如何提高說話做事的條理性怎樣培養孩子說話做事的條理性?

2021-03-06 15:23:10 字數 4491 閱讀 2413

1樓:雨霖霖

這是你邏輯性太差的緣故。你可以學學數學,邏輯學。說話要把握住層次,先簡述,再逐條分析,把握好遞進關係。

主次要分明,不要像記流水帳一樣。多用「首先、其次、然後、最後、然而、或者」等連線詞。

做事是一樣的。遵循先主後次的原理,先解決主要問題,再解決次要問題。也可以統籌來解決問題。

2樓:↑稀飯

- 首先要具備一定的能力。

- 其次還要有一定的良好情緒。

- 下面是一段話,你可以讀一讀哦,是關於培養良好情緒的。

心理學研究揭示,不良的心境會影響邏輯推理的速度和準確程度。失控的狂歡、暴怒與痛哭,持續的憂鬱、煩惱與恐懼,都會對推理產生不良影響。所以,中學生平時應該學會用意識去調節和控制自己的情緒和心境,使自己保持平靜、輕鬆的情緒和心境,提高自己邏輯推理的水平和質量

- 其實自己所掌握的知識也很重要 列入:

其實,推理有著概括程度、邏輯性以及自覺性程度上的差異,同時又有演繹推理、歸納推理等形式上的區別。而且推理能力的發展遵循一定的規律。中學生應該多瞭解一些思維發展的理論知識,有意識地用理論指導自己的邏輯推理能力的發展。

一般來說,在校中學生掌握和運用各類推理能力存在著不平衡性。如歸納推理的成績,初一學生能正確使用率已超過60%;演繹推理的成績要到初三年級才開始接近60%的正確率。根據這樣的規律,中學生要學會自覺地用理論作指導,促進自己的各種邏輯能力平衡地發展。

- 希望我的答案你能滿意哦~採納採納~有問題追問。

3樓:匿名使用者

很多人都不會組織語言的連貫性,所以導致說話沒有條理..而如何訓練自己出口成章,我認為,對著鏡子練習是一種簡單且有效的方法...你可以從網上找一些問題,然後對著鏡子一一解答,一開始可能說不習慣,但說的多了,就會在你的潛意識裡留下印象,這樣以後你在說話的時候潛意識就會告訴你怎麼樣去組織語言結構,那時說話就會有條理性.

做事也是差不多,你在做一件事之前首先了解它的特徵和流程,然後一步步的去做,反覆的做,等到你熟悉了這件事,你的潛意識裡也是留下了做事要按部就班,有紋有理的印象,這樣以後再做的時候就不會尷尬..

ps:這件事絕不是一天兩天就能做到的,需要你養成良好的習慣,每天不停的訓練自己,以達到效果

4樓:

說話做事以前先想想 ,想好再說,

5樓:祭純己冰嵐

邏輯性太差緣故數

邏輯說要握住層

先簡述再逐條析握

遞進關係主要

明要像記流水帳

用首先、其、、

、、或者

等連線詞

做事遵循先主

原理先解決主要問題

再解決要問題

統籌解決問題

6樓:危琅濮瀚彭

這個我以前也有,有的時候就不知道說什麼好。

下面那個方法純粹是我自己的辦法,可以參考一下:

第一多看看與自己說話需要的資料。

第二是可以先把想說的寫下來,力求精確。

第三經常回顧自己說的話,總結其中的弱點和不夠之處,引以為戒。

第四,找個辯論能力強的人,經常就一些觀點話題進行辯論和**。

怎樣培養孩子 說話做事的條理性?

7樓:aoi聖誕三

辦公室最近來了兩個實習研究生,領導

安排由我帶。上週,我負責兩個會議,很忙。在安排這倆研究生的工作中,我發現,他們做事的條理性差異很大。

一個做事井井有條,效率很高;一個做事亂七八糟,思維不清,效率低下,於是,我在培養他們工作的條理性時想:從小培養孩子說話做事的條理性很重要,這直接影響完成任務的效率。

平時,我們訓練孩子說話,向別人表述你的請求,無論是與老師溝通還是與同學溝通,都要說話有條理。要想談話有條理,你的談話應有這幾個特徵:一是出色的組織,準備好清晰及全面的目標,談話時根據目標發揮內容。

沒事在家或者外出散步時就一個問題練習。二是有足夠的準備工夫,準備經常化。三是有信心,假如你對自己沒有信心,聽眾亦會因此而受感染。

四是思路清晰,有一個一二三的順序,使你的聽眾瞭解你談話內容的組織,由一點講到另一點要順理成章。五是態度熱誠,熱誠是會傳染的,儘量使你的聽眾感受到你的興致及熱誠,尤其講到重點時,說慢一點,說大聲一點。

一是建立**,隨時記下要做的事,所有事情一目瞭然。當然做這些事要區分輕重緩急,先做重要的事情,注重效率更注重效果。對所有的事情設定並重視完成期限,就像對自己的承諾。

二是保持完成事情的焦點和熱情,做事之前先確立今天的目標,讓事情的焦點清晰,然後以最大的熱情去做。三是建立時間價值觀念,心中清楚什麼事情值得花時間去做,學會權衡和取捨。四是遇到難題尋求幫助,有時如果你陷在一個思路中,可能會空耗時間,這時不妨同他人溝通一下,聽聽別人的見解,或許有更多的解決思路。

五是量化目標完成情況,不斷改進。

如何鍛鍊自己做事的條理性

8樓:匿名使用者

三思而後行,如果有時間的話,靜一靜,將思路理清,做事時先考慮後果,再分清自己要先做什麼,後做什麼

9樓:匿名使用者

說話辦事之前,先想清楚,多思考一下,也可以弄個記事本,把想做的事,先寫下步驟,按照步驟去做

在描述一件事情時,如何鍛鍊自己說話的條理性?

10樓:綠色草

一是說話儘量減緩語速,越著急的事情越慢慢說;

二是說話儘量「單刀直入」,是什麼就說什麼,別費口舌去作「背景介紹」;

三是在家儘量多說話,尤其是一些需要對老人或者小孩交待的事情自己多去說,這也是一種鍛鍊,尤其對說話的條理性是一種鍛鍊。

還有其他更深層次的從心裡和習慣上去改變:

一是多讀。看看別人在碰到一件事時怎麼說,有幾種說法,雅的怎麼說,俗的怎麼說,書面的怎麼說,口語的怎麼說,從中得到借鑑和啟發。讀時應注意一點——儘可能讀出聲來。

二是多寫。多寫更能提高表達能力。古人曾說,訴之筆端,半折心始。

意思是,有好多話要說,但真正能寫到紙上的,也就只有一半。這個道理說明,思路可能是很多的,只有通過多寫才能去粗取精,去偽存真,把自己想要說清的問題表達清楚。

三是多調查研究。對所要說清的事情,要充分掌握第一手材料。這樣話題才會多。對所要說清的事情一知半解,就不僅是表達能力不足的問題了。

四是多思。遇事要先想一想再發表意見,使自己說的話有條理,比如說問題,可圍繞「這個問題是什麼、是誰造成的、原因是什麼、錯在什麼地方、如何解決」等小題目去。

另外要從內心上自覺自己很健談 (內心提示法)

首先,應該認為「我很健談」。當與別人在一起時要認識到,自己將會使這次談話有良好的表現。要認識到,你的思想如行雲流水般順暢,也可以幽默的方式表達自己的想法。

雖然在剛開始時,可能會認為有點自相矛盾,尤其當自己認為自己口拙時,更顯得充滿矛盾。但是「行動創造感情」,當自己相信自己口才很好時,所產生的自信會在你的心中生根發芽,使你真正成為口才很好條理性很強的人。

最後要有豐富的知識

想要使自己更健談,當然要掌握一定的話題。在當今社會中,可以自由地掌握各方面的訊息,任何人都必須不斷吸收各種新資訊。

一、每天至少要仔細閱讀一份值得信賴的報紙,使自己能夠精通最近所發生的一切事。健談的人會隨時準備當天的「新鮮話題」,在適當時候提供適當的資訊。

二、每個月閱讀幾份高品位的雜誌。從中掌握有關文學、**、戲劇、美術、科學等方面的知識。

三、電臺的廣播會告訴我們一些報紙上沒有刊登的即時訊息。如果能夠隨時準備一些報紙上還沒有發表的話題,就會讓大家認為你是個「訊息通」。

四、電視和電影往往可以提供最佳的話題。

五、經常閱讀廣告。廣告具有重要的新聞價值。可以瞭解有關家庭、飲食、服裝方面的新資訊,這些都將成為良好的話題。

11樓:匿名使用者

描述一件事情看似不大,其實很有講究,一個會講話能讓人身臨其境感受其中,引人遐想,不會的人則讓人不知所云,顛三倒四。

所以這是件很考功底的事情,應該從平時鍛煉出發,多看一些書,特別是一些中外名著,還有一些名人的演講(推薦:《世界最著名名人演講錄》),比如馬汀路德金恩的那篇《我有一個夢想》,很有感染力,多看一些散文也有好處。

當然光看是不行的,我們還要練,在平時生活中,我們看似沒做什麼,實際上說了很多事和物,但都沒怎麼注意,這些都是鍛鍊的事項。

怎麼練:最開始就是拿本初高中的課本,選篇課文(或者隨便拿張報紙上的訊息)學學生來個概括段落段意,中心思想的,別以為這沒什麼,這其實真的很鍛鍊我們的思維能力,讓我們對事物分析更有條理性,只是在變通上欠缺一點(所以要學數學^_^),這是練思維,還要練口才說得出來,這就要我們能放開,可以平時對著鏡子對自己說話,可以在沒人的地方大聲吼叫,把自己的膽量放開來,等等等等。總之要由淺及深,長期鍛鍊

12樓:匿名使用者

在腦子裡打底稿

說話時不要急著講出來

想想好先提要後分述

怎樣才能保持頭腦清醒,做事、說話有條理性,不糊塗呢?

13樓:神

首先睡眠要充足 多看書 多和你認為ok的人在一起 多多學習 交流

14樓:一笑二笑三笑

清醒時做事,迷茫時讀書。

怎樣可以做到做事高效 有條理性

貼身體會了,一個人集中精力的時間大約在90分鐘,如果事情是在這期間進行,那麼效率會比較高.所以在做事情之前,把需要做的事情列個清單,按照清單做完部分休息一會兒再繼續.這樣做事效率會比較高.你的問題其實就是如何高效完成工作任務的問題 就是時間安排 計劃等的綜合能力如何提高的問題。我見過一本這方面的好書...

怎樣才能保持頭腦清醒,做事 說話有條理性,不糊塗呢

首先睡眠要充足 多看書 多和你認為ok的人在一起 多多學習 交流 清醒時做事,迷茫時讀書。感情是什麼?感情,是人內心的各種的感覺 思想和行為的一種綜合的心理和生理狀態,是對外界刺激所產生的心理反應,以及附帶的生理反應。如 喜 怒 哀 樂等,感情是個人的主觀體驗和感受,常跟心情 氣質 性格和性情有關。...

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