畢業三年了還可以參加2019福建龍巖教師招聘考試嗎

2021-03-06 13:04:17 字數 4967 閱讀 5829

1樓:中公教育

1、畢業三年了也是可以參考教師招聘考試的

2、參加教師招聘考試滿足招聘公告要求,同時還需要考取教師資格證

2樓:山香教師

2019福建龍巖永定區招聘教師招聘條件

1.政治素質好,熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導,遵紀守法,熱愛教育事業,安心教育工作,具有敬業奉獻精神。

2.具備符合職位要求的資格條件,報考人員的相關資格證書等以2023年7月31日為截止計算時間。

3.身體健康,符合《福建省教師資格申請人員體檢標準》。

4.18週歲以上,30週歲以下(即在2023年3月18日至2023年3月18日期間出生)。

5.下列人員不得報考:(1)曾因犯罪受過刑事處罰的人員或曾被開除公職的人員;(2)尚未解除黨紀、政紀處分或正在接受紀律審查的人員;(3)涉嫌違法犯罪正在接受司法調查尚未作出結論的人員;(4)在各級各類公務員、事業單位公開考試中因違紀違規行為被記入考生誠信檔案,且記錄期限未滿的人員;(5)現役軍人、在讀的非應屆畢業生以及我省已在編教師;(6)法律、政策規定不得聘為事業單位工作人員的其他情形的人員。

6.符合報考條件的機關、國有企事業單位工作人員(不含已在編教師),須徵得所在單位和具有幹部管理許可權的組織人事部門同意後方可報考。

7.按照省、市有關規定,符合事業單位公開招聘考試加分條件的人員,在網路報名時,須在照顧類別和簡歷欄內標註參加服務專案類別,須填報《龍巖市永定區事業單位公開招聘工作人員考試加分稽核表》,並提交加分依據、身份證、考核合格證書(當年服務行將期滿的人員提供聘用合同和年度考核表)原件及影印件各1份,由龍巖市永定區人力資源和社會保障局稽核批准(加分證明材料等應於2023年4月25日前向龍巖市永定區教育局人事股提供,逾期無效)。

3樓:福建中公教育網

1、一般能不能考主要看的是你的年齡,不是看畢業了多少年。比如說2023年龍巖市教師招聘考試關於年齡的要求是這樣的:

2.比如說2023年龍巖市教師招聘考試關於年齡的要求是這樣的:龍巖市小學英語崗位

符合基本條件同時具備以下條件之一的可以報考:

①第一學歷為全日制普通院校大專及以上學歷;

②具備小學及以上英語教師資格證(含已具備教師資格認定條件且參加2023年春季教師資格認定、在2023年8月底前可取得教師資格證書的人員)

③年齡不超過35週歲(2023年7月1日以後出生),全日制普通院校碩士研究生年齡可放寬至40週歲以下(2023年7月1日以後出生)。

畢業三年了還可以參加2019福建教師招聘考試嗎?

4樓:中公教育

1、一般能不能考主要看的是你的年齡,不是看畢業了多少年。比如說2023年撫州市教師招聘考試關於年齡的要求是這樣的:

2.比如說2023年撫州市教師招聘考試關於年齡的要求是這樣的:撫州市東鄉區北港小學英語崗

符合基本條件同時具備以下條件之一的可以報考:

①第一學歷為全日制普通院校大專及以上學歷;

②具備小學及以上英語教師資格證(含已具備教師資格認定條件且參加2023年春季教師資格認定、在2023年8月底前可取得教師資格證書的人員)

③年齡不超過35週歲(2023年7月1日以後出生),全日制普通院校碩士研究生年齡可放寬至40週歲以下(2023年7月1日以後出生)。

我已經畢業了4年,還可以參加2020龍巖教師招聘考試嗎?

5樓:福建中公教育網

1、畢業四年了也是可以參考教師招聘考試的

2、參加教師招聘考試滿足招聘公告要求,同時內還需要容

考取教師資格證

3、一般能不能考主要看的是你的年齡,不是看畢業了多少年。比如說2023年龍巖市教師招聘考試關於年齡的要求是這樣的:

4.比如說2023年龍巖市教師招聘考試關於年齡的要求是這樣的:龍巖市小學英語崗位

符合基本條件同時具備以下條件之一的可以報考:

①第一學歷為全日制普通院校大專及以上學歷;

②具備小學及以上英語教師資格證(含已具備教師資格認定條件且參加2023年春季教師資格認定、在2023年8月底前可取得教師資格證書的人員)

③年齡不超過35週歲(2023年7月1日以後出生),全日制普通院校碩士研究生年齡可放寬至40週歲以下(2023年7月1日以後出生)。

6樓:雲裳謠傳謠

應該可以 只要有教師資格證 並且年齡符合就可以報名

不是應屆生,畢業兩三年了可以參加三明教師招聘考試嗎?

7樓:匿名使用者

不是應屆生,畢業兩三年了,只要符合招聘條件,也可以參加三明的教師招聘考試。招聘條件主要有:

1、學歷達標。非師範類畢業生報考小學教師崗位,要具有大專及以上學歷;報考中學教師崗位,要具有大學本科及以上學歷。

2、具備教師資格。不論是師範還是非師範類畢業生,都要有與招聘崗位學段、學科相一致的教師資格證。

8樓:匿名使用者

可以的,根據2023年已經發布的教師招聘公告教師招聘的報名條件包括:

1、資格證要求

一般來說,報考教師招聘考試,是需要提供教師資格證的。

2、年齡要求

一般招聘教師要求年齡是30歲以下,也有的是35歲(選調除外)。

3、專業要求

教師資****是不限專業的,你可以報考任何學科的教師資格證,但教師招聘對專業的要求有些嚴格了!一般,所學的專業與報考學科的專業要求相近或者是相同。

4、學歷要求

考教師是有學歷要求的,一般情況下:從小學到高中要求學歷是遞增的(具體看公告)!

希望對你有幫助!

9樓:福建中公教育網

一般能不能考主要看的是你的年齡,不是看畢業了多少年。

例如:2019三明市教育局市屬中小學幼兒園公開招聘新任教師的招聘條件1.具有中華人民共和國國籍;

2.遵守中華人民共和國憲法、法律、法規;

3.遵守紀律、品行端正,具備良好的職業道德;

4.具備招聘崗位所需的學歷、專業、教師資格及崗位要求的其他條件;

5. 適應招聘崗位所要求的身體條件;

6.年齡18週歲以上、35週歲以下(2023年3月18日至2023年3月18日期間出生,下同),部分崗位對年齡有特殊要求的,以具體招聘崗位中要求的年齡為準。

7.此次不能報考的人員:曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的人員、在各級公務員或事業單位招考中被認定有舞弊等嚴重違反錄用紀律行為的人員、現役軍人,福建省在編教師、在讀非應屆畢業生及法律規定不得報考的其他人員。

臺灣地區具有本科及以上學歷且符合招聘條件的可報考相應崗位。

10樓:匿名使用者

可以啊,就是報名得自己去了,比較麻煩。

2023年福建教師招聘的考試公告出來了嗎?

11樓:中公教育

目前還沒有出來,具體以公告為主。

有部分院校已經有招聘教師的公告,版可以進行檢視。

筆試包括《職業能權力傾向測驗》和《綜合應用能力》兩科,各科滿分均為150分。考試類別分為綜合管理類(a類)、社會科學專技類(b類)、自然科學專技類(c類)、中小學教師類(d類)、醫療衛生類(e類)五類。考試類別由事業單位主管部門或事業單位根據崗位、專業需求綜合確定。

應聘人員按照所報考崗位對應的考試類別,參加相應類別的兩科考試。其中,醫療衛生類《綜合應用能力》由應聘人員按考試類別中對應的崗位作答相應部分。

我是龍巖地區的考生,進入了2019教師招聘的面試,該如何準備?

12樓:華圖教育

一般可以從以下幾個方面來準備:

1.明確考試的組織形式。

2.明確考試範圍並找到考試教材和教師用書。

3.放鬆心態,以自信輕鬆的心態去應對面試。

4.如果是第一次參加教師招聘面試,可以報班學習。

13樓:福建中公教育網

在面試這個考試環節中,大部分考生缺乏經驗並且存在一定的畏懼心理,其實完全不必,考生需要做到的是明確面試考試與筆試考試完全不同,在考察側重上有很大的區別,筆試是對專業知識方面非常細緻的考察,而面試考察的是作為老師的教學能力的考察,就是看考生到底能不能講課。那麼這裡需要注意兩個大的方面。

一、外在

外在的表現在考試中的評分細則中不會佔到過多的比重,但是在真正的面試中,如果我們站在考官的角度去想的話,剛進場一個唯唯諾諾、表達不清晰的考生給考官的印象一定是非常不好的,那麼接下來會直接影響考官的心情,所以外在的方面我們需要注意的是眼神、站姿、聲音、口令和動作;考生在面試時要做的就是用目光和考官交流,展現我們的精神狀態,聲音洪亮,口令標準,動作的示範指導規範有力。如果能夠做到以上這些點,那麼考官對於我們的內容就會產生相對來說更濃厚的興趣,我們的考試也增加了把握。

二、內在

內在的方面很多的考生有不一樣的思路,但都有一個目的就是為了高分,總的來說可以分為兩種;一種是課程的設計新穎,授課思路給人耳目一新的感覺;另一種就是課程思路傳統,而整個授課過程中處處體現細節和亮點,那麼接下來依次來說一說。

(一)第一種型別的考生一般都是思路很靈活的考生,有很多自己的想法,這裡面會出現一個問題就是這些想法的可行性,簡單來說就是真正的課堂上這種教法學生能不能學會,效果是怎樣的;很多考生的想法是照應我們的新課標,自主式的學習,那麼給出一個建議就是不要讓這種自主式的學習變成自由學習,甚至是放羊式的學習;具體在課堂中的做法可以這樣操作,那就是注意引導,體育技能的學習是分好幾個階段的,最開始的階段就是泛化階段,這個階段裡學生很盲目,動作未成形,老師的指導尤為重要,所以我們要做的就是針對動作中一些較難的點,較易犯錯的點加以引導;另外一些空中動作比如跳高等老師不能在空中定格,這個時候一定要藉助掛圖輔助引導。

(二)第二種型別的考生思路相對來說傳統一些,好處在於不會出現大的失誤,但是壞處也就在此,不犯錯不代表能拿到高分,所以這種思路的考生需要注意的是注意細節,營造更加真實的情景感;具體在課堂中可以這樣操作,時刻本著我處在真實的課堂中的一個想法,主動的為學生思考;比如老師示範面的選擇是不是照顧到了本節課的技術動作,老師的指導是否具有針對性,老師的眼神是不是一直關注到的學生,這些都能看出一個考生的職業匹配度。

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