四年級作文，去年的樹對鳥兒說的話，週記

1樓：海之微闌

鳥兒，我多麼想對你說:「我真想快點見到你，和你交朋友。我很期待你美妙的歌聲。

你和樹的友誼，樹一定起記得，那麼守信，可是，可惡的伐木工把你的朋友樹砍了倒了，做成火柴燃燒了，你跟樹的友誼，樹一定還還記得，你現在一定很悲傷你不要傷心，我可以做你的朋友！最後想對你說，你的誠實宓信，一定可以擁很多的朋友。再見。

2樓：採納採納呀

鳥兒你真守信，你飛了那麼多地方去尋找你的樹朋友，問了那麼多人來知道到好朋友大樹的下落，你問了大門，問了樹根，問了坐在燈火旁的小女孩，我想你一定很累，但你沒有放棄，沒有半途而廢，最後在一個小樹子裡找到了你的樹朋友，可惜啊！你的樹朋友已經被做成了火柴，正在煤油燈中燃燒著。這時的你會是怎樣的心情呢？

你一定會眼含熱淚的說『你好，我的朋友，我終於找到了你，我是來給你唱歌的......』。我猜你可能會唱《朋友》這首歌『這些年一個人，風也過雨也走，有過淚有過錯，還記得堅持甚麼......

』。然後你會對著燈火看一會兒，我知道，你想說『朋友，我唱的歌好聽嗎？喜歡嗎？

」。在你飛走的那一刻，我感到你對樹的深情與留戀。最後我想說，你的誠實守信，一定能擁有更多了朋友！

四年級作文去年的樹我想對你說小鳥作文400字

3樓：匿名使用者

初二學習生活就像一桌大餐，雞鴨魚肉，天天不缺，天上飛的，地上跑的，水裡遊的，樣樣具備。每一個初二的學生都有權利分享這一桌的大餐。食客，請你先看菜譜吧！

第一道菜美味語文。

主要原料：基礎知識、閱讀、詩詞誦讀、口語交際、寫作、綜合性學習和文言文。

輔料；課外閱讀、世界名著。

炒菜過程：先將基礎知識下鍋，炒到半熟，再將閱讀材料和習題一起用小火翻炒，再加入詩詞誦讀，盛起。鍋放在火上，再把口語交際、寫作用大火爆炒，將原來的閱讀、詩詞誦讀加入，用小火燉一個小時，最後盛在一個**子裡，把綜合性學習圍在炒好的菜的四周，圍成一圈作為裝飾。

菜的特點：營養豐富，具有古典風格，能幫助大腦思考問題，理解人生哲理。第二道菜甜味英語。

主要材料：對話、片語、外國文學、聽力訓練。

炒菜過程：選用大火炒對話，加入，1／

3片語，接著加入聽力，用大火爆

炒，然後倒入閱讀文章，小火慢燉，中途加入剩下的2／3的片語，最後可以盛

起裝盤。

這道菜的特點：香甜可口，充滿異國情調，能幫助提高記憶力，拓展視野。

第三道菜麻辣數學。

主要材料：習題、公式、概念

炒菜過程：小火燉概念，中途加入公式，最後再加入習題，佐料可以根據自己的口味做適當的調節。

這道菜的特點：又麻又辣，地道的四川風味，能加快大腦的運轉，使思維靈活。第四道菜香辣物理。

這道菜的做法和點基本和數學差不多，只是這道菜的口味比數學要爽一些，它的辣味要淡一點。

初二的菜譜，除了這四道以外，還有地理、歷史、生物等小吃，此外還有體育、勞技、科技等甜點。總之，初二學生的菜譜是十分豐富的，再加上有那麼好的廚師，他們個個身懷絕技，我們的初二生活一定會過得豐富多彩。