普通話作文普通話作文30篇

2021-05-20 20:00:52 字數 6098 閱讀 1090

1樓:瘋顛對決

這裡面有你想要的30篇全有

2樓:匿名使用者

「雅言傳承文明,經典浸潤人生。」 弘揚中國優秀傳統文化,構建中華民族共有的精神家園,離不開普通話。

普通話是指「以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範」的現代標準語。普通話是我國各族人民的共同語言,她抑揚頓挫,婉轉悠揚,悅耳動聽,是世界上最優美的語言。今天我們的國家,在政治、經濟、文化上實現了歷史上空前的團結和統一,全國人民在黨和**領導之下團結一致,為建設社會主義這個共同目標而奮鬥,人民群眾迫切需要一種共同的語言。

如果沒有這種共同語言,就會給我國人民的政治、經濟、文化生活帶來一定的困難。因此在全國人民中大力推廣普通話,就是一項重要的政治任務。

要學好普通話,就要學漢語拼音,就要了解《漢語拼音方案》。

很遺憾,現實生活中,很多人雖然認識漢語拼音,卻不一定了解《漢語拼音方案》,當然也就更不知道《漢語拼音方案》所經歷的風風雨雨。

《漢語拼音方案》指由國家制定的漢語拼音字母連同它的拼寫規則方案。它是中華人民共和國法定的拼音方案,是世界文獻工作中拼寫有關中國的專用名詞和詞語的國際標準。2023年2月11日,第一屆全國人民代表大會第五次會議正式通過了《漢語拼音方案》並批准公佈推行。

《漢語拼音方案》是採用國際通用的拉丁字母,採用音素化的音節結構拼寫以北京語音為標準音的普通話的一種方案。她包括字母表、聲母表、韻母表、聲調符號四個部分,字母表規定了字母的形體、名稱及排列順序,共有26個字母,其中25 個字母拼寫普通話語音裡所有的音節。聲母表和韻母表是根據普通話語音結構特點規定的,25個字母配合成21個聲母和39 個韻母。

其主要用處是:

一、用來給漢字注音,以提高教學漢字的效率;

二、給漢字注音,拼寫普通話,用來幫助教學普通話;

三、用來作為我國少數民族創造文字的共同基礎;

四、可以用來解決人名、地名和科學術語的翻譯問題;

五、可以幫助外國人學習漢語,以促進國際文化交流;

六、可以解決編索引的問題;

七、語文工作者可以用拼音方案來繼續進行有關漢字拼音化的各項研究和實驗工作。除此以外,拼音字母在將來還可以用來解決電腦漢字輸入、電報、旗語以及工業產品的代號等問題。過去因為沒有正式的拼音字母,代號有的用注音字母、俄文字母,也有的用英文字母,相當混亂。

我們有了漢語拼音方案之後,這類問題就容易解決了。

從「26個字母搞了三年」,就可知道《漢語拼音方案》的經歷非凡。她凝聚了吳玉章、林伯渠、蕭

三、瞿秋白、龍果夫、郭質生等許許多多前輩多年的心血。

漢語拼音是中華人民共和國的漢字「拉丁化」方案。漢語拼音不但制定和推行漢語拼音方案,為漢字注音和幫助推廣普通話,而且已在國際交流、對外漢語教學、電腦輸入、手機輸入、手語、盲文等各個領域都發揮著巨大的作用,對於推廣普通話更是意義非凡。在漢語拼音方案公佈施行之後,藉助於拼音方案學習漢語的人會更見增多。

但是,目前普通話已經成為了一種弱勢語言、一種第二階級的語言。因為在當前,國人晉職、升學、考研、攻博,都要考外語。我們已經陷入對外語(主要是指英語)的畸形崇拜。

在中國,出身英語專業攻取任何學位,只要願意,都如探囊取物一般。這一中國特色又如何叫人對英語保持冷靜呢?這實際上就是一個關係到本民族文化生存前景的嚴重問題。

因此,弘揚中華優秀文化,傳承中華文明,學好漢語拼音,推廣普通話,迫在眉睫!

首先、搞好「學習漢語拼音,推廣普通話」的全民動員、全面宣傳工作:讓「學好漢語拼音,推廣普通話」家喻戶曉!營造全民「學習漢語拼音,推廣普通話」的良好氛圍。

讓每一位中國人都以「學習漢語拼音,推廣普通話」為榮!

其次、讓「學習漢語拼音,推廣普通話」成為每一位中國人政治任務:語言文字工作體現的是國家意志、主權意識和民族意識。在我國憲法中明確提出「國家推廣全國通用的普通話」,推廣普通話既是國家意志,也是**的職責,更是每一位中國人政治義務!

因此,「學習漢語拼音,推廣普通話」可成為每一位中國人,尤其是國家公務員的政治任務來考查!

三、把「學習漢語拼音,推廣普通話」與價值導向聯絡在一起:人們容易關注那些和切身利益相關的事情,因此,在人們晉職、升學、考研、攻博時,首先要普通話過關,其次考慮專業知識,最後才考慮與專業知識相關的外語過關。

四、完善「學習漢語拼音,推廣普通話」的法律規章和規則,完善其測評體系:即建立一個高效的專家隊伍,制定科學、有效的法律規章、規則和完善其測評體系。形成語委工作的機制,既要各司其職,齊抓共管,也要聯合執法,注意**的監控。

五、主動與國際接軌:要主動把「學習漢語拼音,推廣普通話」的國際推廣和共建精神家園結合起來,做好中國優秀文化的國際宣傳,吸引更多的「老外」來學習漢語拼音,推廣普通話。使漢語拼音、普通話國際化!

然而,漢語拼音和普通話的普及、使用並不僅僅是一項工程技術成就,更是一個國家軟實力的突出體現。隨著我國綜合國力的增強和國際地位的提升,漢語在海外不斷升溫,「漢語拼音不僅屬於中國,也屬於世界。它已然融入億萬人的生活,與我們朝夕相處。

」「在中國邁向現代化、資訊化的過程中,漢語拼音與我們一路同行。」

「一種文化工具,只要易學會用,適合時代需要,它本身就會自動傳播,不脛而走。」「學習漢語拼音,推廣普通話」,首先從我做起!從我們做起!

從我們中國人做起!從我們全體華夏子孫做起!

「學習漢語拼音,推廣普通話」,懇請各界人士共同加以積極的宣傳和提倡!

3樓:匿名使用者

我喜歡的書中人物

我從小到大,非常喜歡看書,自然的也知道了書中許多的人物,他們有的有趣,有的可愛,有的耍酷•••••書中每個人物我都是那麼的熟悉,在這之中,也有我最喜歡的人物。

他是一個勇敢,機靈,好奇,樂於探險的小男孩,他就是——皮皮魯!他給我的印象我就是;長著小小的鼻子,往後梳著的碎髮,寬寬的額頭,還有一雙大大的眼睛,從外表看上去,就知道他是一個活潑可愛的小男孩。他身邊所發生的有趣的故事,都描寫了皮皮魯的機智,勇敢,果斷,故事中的情節扣人心絃。

其中就有一個故事「309暗室之謎」講述皮皮魯在他家的櫃子裡,發現了有四個暗室,分別是金門、銀門、銅門、鐵門。皮皮魯和魯西西為了探尋其中的祕密,決定去冒一次險,此時的魯西西有些膽怯,最終在皮皮魯的鼓勵下,他們還是進入了暗室,並發現了其中的奧祕。每當我讀完這個故事,我就情不自禁地佩服他的勇氣和膽量,他的每個故事,以及一舉一動吸引了我。

皮皮魯在別人眼裡可能是一個普普通通的人物,但他在我的眼裡,他是那麼特別,就像我身邊的一個好夥伴,好朋友。他的每一個故事,好像就發生在我身邊一樣,給我帶來了快樂,同時也伴隨著我度過了一段童年時光。,選我啊!

4樓:匿名使用者

《讓普通話之風吹遍整個校園》

普通話水平測試說話稿範文範例30篇

5樓:匿名使用者

1、我的願望:在色彩斑斕的童年裡,每個人都會有許許多多美好的願望。我也有很多有趣的願望:

比如養一隻可愛的捲毛狗,成為一名醫生,或者可以聽懂動物的語言,和它們說說話……,但在這其中,我最想實現的願望就是當一名醫生。

我之所以想當醫生,是因為每次生病的時候,媽媽都會很著急的帶我往醫院跑。記得我小時候,有一次,發燒了,頭暈暈的,媽媽下班回到家,看見我生病的樣子,衣服都沒來得及換,抱著我就衝向樓下的醫院,我當時特別害怕,以為自己得了很嚴重的病。

當醫生給我檢查完身體,溫柔的對我說:「小朋友,不要怕,按時吃藥多喝水,你的病很快就會好了。」聽到醫生的話,我感覺自己的病一下子就好了一大半。

我開始覺得醫生的職業很偉大,他的語言就能讓病人減輕疾病帶來的痛苦。

假如有一天,我真的成為一名醫生,如果遇到貧窮的病人時,我會為他們免費治病,如果有的病人住在偏遠的地方,我也會去他們那裡細心的為他們治病。

如果我長大了,沒有成為一名醫生,我也不會輕易放棄,我要繼續向這個方向努力,多閱讀有關醫學方面的書籍,掌握一些有關醫學的知識,為身邊需要幫助的人盡我所能。

我知道,實現願望的道路很艱辛,但我相信只要肯付出就一定有收穫。為了我的願望、我的理想,就算是遇到再多的困難和挫折,我也要努力堅持,決不放棄。

2、人的一生有很多朋友,你的朋友是否幫助過你,你是否幫助過你的朋友。朋友並不是單一的,也可能是很多,還有可能是一本書、一件玩具……下面我來介紹一下我的朋友。

她是一個又聰明又肥胖的小孩,他的臉大大的,把鼻子、眼睛、嘴巴、眉毛的地方都佔得差不多沒有了。他一下課就向乒乓球檯子那邊衝。他左一抽右一推就把很多人打得站一邊去了。

記得有一次,他問了我一道題,我也做不出來,於是我倆一看教室裡一個人也靠不住,找誰都不起作用,那就靠我們自己算吧。我在讀題的過程中想到了一個解題思路,我們倆就拿出草稿紙一個寫一個驗,不到一刻鐘的時間,我們就清理了這個「當路虎」。

少一個朋友多一堵牆,多一個朋友多一條路。朋友是我們在這個世界上最「靠得住」的人。一人有難,八方支援,就沒有過不去的坎。

3、在課餘裡,我的課餘生活有:彈電子琴、打羽毛球、看書、玩魔方、游泳、下棋、學書畫……其中,我最喜歡的是彈電子琴、看書和打羽毛球。

電子琴,是一個能彈出各種聲音的樂器。經過我兩年的學習,總結了一些經驗:有的小朋友總是跟不上節奏。

那麼你在家裡練習的時候,就從你能跟上的節奏開始,一點一點地往上提速,直到你彈到書上要求的速度就可以了;我在學校裡常常沒有別人學得快,但我彈給老師檢查時,總是我彈得最好。

這是因為我堅持每天彈琴半個小時。雖然你沒有天賦,但你只要堅持練,就一定能彈好,甚至比別人彈得還好。

看書,不僅能讓我學到許多知識、讓我增加想象力,還能提高我的閱讀理解能力和寫作水平。我現在是三年級的學生了,老師對我們閱讀理解和寫作也抓得緊了。

好多小朋友因為不愛看書而造成分數下降。原來,我最頭疼的事情就是看書,但是現在,只要我手邊放著一本書,我就會情不自禁地翻開書,津津有味地看起來。爸爸媽媽常稱我是「小書蟲」。

打羽毛球,可以提高我的反應能力,還能鍛鍊身體。以前,我發球的時候,總是發空,接的時候,還總是接不住。可是現在,我發球的時候,每次都是一遍成功;我接球的時候,也接得很好。

我還常常把爸爸媽媽打輸呢。

4、這又是一個嶄新的假期,同時在這個假期裡我也收穫了不少,我還記錄了一件事情,讓我深深地體會到了農民的辛苦。

那天早上,我和爸爸坐車回到了老家,剛回到家奶奶就做好了飯,我們趕緊吃了點飯就匆匆忙忙的到地裡去幹活了。我們到了一塊豌豆地裡,地的旁邊就是一個大水庫,水庫邊釣魚和照相的人很多。

儘管我很喜歡那裡,但是我還小,那裡也比較危險所以我不敢靠近,而且老師也強調了,這時老爸就在喊我叫我別發呆了,讓我趕緊幹活,我拿起了一個小竹籃,就開始折豌豆了,折豌豆也是要有技術的,必須向著杆往下折,不然的話是折不斷的,後面有些豌豆被牽牛花的花枝給緊纏住了,而且把果實都也給纏住了。

剛開始我還是挺有活力的,可到了後面經過太陽的考驗後我已經很疲憊了,實在幹不動了,爸爸看到我這個樣子,就用豌豆的枝幹給我做了個帽子,這樣,我覺得好涼快覺得有幹勁了,折了一籃又一籃,我還心裡美滋滋的想;「有辣條和雪糕就好了,」想到這我又加快速度了,……到了十二點,我們到休息的地方去吃東西,我快速吃完想著去路邊的的樹上去乘涼,嘿嘿,我覺得我天生就是個「猴子」,休息了五分鐘我又被老爸叫去幹活了。

爸爸說快要下雨了,讓我大家都加把勁兒,於是我就閉上眼睛,不管三七二十一,見豌豆就往我的籃子裡撤,不一會兒我的籃子就滿了,爸爸誇我真棒!

這時,已經開始零零落落地下起了雨,不一會雨越下越大,我們不能在撐下去了,就趕緊把裝好袋子的豌豆抬到三輪車上,我和姐姐坐在副駕駛上,奶奶她們坐在車廂裡。

到家後,我們都成了落湯雞。

自從經過我親身體驗後,我才明白農民是有多麼的不容易,所以,從今以後,我要好好學習,讓我的爸爸媽媽過上好生活。

5、我家裡養了一隻聰明的小狗,我給它起了一個名字叫小石頭。

小石頭身穿棕色皮衣,大大的眼睛一閃一閃的,宛如黑色的珍珠,可有神了!

中午,小石頭該吃飯了,我看了看給它訂製的菜譜才發現,今天是週六該給它吃雞**了。我正準備跑去哪,哪知道小石頭已經叼著雞**跑到了我的面前,重著我搖頭擺尾,分明在說:「我已經等的拿來了,小主人快點弄給我吃吧!

」我見了哭笑不得,打算給它吃的時候順便訓訓它,譬如,不能自作主張啊,譬如,不能亂動別人東西啊。哪知,小石頭已經坐下了,眨巴著小眼睛,我只好把食物給它,小石頭兩三口就吃完了,吃完還舔舔嘴脣,好像還想吃,我只好再給它一點,看它吃得那麼津津有味,想想這次就不教訓了再原諒它一次。

這麼聰明的狗兒還會監督我寫作業呢。

有一次回老家,媽媽讓我寫一會兒作業。我寫了一會兒覺得無聊,就想偷偷玩一會兒,誰知,小石頭飛奔過來,衝著我「汪汪」直叫,好像在說:「快去寫作業。

」直到看到我又重新拿起筆認真寫作業,它才大搖大擺心滿意足地離開了,看著它這幅可愛的模樣,我忍不住地「噗嗤」一聲笑了!

這就是我最喜愛的小狗!

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有普通話的學習和考試嗎,普通話培訓,普通話考試

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為什麼普通話要叫做普通話

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