說明的是哪幾個問題?

把這幾個問題概括起來,就是文章的主要內容。

5、內容藉助法。這種方法,就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。如《養花》一課,結尾的"有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。

既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。"總結了全文的主要內容。

2樓:我是一個麻瓜啊

一、 段意歸併法。

把每段的段意連來,就是文章的主要內容。先把全文讀一遍,對課文有個大致的瞭解;再一段一段認真的讀,讀懂每個段,弄懂每個自然段的段落大意,只要把每個段落大意合理地連線起來,就抓住了課文的主要內容。

二、題目拓展法。

有的文章的題目能高度概括了文章的內容,歸納這類文章的主要內容,可以從審題入手,弄懂題目的含義,然後對它稍加擴充套件充實,就得到了文章的主要內容。

如《桂林山水》一課,就可以從課文中找出桂林山水的特點加以概括,就知道了課文的主要內容:本篇課文主要寫了桂林水的靜、清、綠和桂林山的奇、秀、險,從而表達了作者對桂林山水的熱愛之情。

三、綜合歸納法,如寫事的文章。

記敘文一般包含有時間、地點、人物和事件四要素。找出文中的四要素,併合理組織它們,這就是主要內容。

如《橋》一文:時間是下著大雨的黎明,地點是木橋前,人物是老支書,事件是老支書不顧自己的兒子捨身救群眾。概括這四要素可得出主要內容:

下著大雨的黎明,在木橋前老支書不顧自己的兒子捨身救群眾的事。

四、抓重點詞句(中心句、中心段或過渡段)。

如《養花》一文,可根據結尾段來概括它的大意:課文主要寫養花有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識。有時候我們摘錄中心句後,還需要「串」。

五、取主舍次法即重點歸納法。

有時一篇文章,其重點部分十分突出,而全文的主要內容就在其中。因此,只要抓住這個重點部分的段落大意,再加上一些必要的補充交代,全文的主要內容就歸納出來了。對寫了幾件事的文章,先分清事件的主次,然後根據主要的來概括它的主要內容。

如《落花生》寫了種花生、收花生和嘗花生幾件事。從文章看,「種花生」和「收花生」寫得簡略,是次要的;「嘗花生」「議花生」寫得詳細,是主要的。根據課文主次可以這樣概括文章的主要內容:

「我」一家人過花生收穫節時嘗花生,議論花生的好處的情形。

3樓:來回的毛巾

閱讀文章是從整體到部分再到整體,即初讀文章,瞭解大意後,再理解字詞,讀懂每句話,給文章分段和歸納段意,最後回到文章整體上來,進而抓住文章的主要內容,並概括中心思想。 概括文章的主要內容,就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容,才能正確領會文章的中心思想。

文章的主要內容,一般應概括得完整簡要。 概括文章主要內容的方法: 法一:

段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內容。

這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點:1、各段大意之間,有的要加上一些過渡詞語,以便讀起來通順貫。

2、要區分重點段落和非重點段落,做到有詳有略,有的甚至可以捨去。 法二:要素串連法。

寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經過、結果)等基本要素。把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。

法三:問題概括法。作者寫一篇文章,往往是圍繞一箇中心,抓住幾個問題,按一定的順序寫的。

讀寫一篇文章,我們可想一想,作者所要說明的是哪幾個問題?把這幾個問題概括起來,就是文章的主要內容。如《窮人》一文,讀後可以行先提出以下幾個問題:

桑娜在等丈夫回來的時候,發生了什麼事情?她是怎樣做的?又是怎樣想的?

為什麼她會這樣想?丈夫回來以後,她又是怎麼想的?一一回答這些問題,就是課文的主要內容。

法四:標題追溯法。有些以內容命題的文章,我們可以根據標題去閱讀,追溯文章的主要內容,這叫「標題追溯法」。

如《偉大的友誼》一課,我們抓住標題便可追溯到主要內容。 法五:內容藉助法。

這種方法,就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。如《養花》一課,結尾的「有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。

」總結了全文的主要內容。 總之,不管運用哪種方法,都必須先認真閱讀課文,分析理解,在此基礎上,才能正確概括文章的主要內容。同時,各種方法結合運用,效果更好。

4樓:音容笑貌回憶

抓體裁。不同體裁的文章,歸納其主要內容的方法不同。對寫入的文 章應抓 「寫誰」、「在什麼地方做了什麼事」。

對寫事的文章可按事情的「六 要素」來歸納。對寫景和狀物的文章要抓 「從哪些方面來寫的」,「都有什 麼特點」。 2.

抓題目。題目是文章的眼睛,是對文章主要內容的高度概括。有些文 章在歸納主要內容時,只要將題目加以擴充就行了 3.

抓重點段。一篇文章一般都是由兩個以上的段落組成,其中常有最能 突出文章重點的段落。在歸納主要內容時,就應抓住這個重點段,其它段落 只需做些簡單交待即可, 4.

抓中心句。中心句常常是文章的總起句 (總結或 總述句)或過渡句。歸納時只要抓住了這些句子,文章 的主要內容也就抓住了ok,希望對爾有點幫助哦

5樓:匿名使用者

概括文章主要內容 先閱讀全文,確定本文是寫人,記事,描景還是狀物?

2a:寫人:本文主要通過什麼事,體現了某個人什麼樣的品質,表達了作者對這個人怎樣的感情?

3以上是回答各類文章概括主要內容的方法,當然在運用此方法時一定要靈活,切記不可照抄照搬!

6樓:匿名使用者

概括文章的主要內容,就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容,才能正確領會文章的中心思想。

一般是要通過時間,地點,人,起因,經過,結果,來概括。

文章的主要內容,一般應概括得完整簡要。

概括文章主要內容的方法:

方法一:段意合併法。

段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。

用這種方法要注意兩點:1、各段大意之間,有的要加上一些過渡詞語,以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落,做到有詳有略,有的甚至可以捨去。

方法二:要素串連法。

寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經過、結果)等基本要素。把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。

方法三:問題概括法。

作者寫一篇文章,往往是圍繞一箇中心,抓住幾個問題,按一定的順序寫的。讀寫一篇文章,我們可想一想,作者所要說明的是哪幾個問題?把這幾個問題概括起來,就是文章的主要內容。

如《窮人》一文,讀後可以行先提出以下幾個問題:桑娜在等丈夫回來的時候,發生了什麼事情?她是怎樣做的?

又是怎樣想的?為什麼她會這樣想?丈夫回來以後,她又是怎麼想的?

一一回答這些問題,就是課文的主要內容。

方法四:標題追溯法。

有些以內容命題的文章,我們可以根據標題去閱讀,追溯文章的主要內容,這叫"標題追溯法"。如《偉大的友誼》一課,我們抓住標題便可追溯到主要內容。

方法五:內容藉助法。

這種方法,就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。如《養花》一課,結尾的"有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。"總結了全文的主要內容。

總之,不管運用哪種方法,都必須先認真閱讀課文,分析理解,在此基礎上,才能正確概括文章的主要內容。同時,各種方法結合運用,效果更好。

7樓:匿名使用者

1.先閱讀全文,確定本文是寫人,記事,描景還是狀物?2、a:

寫人:本文主要通過什麼事,體現了某個人什麼樣的品質,表達了作者對這個人怎樣的感情?b:

記事:本文主要寫誰在什麼時候做了一件什麼事,這件事對某個人的影響,或某人從這件事中明白了什麼道理?c:

描景:本文通過寫某地方的景物具有怎樣的特徵,表達了作者對某個地方的喜愛之情或讚美之情。d:

狀物:本文通過寫某個物具有怎樣的特徵,表達了作者對某物的什麼感情?3、以上是回答各類文章概括主要內容的方法,當然在運用此方法時一定要靈活,切記不可照抄照搬!

8樓:貓鴨子瓶兒

概括文章主要內容的方法:

法一:段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。

把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點:

1、各段大意之間,有的要加上一些過渡詞語,以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落,做到有詳有略,有的甚至可以捨去。

法二:要素串連法。寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經過、結果)等基本要素。

把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。

法三:問題概括法。作者寫一篇文章,往往是圍繞一箇中心,抓住幾個問題,按一定的順序寫的。

讀寫一篇文章,我們可想一想,作者所要說明的是哪幾個問題?把這幾個問題概括起來,就是文章的主要內容。如《窮人》一文,讀後可以行先提出以下幾個問題:

桑娜在等丈夫回來的時候,發生了什麼事情?她是怎樣做的?又是怎樣想的?

為什麼她會這樣想?丈夫回來以後,她又是怎麼想的?一一回答這些問題,就是課文的主要內容。

法四:標題追溯法。有些以內容命題的文章,我們可以根據標題去閱讀,追溯文章的主要內容,這叫「標題追溯法」。如《偉大的友誼》一課,我們抓住標題便可追溯到主要內容。

法五:內容藉助法。這種方法,就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。

如《養花》一課,結尾的「有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。」總結了全文的主要內容。

概括文章主要內容,概括文章主要內容的方法

用一句話概括文章的主要內容,也就是對文章中心思想 文章寫作意圖的正確把握,概括時可以從以下方法著手。歸納文章的中心思想,有時還需瞭解 分析文章寫作的時代背景,瞭解文中的事件 人物活動的時代環境,作者寫作的意圖,這些都有助於歸納中心思想。文章中有些語句往往是全文的點睛之筆,人們稱之為 文眼 這個 文眼...

怎樣概括文章的主要內容概括文章主要內容的方法

概括文章主要內容的六種方法 閱讀一篇文章,必須領會它的主要內容,只有掌握了主要內容才能進一步領會作者的寫作意圖。那麼,如何概括文章主要內容呢?1.題目擴充套件法。有的文章的題目能高度概括了文章的內容,對它稍加擴充套件充實,就得到了文章的主要內容。如 飛奪滬定橋 一課的標題適當補充一下 本文寫的是紅軍...

概括文章主要內容的方法概括文章主要內容的方法有哪些?

1 段意合併法。段落大意概括了一段 的主要內容。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點 各段大意之間,有的要加上一些過渡詞語,以便讀起來通順貫。要區分重點段落和非重點段落,做到有詳有略,有的甚至可以捨去。2 要素串連法。寫人記事的文章,一般有時間...