關於班級集體榮譽的演講稿

2021-03-07 01:40:36 字數 1389 閱讀 4889

1樓:啊夏愛奶茶

(一)思想的進步 集體榮譽感的產生,當然是思想進步的表現。人生活的社會中,工作和生活,都離不開大大小小的集體。 人們小的時候,自然不知道什麼是集體榮譽感。

隨著年齡的增長,到了少年時期,人們的集體榮譽感普遍地開始產生了。 (二)存在的問題 產生了集體榮譽感,也產生了新的問題,其主要的有:如何處理好自己的個人榮譽,與集體榮譽之間的關係;如何處理好大集體與小集體榮譽的關係等等。

有些人說:「集體榮譽當然要心力維持,但個人榮譽和集體榮譽同時擺在面前時,我會選擇個人榮譽,因為沒有個人,怎麼能組成集體呢?」 有些人說:

「在集體榮譽面前,就不存在個人榮譽。」 有些人說:「大集體太大了,大得看不見,所以談到集體榮譽感,還是談小集體的榮譽更實際些。

」 談到集體榮譽感,首先應搞清楚一個問題,那就是每個人都生活在集體之中,就算是獨在孤島,也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體,沒有什麼人是例外的,否則就無法生活。 談到個人榮譽和集體榮譽,也應搞清楚一個問題。這問題十分簡單,無限大的萬分之一等於無限大;零的一萬倍仍等於零。

如果一個集體被大眾尊為泰斗,而個人只在這集體中排倒數第一,而這個人在大眾眼中,同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩,而個人就算在這集體中排老大,在大眾眼中,也一樣是鼠輩一個。所以,先有集體榮譽,才有個人榮譽。

集體有了榮譽,個人也自然就有榮譽。 談到小集體和大集體,還應搞清楚一個問題,那就是如果一個人眼中只能見到小集體,那麼論是論非時,就會以自己的小集體的是非而為是非,而不管公理是非,看問題自不準確,這個人也不會有什麼大出息。 所以,少年時就應該培養集體思維的能力,培養較強的集體榮譽感,這對成年後能功有所成,能夠起很大的作用。

開始首先請允許我講兩個故事:第一個是***曾經去醫院看望病人,這時一位女**看見了對***說,請您不要打擾病人休息。***聽了她的話,立刻走出了病房。

事後,女**才知道他是***。第二個故事是在美國內戰時,出了一位民族英雄——喬,傑可。他在身負重傷,時仍舊打完了最後一顆子彈。

壯烈犧牲。 這兩個故事清楚地告訴我不管一個人是什麼身份、有什麼樣的地位,嚴於律己、遵守規章制度是沒有任何商量的餘地。 集體榮譽感是團隊建設中,事關工作成敗的重要環節。

有了集體榮譽感,我們記者就會熱愛這個集體併發揮主動性和創造性,每個記者都會表現出主人翁的一種強烈的責任感,會不斷進取,產生積極向上的強烈願望,記者會做到心往一處想、勁往一處使,形成一股合力,從而使我們機動部更具有凝聚力和競爭力。相反,如果我們機動部的記者缺乏榮譽感,不為維護集體榮譽而努力,這樣直接導致的就是記者各自為戰、每人心裡都想著自己的一套,如果變成這樣,自我約束力下降,必然會導致紀律渙散。

2樓:手機使用者

如果你們班上的人團結的話,那麼他們肯定注視集體榮譽的,如果你也是個關心集體榮譽的人的話,那你把自己平常對班級上有些不滿意或者是一些建議發表一下就好了!呵呵

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