1樓：佳佳糖
一、意義
諺語跟成語一樣都是語言整體中的一部分，可以增加語言的鮮明性和生動性。但諺語和名言是不同的，諺語是勞動人民的生活實踐經驗，而名言是名人說的話。
二、概括
諺語是廣泛流傳於民間的言簡意賅的短語，多數反映了勞動人民的生活實踐經驗，而且一般都是經過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。
人們生活中常用的現成的話。諺語類似成語，但口語性強，通俗易懂，而且一般都表達一個完整的意思，形式上差不多都是一兩個短句。諺語內容包括極廣，有的是農用諺語，如「清明前後，栽瓜種豆」；有的是事理諺語，如「種瓜得瓜，種豆得豆」；有的屬於生活上各方面的常識諺語，如「飯後百步走，活到九十九」。
類別繁多，不勝列舉。
2樓：匿名使用者
。它是人們對生產經驗和社會生活的總結，反映了人民群眾的豐富智慧。一般的諺語都能揭示客觀事理，富於教育意義。
諺語是經過長期的、千百次的錘鍊而流傳下來的，因此，它的句式往往勻整，音調和諧，具體通俗，形象生動；是人民群眾喜聞樂見的一種語言樣式。人們在說話和寫作時適當地使用諺語，可以使語言形象、生動，增強表達效果。
需要注意的是，在民間流傳的諺語中，一些含有落後的意識和一定的偏見，屬於諺語中的糟粕，比如「人的命，天註定」、「不乾不淨，吃了沒病」等流傳相當廣泛的諺語。另外，有的農諺地方色彩比較濃厚，帶有一定的地域性，不一定適合其它地區。
3樓：匿名使用者
諺語是人民群眾口頭流傳的習用的固定語句，用簡單通俗的話來反映深刻的道理。 諺語是民間集體創造、廣為口傳、言簡意賅並較為定型的藝術語句，是民眾豐富智慧和普遍經驗的規律性總結。恰當地運用諺語可使語言活潑風趣，增強文章的表現力。
諺語多半在民間口語中廣泛流傳，表達人們豐富的社會生活經驗，閃耀著人民智慧的光芒。諺語不僅是我們中華民族的結晶，同時在外國也收到廣泛應用。諺語反映的內容涉及到社會生活的各個方面。
4樓：匿名使用者
河走溫縣城，倉頭猛一窮」；
「孤柏嘴著了河，駕部唐部忘往外挪」
「不到黃河心不死」
"黃河百害，惟富一套。"
是非吹入凡人耳，萬丈黃河洗不清。
不到黃河心不死，不撞南牆不回頭
黃河黃,長城長,英雄百戰走四方
黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。
河走溫縣城，倉頭猛一窮」；
「孤柏嘴著了河，駕部唐部忘往外挪」
「不到黃河心不死」
"黃河百害，惟富一套。"
是非吹入凡人耳，萬丈黃河洗不清。
不到黃河心不死，不撞南牆不回頭
黃河黃,長城長,英雄百戰走四方
黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。(王之渙《登鸛鵲樓》)
泰山成砥礪，黃河為裳帶。(阮籍《詠懷》)
黃河九曲天邊落，華嶽三峰馬上來。(黃滋《送李佑之赴陝西參議》)
黃河萬里觸山動，盤渦轂轉秦地雷。(李白《西嶽雲臺歌送丹丘子》)
西嶽崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來。(同上)
黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。(李白《贈裴十四》)
黃河西來決崑崙，咆哮萬里觸龍門。(李白《公無渡河》)
黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁。(李白《北風行》)
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。(王之渙《涼州詞》)
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。(劉禹錫《浪淘沙九首》 )
九曲黃河萬里沙，浪淘幾簸自天崖。如今直上銀河去，直到牽牛織女家
明月黃河夜,寒沙似戰場。
奔流聒地響,平野到天荒。
吳會書難達,燕臺路正長。
男兒久為客,不辨是他鄉。
覽百川之洪壯兮,莫尚美於黃河。
潛崑崙之峻極兮,出積石之嵯峨。
登龍門而南遊兮,拂華陰於曲阿。
凌砥柱而激湍兮,逾洛汭而揚波。
體委蛇於後土兮,配靈漢於蒼穹。
貫中夏之能甸兮,經朔北之遐荒。
歷二週之北境兮,流三晉之南鄉。
秦自西而啟壤兮,齊據東而畫疆。
殷徒涉而永固,衛遷濟而遂疆。
趙決流而卻魏,嬴引溝而滅樑。
思先哲之攸嘆,何水德之難量。
關於黃河的詩詞歌謠
從詩經到唐詩、宋詞、元曲等大量文學經典，以及大量的文化典籍，也都產生在黃河，它們是黃河文明中閃閃發光的瑰寶。
李白詩曰：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還。（將進酒）
黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。（贈《裴十四》）
王之渙曰：黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。（涼州詞）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（登鸛雀樓）
王維詩曰：大漠孤煙直，長河落日圓。（使至塞上）
「艄公號子聲聲雷，船工拉縴步步沉。運載好布千萬匹，船工破衣不遮身。運載糧食千萬擔，船工只能把糠饃啃。軍閥老闆發大財，黃河船工輩輩窮。」
「一條飛龍出崑崙，搖頭擺尾過三門。吼聲震裂邙山頭，驚濤駭浪把船行。」
「三氣周瑜在江東，諸葛亮將臺祭東風。祭起東風連三陣，火燒曹營百萬兵。」黃河船工祖祖輩輩生活在黃河上，漂泊在木船上。
他們對黃河瞭如指掌，把船隻視為家珍。在與黃河風浪搏鬥的生活實踐中，船工們創作出了豐富多采、獨具特色的黃河號子。聲聲號子，抒發了船工們複雜的感情，反映出他們的喜、怒、哀、樂、憂、怨、悲、歡。
黃河船工號子，伴隨著船工的勞動，是船民生活的旋律。
。「九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯〔九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯〕這是唐朝詩人劉禹錫《浪淘沙九首》詩中的第一首中的前兩句。後兩句是：
「如今直上銀河去，同到牽牛織女家。」。」
「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」。蘇東坡
5樓：匿名使用者
總結前人經驗、趣事以幽默樂趣的方式記載下的意義：警示、提示後人
有教育意義的諺語
6樓：匿名使用者
學如逆水行舟，不進則退。
百藝不如一藝精。
拳不離手，曲不離口。
常說嘴裡順，常寫手不笨。
只要功夫深，鐵杵磨成針。
1、學如逆水行舟，不進則退。
【讀音】xué rú nì shuǐ xíng zhōu，bù jìn zé tuì
【釋義】學習如同船在逆水中行使，如果你不往前進的話就會順著水往後退。
【相關示例】《傷仲永》中方仲永天資非凡，卻因沒有接受後天的教育而由天才淪為普通人了
【近義】精進不休
2、百藝不如一藝精。
【讀音】bǎi yì bù rú yī yì jīng
【釋義】什麼都會一點還不如精通一樣好
【出處】《辭海》
【近義】物以稀為貴、專。
3、拳不離手，曲不離口。
【讀音】 quán bù lí shǒu，qǔ bù lí kǒu
【釋義】習武的人應該經常練習，唱歌的人應該經常唱。比喻只有勤學苦練，才能使功夫純熟。
【出處】 林雨《刀尖》：「拳不離手，曲不離口。」
【示例】 我們只有「拳不離手，曲不離口」才能使功夫純熟。
4、常說嘴裡順，常寫手不笨。
【讀音】cháng shuō kǒu lǐ shùn ，cháng zuò shǒu bú bèn
【釋義】經常讀，嘴巴順溜；經常寫，筆下利索。指學習要勤讀勤寫，自然就學識淵博，文章練達。
【出處】於進《傳統學習法》：「不怕無知，就怕不學。常讀口裡順，常寫手不笨。一日讀書一目功，十日不讀一場空。
【示例】我們只有「常說嘴裡順，常寫手不笨」才能使功夫純熟。
5、只要功夫深，鐵杵磨成針。
【讀音】zhī yào gōng fū shēn ，tiě chǔ mó chéng zhēn
【釋義】杵：舂米或搗衣的棒。諺語。比喻只要有決心，肯下功夫，多麼難的事也能做成功。
【出處】《方輿勝覽·眉州·磨針溪》
【用法】作賓語、定語、分句；用於勸誡人
【示例】只要功夫深，鐵杵磨成針，經過五年的刻苦努力，他熟練地掌握了英語。
【相關典故】唐朝著名詩人李白小時候從不認真讀書，經常是把書本一拋就出去玩耍。一天李白碰到一個白髮蒼蒼的老婆婆正拿著一根大鐵棒在石頭上磨，覺得好奇問她做什麼，老婆婆告訴他要磨成繡花針，李白深受感動，從此就用功讀書，終於成為文豪。
7樓：
最有教育意義的諺語：
百藝通，不如一藝精。
同時趕兩隻兔，一隻也捉不到。
一回生，二回熟，三回過來當師傅。
學如逆水行舟，不進則退。
學習如趕路，不能慢一步。
學問之根苦，學問之果甜。
學問勤中得，富裕儉中來。
注意力是智慧的門戶。
要得驚人藝，須下苦功夫。
只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。
拳不離手，曲不離口。
常說口裡順，常做手不笨。
最淡的墨水，也勝過最強的記性。
搓繩不能鬆勁，前進不能停頓。
讀一書，增一智。
不吃飯則飢，不讀書則愚。 諺語
不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
樹不修，長不直；人不學，沒知識。
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
蜂採百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
寶劍不磨要生鏽；人不學習要落後
茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
8樓：匿名使用者
知識是智慧的火炬。
讀一書，增一智。
不吃飯則飢，不讀書則愚。 諺語
不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
樹不修，長不直；人不學，沒知識。
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
蜂採百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
寶劍不磨要生鏽；人不學習要落後
茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才幹。
造燭求明，讀書求理。
糧食補身體，書籍豐富智慧。
世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼
書籍備而不讀如廢紙。
積累知識，勝過積蓄金銀。
書籍是人類進步的階梯
世界上沒有讀得完的書。
世上無難事，只要肯登攀。
一分耕耘，一分收穫。
一藝之成，當盡畢生之力。
一個不想蹚過小河的人，自然不想遠涉重洋。
針越用越明，腦越用越靈。
學在苦中求，藝在勤中練。
不怕學問淺，就怕志氣短。
才華是血汗的結晶。
才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
上臺階儘管費力，卻一步比一步高。
不經過琢磨，寶石也不會發光。
心專才能繡得花，心靜才能織得麻。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
日日行，不怕千萬裡；時時學，不怕千萬卷
多練多乖，不練就呆。
只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。
困難是人的教科書。
汗水和豐收是忠實的夥伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。
學習如鑽探石油，鑽得愈深，愈能找到知識的精髓。
先學爬，然後學走。
心堅石也穿。
好記性不如爛筆頭。
勤勉是成功之母。
好高騖遠的一無所得，埋頭苦幹的獲得知識。
百藝通，不如一藝精。
同時趕兩隻兔，一隻也捉不到。
一回生，二回熟，三回過來當師傅。
學如逆水行舟，不進則退。
學習如趕路，不能慢一步。
學問之根苦，學問之果甜。
學問勤中得，富裕儉中來。
注意力是智慧的門戶。
要得驚人藝，須下苦功夫。
只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。
拳不離手，曲不離口。
常說口裡順，常做手不笨。
最淡的墨水，也勝過最強的記性。
搓繩不能鬆勁，前進不能停頓。
瞄準還不是射中，起跑還不算到達。
沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發明。
誰遊樂無度，誰沒空學習。
誰要懂得多，就要睡得少。
知識好像砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
知識需要反覆探索，土地需要辛勤耕耘。
學如駕車登山，不進就退。
師傅領進門，修行靠個人。
讀書全在自用心，老師不過引路人。
不能則學，不知則問。
學了就用處處行，光學不用等於零。
諺語是什麼意思諺語是什麼意思大全
諺語是熟語的一種。是流傳於民間的比較簡練而且言簡意賅的話語。多數反映了勞動人民的生活實踐經驗，而且一般都是經過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。和諺語相似但又不同的有成語 歇後語 俗語 警語等。舉例1 有福同享，有難同當。2 鄰居好，賽金寶。3 遠親不如近鄰，近鄰不抵對門。4 老鄉...
這句諺語是什麼意思，這句諺語說的是什麼意思？
出自古訓 增廣賢文 意思是 用心的栽花，施肥 灌溉等都做了很多，專但花卻總是不開，最後屬還是枯萎了 而隨意折下來的一隻柳條隨意插在地裡，從來沒有照料它，幾年過去，卻成了鬱鬱蔥蔥的柳樹。比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是結果並沒能如願 而不經意的事情，反而很順利的得到好結果。用道家的...
有教育意義的成語典故或諺語，具有教育意義的典故，成語，俗語，諺語和名言
孟母斷織 原文 孟子之少也，既 學而歸，孟母方績 問曰 學何所至矣？孟子曰 自若也。孟母以刀 斷其織。孟子懼而問其故。孟母曰 子 之廢學，若我斷斯 織也。夫君子學以立名，問則廣知，是以 居則 安寧，動則遠害。今而廢之，是不免於斯役，而無以離於禍患也。孟子懼，旦 夕 勤學不息，師事子思，遂成天下之名儒...