通分怎麼做?數學小學5年級,人教版

2021-05-22 16:56:50 字數 3581 閱讀 9343

1樓:琪琪媽

(1)找各分母的最小公倍數,並作為通分後的分母;

(2)分別列出最小公倍數與各分母之間的倍數關係;

(3)用分子分別乘以與之對應的分母與最小公倍數之間的倍數,作為通分後的分子

2樓:黧葶

就是把兩個分數化成分母一樣的兩個分數 再利用分數加減法公式分母不變分子相加減 但把兩個分數化成分母一樣的 就要找兩個分母的最小公倍數這樣最簡便 可以用到 橫除式 就方便啦

3樓:寶劍將出鞘

通分,就是先找出各個分式(或分數)的最小那個公倍數做公分母,

然後,分別對各個分式的分子和分母同乘以某個代數式(或某個數),使各個分式)或分數)變成分母相同的分式(或分數),

最後將個分子相加作為分子,公分母做分母。

4樓:匿名使用者

求2分數分母最小公倍數,然後化成同分母的兩個分數進行計算。例如【3/4】和【4/5】兩個分數,分母的最小公倍數是20,將兩個分數分別化為【15/20】和【16/20】,算出兩分數相加後的結果是【31/20】。

5樓:匿名使用者

通分就是不改變這個分數的大小,將這兩個分數的分母化為同樣的數字。通分時,分子和分母要同時擴大或縮小相同的倍數。

6樓:鬼頭走你

通分的關鍵是確定幾個分式的最簡公分母,其步驟如下:

1.分別列出各分母的約數;

專2.將各分母約數連乘屬,若有公約數只乘一次,所得結果即為個分母最小公倍數;

3.凡出現的字母或含有字母的因式為底的冪的因式都要取;

4.相同字母或含字母的因式的冪的因式取指數最大的;

5.將上述取得的式子都乘起來,就得到了最簡公分母;

通分的步驟

1. 先求出原來幾個分數(式)的分母的最簡公分母;

2. 根據分數(式)的基本性質,把原來分數(式)化成以最簡公分母為分母的分數(式)。

通分的依據

通分和約分的依據都是分數(式)的基本性質:

分數(式)的分子、分母同乘以或除以一個不等於零的數(式),分數(式)的大小不變。分母不變,對方的分子分母交叉相乘

通分例題講解

①通分: 1/3 和 1/4

解:3和4的最小公倍數為12

1/3 = 4/12

1/4 = 3/12

則通分結果為 4/12 和 3/12

②比較 7/9 和 8/11 的大小

解:7/9 = 7×11 / 9×11 = 77/998/11 = 8×9 / 11×9 = 72/99∵ 77/99>72/99

∴ 7/9>8/11

7樓:心碎

找分母的最小的公倍數,然後分子再乘(那個數除以分母的數)

8樓:梨渦淺笑

把異分來

母分數分數化成和原來自分數相等的同分母分數,叫做通分,通分的根據是分數的基本性質。 1 通分的方法:找出這組分數的公倍數作為公分母,也就是把它們的分母化成相同的,分子自然也擴大相同的倍數。

9樓:潔白

1.分別列出各分

母復的制約數;

2.將各分母約數連乘,若bai

有公約數只乘du

一次,所得結果即為個分母zhi最dao小公倍數;

3.凡出現的字母或含有字母的因式為底的冪的因式都要取;

4.相同字母或含字母的因式的冪的因式取指數最大的;

5.將上述取得的式子都乘起來,就得到了最簡公分母;

10樓:銀雪0三千青絲

一般就是找出幾個分母的最小公倍數作為他們的分母。先求原來幾個分母的( 最小公倍數 ),然後把各分數分別化成用這個( 最小公倍數 )作為分母的分數。

11樓:帥哥雷爺就是我

如5/6與6/7通分,將5/6中5和6都*7,得35/42,再將6和7都*6,得36/42,35<36,所以5/6<6/7

12樓:水瓶憐惜

先找出幾個分數分母的最小公倍數,用分母乘某個數得這個最小公倍數,在用分子乘相同的數

13樓:月陽星望

先找出你要通分的分數的兩個分母的最小公倍數,之後看看是分母乘幾,分子就乘幾。

我建議你最好把通分的意義背熟了

14樓:相思樹

找出各分數的最小公倍數。

15樓:

先找出分母的最小公倍數,比如:二分之一加三分之一,二和三的最小公倍數是六,分子一再乘三,一乘二

16樓:願化月輝伴天明

找 分母的最小公倍數 作為分母,每個分子乘以(分母的相乘的因子)之和作為新的分子。

17樓:匿名使用者

1.分別列出各分母的約數;

2.將各分母約數連乘,若有公約數只乘一次,所得結果即為個分母最小公倍數;

3.凡出現的字母或含有字母的因式為底的冪的因式都要取;

4.相同字母或含字母的因式的冪的因式取指數最大的

18樓:匿名使用者

根據分數基本性質,分子和分母同時乘或者除於相同的數(0除外),分數的大小不變。

把異分母分數化成同分母分母的過程就叫通分。

比如:2/3 和3/5

三分之二的分子分母同時乘以5得到十五分之十;

五分之三的分子分母同時乘以三得到十五分之九。

這樣兩個分數的分母就都是15了。

19樓:初夜之魅

把分母化為一樣的,再成於分子

20樓:思念的都是過去

就是把所有分數的分母化成一樣的,分子分母同乘或同除以相同的數(0除外)。

21樓:oldfisher天蠍

兩個相乘,分子與分母再乘,右邊也是,再進行約分。

小學生五年級下冊數學怎麼通分

22樓:大哥愛好多了

1/2和1/3要通分

①可以把分數的分母的最小公倍數找出來;2*3=6。

②再把分數的分母和分子同時乘以同一個數,使得分母為6:

1/2=1*3/2*3=3/6,

1/3=1*2/3*2=2/6。

這樣就是通分了。

23樓:大文之

1、求分母的最小公倍數;

2、根據分數的基本性質變成同分母分數。(分母就是求的最小公倍數)

24樓:品味生活

通分:把異分母分數分別化成和原來分數相等的同分母分數。(通分用最大公約數)

25樓:北極熊魚魚

很簡單啊,你出一些題吧,我教你~~

26樓:匿名使用者

很簡單,7/12+7/8

小學生5年級下冊數學通分例題

27樓:yzwb我愛我家

根據分數的基本性質,把幾個異分母分數化成與原來分數相等的同分母的分數的過程,叫做通分。通分的例題舉例如下圖所示:

小學5年級數學,小學5年級數學

1.剩下的正方體的稜長為5釐米 那麼截下的長方體的截面是邊長為5釐米的正方形,高為50 5 5 2釐米 所以原來長方體的底面為邊長5釐米的正方形,高為5 2 7釐米表面積為 5 4 7 5 5 2 190平方釐米 2.小剛頸部以下的體積,就是水面上升部分的水的體積為 120 60 20 144000...

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where is your ask s question?偶木有book!do you know?以後此類問題直接寫題目,一般很少有人帶書在身邊的,直接寫題目,其他的人也能幫你回答了 拜託,少打個題能累著你 題目 一臺壓力 bai機,前du輪直徑1m,輪寬1.2m,工作是每分鐘zhi滾動dao15圈...

人教版小學數學五年級上冊,人教版小學數學五年級上冊內容

一般法 梯形的高252 2 20 30 10.08 cm 陰影部分的面積 30 20 10.08 2 50.4 平方釐米 答 面積是50.4平方釐米。提高法 梯形的面積是 20 30 高 2,陰影部分的面積是 30 20 高 2 所以梯形的面積是陰影部分面積的50 10 5倍所以陰影部分的面積是25...