魯迅自傳給我的啟示魯迅自傳給我的啟示

2021-03-05 21:02:33 字數 2977 閱讀 5912

1樓:匿名使用者

讀魯迅自轉有感

魯迅先生的大半生是複雜坎坷的,《魯迅自傳》僅用千餘字就濃縮了先生近50年的人生經歷和寫作成果,表現了先生的「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛」的人生態度和深沉的愛國思想,為我們展示了一段真實而精彩的人生。

一、靈臺無計逃神矢,風雨如磐暗故園。

魯迅先生十三歲時,祖父涉嫌科場舞弊,被罷官下獄。獄中的打點需要錢,父親一病三年也需要錢,家道急劇衰落,以至於學費都無法籌措。且家庭敗落後,親戚族人也都一個個換了嘴臉。

這種由富家公子到「乞食者」急劇的變化,使少年魯迅深刻感受到了世態的炎涼,人生的陰暗面,過早的體會到了人情冷暖,看透了上流社會人物的虛偽與墮落,對於封建科舉制度的吃人罪惡有了切身的感受。

這是一段痛苦而真實的人生經歷。為了生存和發展,少年魯迅不得不更多的為自己個人的前途和命運而奔波,雖然這其中的許多人生選擇多是被迫的、無奈的。對此,魯迅先生並不諱言。

也正是由於這一段痛苦的人生財富使得少年魯迅迅速成長、成熟起來。當先生被親戚稱為「乞食者」時,「我於是決心回家」,「決心」二字包含了少年魯迅無限辛酸和強烈的自尊;當學費也無法籌措時,少年魯迅寧願流離他鄉也不願做幕友和商人,「自強自立,有強烈反抗精神」精彩人生必備性格初見端倪。

胸懷大志、卓然不群的少年魯迅,他懷揣著對黑暗現實的不滿和追求新思想、新事物的理想,毅然決然地跨出封建宗法社會的門檻,離開家鄉,到南京求學。他之所以選擇上水師學堂、礦路學堂,一是因為這兩所學校免交學費,解決了當時經濟困難,二是這些是「新學」,有自強救國的希望。可為什麼考入水師學堂後很快又改進礦路學堂呢?

這是由於少年魯迅沒錢求學,無奈選擇了水師學堂,雖然水師學堂不要學費,但教員水平極差,根本學不到什麼東西。直到魯迅離開二十年後,江南水師學堂還有教員公然在課堂上斷言:「地球有兩個,一個自動,一個被動,一個叫東半球,一個叫西半球。

」所以,為了求學,少年魯迅又改進礦路學堂。

在南京的 4年間,中國經歷了怵目驚心的劇變,戊戌變法徹底失敗,義和團運動遭到鎮壓,八國聯軍蹂躪國土,這促使魯迅更加急迫地尋找新鮮的知識和救國的真理。2023年1月,魯迅在礦路學堂畢業。旋赴日本留學。

二、寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。

魯迅選擇學醫,是確知新的醫學對於日本維新有很大助力,想通過學醫,改變中國人「東亞病夫」的狀況,來達到強國的目的。但後來通過「看電影事件」認識到體質弱並不是導致國弱受人欺凌的根本原因,愚昧、麻木才是病根,因此「棄醫從文」,希望通過提倡新文藝,對國民進行思想啟蒙,來達到富國強民,改變落後面貌。

如果說出國前魯迅多次的人生選擇多是被迫的、無奈的,那麼留學日本後,魯迅也經歷了數次人生道路的選擇,則完全把自己的學業和國家命運緊緊聯絡在了一起,是為民救國的赤子。如果說出國前的魯迅更多的是為自己個人的前途和命運奔波的話,出國後接受了新思想的魯迅,則成長為一位擁有救國救民理想、積極探索救國道路的志士,開始了他更富有傳奇色彩的精彩人生。

工作以後,魯迅從浙江杭州到紹興,又從北京轉到廈門、廣州,最後定於上海。由普通中學教員到教務長、教育部員、大學教授,每一次波折都是一段精彩人生!都是因為宣傳進步思想,揭露**劣行和帝國主義列強罪行而受到排擠、**!

而這些也正是他為人民奔波,同敵人作戰的「我以我血薦軒轅」的寫照。

魯迅先生對自己的奔波表現得極為平淡,用 「走出」「又走出」「被拒絕」「到底被拒絕」,較詳敘述的只是從北京到廈門的一次,這表明魯迅先生對個人奔波毫不介意,而對反動**的**則不屑置辯,不以為然。由此可見,在文章樸實平緩的語言之中,包含了先生對民族、國家的摯愛,也有對反動者的氣憤與不恥。「到2023年,有幾個學者到段祺瑞**去告密,說我不好,要捕拿我……」,被**通緝是一件非常重大的事情,但魯迅先生卻以輕描淡寫的語氣表達出來,將那種欲置自己於死地的告密行為說成「說我不好」,重話輕講,充分體現了先生蔑視反動**的大無畏的革命精神和與反動軍警不兩立的堅定立場。

而將告密者尊稱為「學者」,則不無調侃嘲弄之味。

先生很簡單的介紹自己的作品,還提到「登過幾篇不好的文章」。其實,先生是中國現代史上偉大的文學家、思想家、革命家,其作品有極高的文學價值和思想價值,為世人所推崇。他的這種寫法,恰恰表現了他謙遜質樸的人品。

我們從《魯迅自傳》中看不到一絲先生對個人命運的慨嘆惋惜,卻能感受到他為祖國不惜一切、無悔奮鬥的精神和謙遜平易的高尚風範。總之,先生光輝的一生,無愧於他「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛」的宣誓,是一段真實感人、精彩紛呈的人生。

2樓:倒帶

他告訴我們在思想上要追求進步,把國家放在第一位。

魯迅自傳 閱讀答案

3樓:匿名使用者

1.本文以時間為順序,敘述了魯迅從出生到留學歸來的情況。。

2.魯迅選擇醫學的原因是__意在救治像他父親那樣被庸醫所害的病人,改善被譏為「東亞病夫」的中國人的健康狀況:一是_「我」確知道了新的醫學對於日本維新有很大的助力_____,後又決定棄醫從文的原因是____偶然的一次機會在電影上看見一箇中國人因做偵探而將被斬,因此又覺得在中國醫好幾個人也無用。

他認識到,精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。__,從這可以看出魯迅是歌怎樣的人?

魯迅是一個有滿腔愛國情懷,做決定果斷而堅決的人

3.第三段劃線部分表達了作者怎樣的思想感情?(劃線部分:第二年就走出。。第三年又走出。。。到底被拒絕了。。。)

第二年出走表達他對找工作還是有期望的,到到底被拒絕了,表達了他從期望到絕望的心情

4.本文共寫了關於魯迅四個方面的內容,**以概括。。

1.————————

2.————————

3.————————

4.————————

5.「我家忽而遭了一場很大的變故」中的「變故」能否換成「變化」。說說你的看法。。。。

不能。變故是發生了大的不好的變化,而變化則體現不出是好的還是壞的

6.談談你從魯迅的人生道路選擇中獲得的啟示。。。

要以國家利益為最高利益,在人生的轉折點處能做出明智的選擇

4樓:微風吹動的笑

問題都不知道唉~ 怎麼幫你回答啊。即使是相同的文章,但題目不一定是一樣的啦

5樓:百度使用者

你大爺,這不是我們大學的畢業***嗎?!

魯迅給我們的啟示,魯迅給我們什麼啟示

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