1樓：匿名使用者
我參加過許多活動，但最有趣的還是「添嘴巴」的遊戲。有一次，我們上活動課，老師笑眯眯地對我們說：「今天，我們做『添嘴巴』的遊戲好嗎？
」老師的話音剛落，教室裡就響起了震耳欲聾的掌聲，同學們拖長聲音說：「好——！」
老師先把我們分成兩個組。然後，老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫了一個人頭，人頭的樣兒倒畫得不錯，可惜沒有嘴巴。看了這個人頭，我想：
這大概就是「添嘴巴」這名稱的來歷吧！最後，老師簡單講了遊戲的玩法：兩個組各派一個同學上去，交叉給另一組「添嘴巴」的人矇眼睛，每個同學添完以後，集體評比。
然後擦掉，下一個同學又再添，依次類推。
遊戲開始了，每個同學都興致勃勃的上去「添嘴巴」。但是，有的同學添到了鼻樑上，有的添到了額頭上，還有的同學，走出了教室，怎麼也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。
輪到我了，我又興奮又緊張地走到講臺上，眼睛被蒙上以後，眼前一片黑暗，什麼也看不見。我拿著粉筆，摸索著走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過了好一會兒，我才把「嘴巴」添上去。
剛添完，同學們就哈哈大笑起來。我趕緊解下毛巾一看：原來，我把嘴巴添到了眼睛上。
自己也不由自主的大笑起來。
在一陣陣歡笑聲中，遊戲很快就結束了。但大部分同學都添錯了位置，只有幾個同學添得好些。老師說：
「從活動可以看出，我們的眼睛是多麼重要。如果沒有眼睛，多艱難啊！我們一定要時時注意保護自己的眼睛。
如果到雙目明的人，一定要主動幫助一下。」
「叮鈴鈴——」下課鈴響了。同學們還意猶未盡，大家都說：「這次活動真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理。」
2樓：手機使用者
無聊，沒空作文是這樣嗎
一次有趣的學具活動作文四百字以上
3樓：小度明明
今天，我們進行了一次有趣的小實驗，那就是扎氣球。
一聽到這個題目，你們可能會想，咦？氣球也能扎嗎？那我就要告訴你，沒錯，氣球是可以扎的喲！
今天，老師拿了許多氣球和一根長長的鋼針。老師一上臺就問：「用這根鋼針扎氣球，如果不讓氣球炸了的話，最好扎哪兒呢？」話音剛落，同學們就引論紛紛，答案是扎氣球最下面的中心。
老師喊了一個男生去扎，只見他對自己充滿信心，洋洋得意。他開始手拿鋼針對著氣球扎，小心翼翼地扎去，只聽「啪」地一聲，氣球**了。他剛才那股微風之氣轉眼就沒了，只剩下失望。
老師又喊了一個男生，但結果還是如此。
就在這時，老師發話了：「我可以保證氣球不被扎破，你們信不信？」說完就拿起氣球，慢慢地、小心翼翼地去扎。
奇蹟果真出現了，鋼針竟真的扎進氣球裡去了，然而，老師卻說：「我可以把鋼針再從另一端扎出來。」啊！
我疑惑了，會不會**呀？
老師慢慢地轉啊轉，奇蹟又一次顯現在我們的眼前，鋼針真的鑽到了另一頭。老師喊了一名男同學來扎，很成功，扎進去了！接著又喊了一名男同學來幫助他，說也奇怪，這次成功了。
嗨！看來生活中有許多不可思議的事！我今天真高興。
作文記一次有趣的體育活動450字左右
4樓：清風的涼
體育既可以強身健體，也可以使人快樂。同學們都喜歡體育活動。這不，午間活動一開始，同學們笑容滿面，拿著喜愛的器材，像一頭關在籠子裡，沒有自由的小鹿，飛快的衝了出去。
頓時，歡聲笑語洋溢了整個田徑場。看！體育專案真多：有「跳跳球」的、有滾鐵圈的、有抖空竹的……大家都把各自的絕招給亮了出來，讓我的眼睛應接不暇。
我拿到的體育器材是「跳跳球」。我看著這個「跳跳球」，覺得十分簡單。就對著同學們放大話：
「這個這麼簡單，對我來說根本是小菜一碟！」然後，就昂著頭，用兩隻腳夾著球，嘴上還吹牛：「本小姐出馬，一個頂倆。
」接著，我便開始跳了。可沒跳幾下，我就摔了下去。這下可出大丑了。
我第一次出場，就摔了個嘴啃泥。我的面子都快沒有了。看大家哈哈大笑的樣子，覺得很不服氣，便又對同學們說：
「剛才我只是失誤了，這次就看我的吧！」但這明顯有點底氣不足。當我再次站到跳跳球面前時，我心虛了，心裡像十五隻吊桶打水——七上八下，想：
這下怎麼辦呀！我出醜出大了！雖然我不會，但還是硬著頭皮跳。
我嘗試一跳，哎，我還是不行。看到這裡，我只好向跳跳球折服了。跳跳球看似簡單，其實很難。
它還真是乍一看貌不驚人，但裡頭大有文章啊！
到這時，我才開始認真練習……在練習中，我十分努力，雖然遇到了幾個困難，但還是克服了。經過反覆練習.思考，我終於學會了「跳跳球」這個體育活動專案。
我十分高興，為我又學會了一項技能而感到沾沾自喜。這使我感受到了體育活動的快樂。原來，學習體育技能是一件多麼有趣的事情啊！
時間過得真快，午間活動結束了，同學們才依依不捨地走回教室。體育活動的魅力真的很大，因為它很有趣。大家一定要多多做體育活動哦！
作文:記一次有意義的活動，450字以上，急！請快點回答！
5樓：匿名使用者
在我的記憶當中，拔河是非常有意義的，因為拔河能使人們團結。在拔河比賽裡，單靠一個人的力量是不行的，只要大家把力量團結起來，力量就可以變得大起來，無堅不摧的。團結就是力量。
初一的時候，學校舉行了年級制的拔河比賽活動，參加的年紀要求每班選出10名同學參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽，其他的同學都是拉拉隊。
第二天的下午課活課的時候，初一年級開始拔河比賽，我們班和實力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手，雄糾糾，氣昂昂，排成整齊的隊伍入場，先給其他班同學「團結就是力量」威嚴印象，氣勢先壓倒老師宣佈比賽的開始。
比賽開始了，在裁判老師的一聲令下，我們拼命往後拉，拉拉隊隊員拚命喊加油，但由於我們經驗不足，一開始就出現你踩我的腳，我踩你的腳的現象。原本，我們個個到認為自己大力，不用隊友也可以勝，結果，第一局我們輸了。第二輪比賽開始之前，我們總結了一下為什麼會這樣：
不要只顧著自己，團結就是力量。可是怎麼才能團結呢，我們班同學想了一個招，就是我們數1、2、3一起使勁，我們採納了這個辦法。
第二輪比賽開始了，隨著裁判老師開始的哨響，拉拉隊隊員拚命加油，我們也不負眾望，用了那個方法後，第二輪，第三輪都順利的，如願以嘗的勝出。獲得參加決賽的資格，最後我們獲得了冠軍。
通過這次活動，我們認識到團結就是力量。在後來的一切活動裡，我們班同學，都能團結起來，很快地把各項任務完成了。
6樓：匿名使用者
說到打乒乓球那就是我最喜歡的運動了。
那一次，我和劉兆琦在學校裡來了一場「pk」決戰。首先我給他發了一個旋球，他一個反手給我打了回來，我側身一邊，拉了一個弧旋，他無計可施，輸了一球。他喪氣的說：
「不愧是同學們公認的球王啊！」聽了他這話，我沾沾自喜，還真有點驕傲。他趁機發了個「大蘿蔔」，我正眼不看的打了過去。
啊！竟然沒著板。他哈哈大笑的說：
「真想不到，球王也有失手的時候啊！」當時，我覺得非常尷尬，心裡卻不服氣。我便狠狠地給他來了個削球，他一個正手給我打過來，球吊的好高。
我心中暗喜，好機會。我擺好架勢，急忙上手，連扣三板。他一看，情況不妙，也給我來了個旋轉削球，結果他把比分追平。
緊接著乘勝追擊，又上來一個「大白菜」，結果他自己把自己給「殺」了。他很懊悔，我很慶幸。
最後，自然是我這個「球王」贏了！我們約定，有時間還在一起「切磋球藝」，再試身手。我們兩個戀戀不捨的離開了遊藝室。
7樓：匿名使用者
寫得好，不錯。字數也十分多，
8樓：忘憂8他鄉故人
不對應該更生動的體現女孩子
記一次有趣的活動作文，記一次有趣的活動作文300字
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