1樓：yzwb我愛我家
某某說後面的話是某某的原話，一般用冒號；如果是作者總結的某某說的話（或者不是原話），一般用逗號。
冒號和逗號的具體用法如下：
一、冒號在語文中的基本用法如下：
1、用於稱呼語後邊，表示提起下文。
2、用於「說、想、是、證明、宣佈、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊，提起下文。
3、用於總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。
4、用於需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。
5、用於總括性話語的前邊，以總結上文。
二、冒號的舉例說明：
1、同學們：明天記得上符號之家！
2、小明說：我會上符號之家看看的。
3、標點符號有這些符號：頓號、句號、問好、破折號等等。
5、總結：冒號運用的太廣泛了。
三、冒號使用特別說明：
1、冒號一般管到句終，若只管到句子的中間，不能管到句終則不能用冒號。例如：
記者在一些家庭採訪，不少家長反映：孩子作業多，作業時間長，有時做作業到深夜，這些情況在全國多處學校都存在。（句中的冒號只能管到「作業到深夜」，所以使用錯誤。）
2、轉述的話不能用冒號。例如：
老師說，他今天不舒服，不來給同學們上課了。
3、如果後文是引用原話，人稱又未發生變化，前文既可用冒號，也可用逗號(「指出」、「說明」、「證明」和「認為」，這些謂語後一般用逗號)。例如：
***指出，(：)科學技術是第一生產力。
4、沒有比較大的停頓不用冒號。例如：
參加國慶獻禮的優秀影片：《風暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，也將在各大城市放映。（句中的冒號就屬多用了，因為此處沒有大的停頓。）
5、下文和提示的內容不一致時，不能用冒號。例如：
老師說了一聲：「下課！」就走了。（句中的冒號應刪去。）
6、同一句中不能用兩個冒號。 例如：
晚上開大會，張書記宣佈：廠裡要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產培訓。
7、在非提示性話語的後邊不用冒號。 例如：
人民英雄紀念碑上刻著：「人民英雄永垂不朽」八個大字。（「刻著」沒有提示性，去冒號。）
四、逗號的用法：
1、句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。
例如：我們看得見的星星，絕大多數是恆星。
2、句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。
例如：應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。
3、句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。
例如：對於這個城市，他並不陌生。
4、複句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。
例如：據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
5、用來分開句內各詞語或表示語氣的停頓。
6、並列詞語之間帶有「啊」「呀」「啦」等語氣助詞時，並列成分之間用逗號，不用頓號。
例如：八月的大街上擺滿了水果，像甜瓜啊，西瓜啊，蘋果啊，葡萄啊......
7、並列成分做謂語時，如果並列成分是主謂結構，那麼並列成分之間用逗號。
例如：她衣服新潮奪目，頭髮齊耳根長，走起路來風風火火，講起話來大聲大氣。
2樓：何好好著呢
什麼時候該用冒號？什麼時候逗號？比如某某說冒號什麼什麼事，把這一句話說完了，以後呢？使用逗號就是這句話沒有說完，用逗號如果把這些人件事情都迅速完成的話。那就可以用句號了
3樓：匿名使用者
在語文當中，一般在人即將說話的時候，應該用冒號或者人心裡的一些想法，也應該用冒號。
4樓：萌萌兔
冒號後面是解釋說明前面的話，而逗號是一句話沒有說完，接著說。
5樓：華夏灬刺客
如果前面和後面都有要說的話，就加，
下面「某某說」後面用「逗號」還是「句號」？
6樓：面壁
將「某某說
抄」作為一件過往之事敘襲述時bai，用逗號，不加引號du
，比如說：
某某某說，那zhi件事是怎麼怎麼回事……dao
若是作為一個當前場景來記敘的話，則應該是冒號加引號或逗號加引號，比如說：
某某某說：「這件事，是怎麼怎麼回事……」
這種情況下，「說」的後邊是冒號。
若前邊存在半句話的情況，「說」的後邊應加逗號，比如說：
「這是怎麼回事？」某某某說，「……」
這種「說」的後邊，就該加逗號。如題主舉的例子，那個「然後笑道」和「她又笑道」的後邊，都應該是逗號，文中用冒號是錯誤的。
至於說「就看你是不是捅破」裡的「破」的後邊，加「。」和「？」都不能說錯，要看具體的情景表達，當然，加別的標點也有可能正確，比如說「！
」，同時因為是半句話，所以加「，」也算正確，因為就看作者想怎麼個表達法了。
另外指個別的錯誤，「說道這兒，她又笑道」裡邊的第一個「道」，應該是「到」，即應該是「說到這兒」。
7樓：匿名使用者
這兩句話的標點都是正確的。
某某說」前後的標點符號該怎麼用
8樓：大城小魚
這要根據「某某說」的位置而定。
如果「某某說」在引語前，它後面一般用冒號，也有人用逗號。例如：
（1）同伴讓我一起去看看，我心情黯淡地說：「算了，不看了，你們去吧。」（《中華散文》2023年第2期第5頁）
（2）我說道，「爸爸，你走吧。」（朱自清《背影》）
如果「某某說」在引語後，它後面要用句號。例如： （1）「讓大家笑笑，有什麼不好？我又不少了些什麼。」他說。（《中華散文》2023年第2期第28頁）
如果「某某說」在引語中間，它前後的引語是一個人的話，它後面要用逗號。例如：
（1）「他不信，」砌成臺子的全體石塊一齊說，「馬上給他看看，把他扔下去！」（葉聖陶《古代英雄的石像》）
如果「某某說」後面不是直接引語，而是轉述「某某」話的大意，「某某說」的後面一般用逗號。例如：
（1）女朋友去看了回來報告說，最喜歡那套短打緊身的懸短花色皮衣，很孩子氣的。（《南方週末》2023年3月17日18版）
這裡的例子）「讓大家笑笑，有什麼不好？我又不少了些什麼。」他說。
在「他說」之前的引號中用的是句號。據《語法修辭講話》（呂叔湘、**熙），這種句法是模仿外國說法，一般西文書中在「他說」之前是用逗號。呂、朱二先生認為在這個地方用逗號或句號都有理由。
現在似乎用句號的越來越多，甚至有人認為句號是唯一正確的。不過也有些人認為在這個地方用句號很彆扭，因為前後本來是一句話，用了句號就拆成了兩句。
9樓：大家
一句話結束用（。）
不是一句話用（，）
問句用（？）
感嘆句用（！）
說話同（:「 。」）
冒號怎麼寫
10樓：哇哎西西
冒號的寫法【:】
冒號是行文中常用標點符號之一，①英文半形作「:」；②英文全形作「：」；③中文全形作「：」；④中文半形作「：」。
通常表示提示語後的停頓或表示提示下文或總括上文。
在數學語言中：①表示兩者的比值關係，如1：2，x:y，f(x):g(y)；②表示兩並量的雙點積，如ab:cd=(a·c)(b·d)。
擴充套件資料：
冒號的用途
一、用於書信、講話稿的稱呼語之後，表示提起下文 。
⑴聚卿先生：
上月晦寄一函，想達左右……（《王國維致劉聚卿》）
⑵同學們：
我們中學畢業20週年，有人建議搞一個同學聚會。……（湘仁《在老同學聚會上的發言》）
二、在採訪、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用於說話人名之後，以引出說話內容。
秦牧：要學好語文，必須注意多讀、多寫、多思索。……
紫風：除讀好教科書外，必須進行課外閱讀。……（《秦牧吳紫風答記者問》）
⑵正方金嶺：對方請不要搞錯我的意思。我說的是不適合旅遊業，並不是說不適合發展旅遊業。
反方王雷：我看不出這兩個問題有什麼區別。（《2023年亞洲大專辯論會大決賽》）
三、用於提示性話語之後，表示提起下文。
「問/答、說、想、是、即、寫道、認為、證明、表示、指出、例如」之類動詞都可加冒號，使其具有提示性，以引出賓語。例如：
⑴問：你覺得在翻譯工作中，最重要的問題是什麼？
答：誰都知道，翻譯是轉述而非創作，因此譯者：⑴應該知道原作者說的是什麼；⑵能夠用另一種語言準確無誤地把原意表達出來。……（王宗炎《辨義為翻譯之本》）
11樓：匿名使用者
：佔一格的位置，格子中稍稍偏下，上下對齊，依次點兩個點。
12樓：春在對河
鍵盤上按住上檔鍵不放，再按字母l右邊那個鍵
冒號是什麼意思
13樓：匿名使用者
冒號是一種標點符號。通常表示
提示語後的停頓或表示提示下文或總括上文。其中英文寫為「:」，中文寫為「：」。
1、英文半形作「:」；
2、英文全形作「：」；
3、中文全形作「：」；
4、中文半形作「：」。
通常表示提示語後的停頓或表示提示下文或總括上文。
在數學語言中：
1、表示兩者的比值關係，如1：2，x:y，f(x):g(y)；
2、表示兩並量的雙點積，如ab:cd=(a·c)(b·d)。
擴充套件資料
冒號的誤用：
冒號表示提示性話語之後的停頓，用來提起下文。冒號的訛用主要表現在以下幾個方面。
1、引文中間的插入語(通常為「某某說」)後面誤用了冒號。
例如：「不做生意？」翁亮說：「不做生意打那麼多長話？鬼才相信，你一定是在做大生意！」
此處的「翁亮說」為插入語，非提示性話語，其後一定要用逗號。
2、在沒有停頓的地方用了冒號。
例如：我跳下車來，說了聲：「忠爺爺再見！」就往家裡走。
「說了聲」後面的冒號應刪去，同時應刪去「再見」後的歎號，在引號後加逗號。
3、在一個句子裡出現了兩重冒號。
例如：也還有另一種觀點：當作品涉及某些陰暗現象的時候，有的同志會說：「你寫的現象雖然是真實的，但要考慮文藝的黨性原則。」
在一個句子裡不能出現兩重冒號。第一個冒號應改為句號。
4、該用冒號的地方沒有用冒號。
例如：前鋒線上派出了上屆西班牙大賽時為奪冠立功的三名前鋒，羅西、孔蒂和阿爾託貝利。
「三名前鋒」為提示性話語，其後應該用冒號。
5、冒號與比號混用。該用數學符號比號(∶)的地方誤用了冒號(：)，該用冒號的地方誤用了比號。(冒號位於字的下標，比號位置居中。)
例如：地圖比例尺1：300000
「1：300000」中的冒號應為比號(1∶300000)。
6、起解釋說明作用的冒號與「即」同時出現。
例如：腦海中閃過一個帶有幾分哲理性的問題：即群山與高峰的關係。
這裡，冒號與「即」所起的作用相同，刪「即」或改冒號為逗號。
14樓：萊愛景閉霜
1、表示提示語後的停頓。
2、表示提示下文或總括上文。
(1)運用冒號時要注意其提示範圍。冒號提示的內容的末尾用句號。如果一個句號前的內容不全是冒號提示的，則這個冒號用得不正確。例如：
這種驚人的事實證明：人如果老想著錢，
看不到敵人的腐蝕進攻，就會走入歧途，可見這些事實是可以作為活教材的。
（句中冒號只提示到了"歧途"，不包括後邊，所以用錯了。應把"歧途"後面的逗號改為句號。）
(2)沒有特別提示的必要就不要用冒號。如：
他表示：一定要來參加會議。（冒號應該刪去）比賽的結果出人預料：老年隊竟打敗了青年隊。
（冒號應該改為逗號）
(3)在句子內部，不能用冒號。如：
老師說了一聲：「下課！」就走了。
（句中不能用冒號，應刪去。）
(4)「某某說」、「某某想」等後邊常用冒號。
但有時不想強調提示語，或不直接引述別人的話，則不用冒號而用逗號。如果「某某說」是在所有引文的後邊，「說」後用句號。
語文中，在引用別人的話時，什麼時候用冒號和雙引號，什麼時候用逗號，老師當時說什麼直接引用，間接引用
那不叫逗號，叫單引號。單引號是用在帶雙引號的句子裡的。直接引語是直接引用的話,也就是把別人的話或現成的語句 格言 古文 古詩 俗語等 照原樣引錄下來,不加改動。為了跟作者本人的話區別開來,直接引語要用引號加以標明。間接引語則不是直接引用的話,也就是並不照錄別人的原話原文,而只是把他的意思用自己的話轉...
在什麼時候單獨使用雙引號不加冒號
不用加，句號是放在引號外面 應該加吧。句號應放在裡面。謝謝您對我團的支援 雙引號前什麼時候用冒號，什麼時候用逗號？雙引號用於表示某個人所說的話。直接表示時用冒號。即xx說 例如，老師說 同學們上課要認真聽講。已經先引出某人的話，但某人的話還要繼續說的時候，後面的雙引號前用逗號。即 xx說，例如,天就...
什麼時候要用amisare,英語句子中,什麼情況要加amisare什麼時候不用
我用am,你用are,is用於他,她,它 順口溜。單數用is,複數用are,i後面用am 請採納支援 單數名詞後面用is,複數名詞後面用are,i 後面固定使用am 英語句子中,什麼情況要加am.is.are什麼時候不用?像will can must shall等情態動詞後面接的都是動詞原形,這時候...