1樓：幸運花兒
我的發現
從小到大，我在玩中發現了許多有趣的發現，其中最有趣的就是看小螞蟻搬東西、逗小螞蟻玩了。
一天，我到樓下玩，看見一隻芝麻大小的小螞蟻在搬麵包渣，引起我的好奇，於是我就跟著它。那隻小螞蟻從水泥路面爬到綠化帶的泥土上，看來它是要回洞穴。我一直跟著它到了洞穴口，我拿起一個小木棍，想把小螞蟻的洞穴外開看個究竟。
我使勁地挖呀挖，不一會兒，我就看到許許多多的小螞蟻朝四處爬，看樣子它們受到了驚慌。這時它們似乎在用自己的觸角傳送訊號，告訴大家注意安全。
這時我發現另只螞蟻速度很快地爬了出去，可能它是想去找吃的吧。我靈機一想，不如去逗逗它。小螞蟻超前爬，我用手指攔住它的去路，一會它朝左爬，我又攔住了它的去路。
這時的它一定焦急萬分，，肯定知道自己遇到麻煩了。不一會兒，來了許許多多的螞蟻，可能是這隻小螞蟻發出的求救訊號，讓這些螞蟻來救它。看到它們的團結，最後我就放了它。
對於這件事，我還深深的記在腦海裡。
2樓：睡hv方
我發現了美
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。適逢春天，一切都是那麼美好。
大地甦醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。
我不禁一顫，是什麼觸動了我？
是美。我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。
比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終於挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。
我發現了蘊含於普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬於那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟樑之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。
但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。
我發現了蝸牛的祕密
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爺爺的「寶貝花草」。忽然，看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。「蝸牛是害蟲還是益蟲？
」「為什麼它走過的地方總留下長長的一條線？」「它的鼻子、眼睛在**？」一連串的問號便在我的腦中浮現。
我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：「你既然想知道蝸牛的祕密，為什麼不親自實驗一下呢？」「對呀！我怎麼沒想到呢！」於是，我決定自己去實驗一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我採取「用各種食物品實驗烏龜的方法」來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然後又捉了幾隻蝸牛。
分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：「蝸牛爬行為什麼會留下一條長長的線。
」我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的**，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是「膽小鬼」！我弄了幾次，都沒有成功，真有點洩氣了。這時爸爸走過來說：
「事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢！」我被爸爸這麼一「激」，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。
「有了，有了！」我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排洩物，它有助於蝸牛的爬行。
最後，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在**？我把一片白菜葉放在一隻蝸牛面前，只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：
大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一隻蝸牛面前，由於差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！
只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個祕密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學著解決問題
《我發現了______》作文如何寫？
3樓：屏紫
《我發現了______》作文這樣寫：
《我發現了爸爸的魅力》
每個人都有一個自己所崇拜的人，可能有的人的偶像是明星大腕，但我所崇拜的人卻是我的爸爸，其實以前我時常覺得他很煩，老是喜歡和我做些親密的動作，隨著年齡的增長我總覺得這很奇怪而且很討厭，有時在公共場合，他還喜歡這麼幹，我覺得很做作便很排斥。
但隨著時間的推移，我在各種方面讀到了關於父愛、母愛的文章，忽然覺得這些文章中的事似乎也在我身邊發生過，我也開始漸漸地學會了珍惜身邊的人，以免以後才追悔莫及。於是我開始漸漸的關心起了他。
我發現原來他是那麼的有才，會做那麼多的事，例如以前我一直覺得他也和我一樣平時就在電腦前打打遊戲什麼的，但有一天我發現他在下著圍棋，我那時才想起我爸以前還試圖想教我圍棋但我由於定力不夠，半途而廢了。現在看他下著棋那鎮定自若的樣子，不由的心中燃起了陣陣敬仰之情。
或許圍棋只是他的冰山一角吧，前段時間，丁俊暉還在世錦賽奮鬥著呢，在某次欣賞直播的過程中，他突然對我說，其實我也打的不錯。我那時以為他在吹牛，後來又一次去檯球房見證了他的實力，變得真正的佩服了。雖說不是那種指哪打哪，百發百中的境界，但作為一個外行人來看，這已經十分的厲害了。
我不知道他還有什麼別的特長，但我發現他在我的心中已經變得十分高大，成了我不折不扣的偶像！
作文 - 通過文字來表達一個主題意義的記敘方法：
作文(***position)是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(**)。作文體裁包括:
記敘文、說明文、應用文、議**。
作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文分為小學作文，中學作文，大學作文（**）。小學作文分為，一般3年級的作文字數大約有200字。
4、5年級的作文400~500字左右，6年級的作文600~800字左右，初高中的一般在800~1000字左右，作文體裁包括：記敘文，說明文，應用文，議**，散文，詩歌。
4樓：大狗
我發現了美 。
範文；我發現了美
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。 適逢春天，一切都是那麼美好。
大地甦醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。
我不禁一顫，是什麼觸動了我？
——是美。
我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終於挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。
雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含於普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬於那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟樑之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。
但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。
5樓：匿名使用者
《我發現了______》作文可以通過引申所發現的東子進行深入展開描寫，可以敘述一件具體的事情，也可以通過聯想，幻想一篇想象文。作文的體裁也有很多，但一定要根據自己個人的真憑實感去寫作文，這樣的作文才能感人，才能拿高分。
6樓：林小瓜
半命題作文是當今的作文訓練形勢,其題型伶俐、天真,很受人們接待,成為平常訓練和科場作文的主要題型之一。
半命題作文的問題,是將一個完全命題,省去一區域性,變為一個不完全命題,省去的區域性由作者去增補。這種問題從性子特點上講,只是規定了一個寫作範疇,而把選材、決計的自由留給了作者。
這類題在三個方面給作者以「自由」:
一是重在讓考生自由選材。如文題「給我帶來了歡喜」、「在影響下」、「笑了」、「我愛我的」、「我渴望」等都是這樣。做此類題,要在選材上仔細斟酌,以「口兒小、角度新」為原則,幾次鬥勁,篩選出自己最熟識、最蓄意義、最簡單寫好的原料,完成問題並實行寫作。
二是重在讓考生自由決計。如文題「做人要」、「這堂課真」、「星期天給我帶來的」、「那天,我真」等。做這些問題,要以「立得住,站得穩」為原則,認真思慮決計角度,寫出自己最真切的感應,表達自己的心聲。
三是既重自由選材,又重自由決計。如文題「當代科技帶來的」、「真」、「我想讓更」等。做此類題,要把它「看成」一篇自由擬題作文來寫,把選材、決計、構想放在一起,統統思慮,幾次鬥勁之後本領落筆成文。
別的,有的半命題作文題只給考生一半的自由,也便是說,考生在完成命題時,還受到必定的要求。如某年北京市題:每位考生都有自己生存的家園,養育自己的怙恃,教誨自己的老師,學習發展的全體(學校、班級、小組)。
請你從中選擇一個方面,把問題「我愛我的」填寫完好,寫一篇記敘文。做這樣的題,必定要把問題中的要求弄知道,不要越軌,不要自出心裁,必定要在要求之內做文章。
再有的文題也有一大段筆墨,但這段筆墨的作用只是提示而不是要求,(它沒有要求必定要寫哪一方面的內容)。如下面一個文題:家庭給我的(家庭給我們的有愛,有暖和,有教益,大概還會有煩惱和難過……你在哪個方面感應最深,就從哪個方面去寫;議決一件或兩件事的記敘,寫一篇完好的記敘文,表達自己的感應。
)不管做哪種類別的半命題作文,在完成問題時都要注意通暢、公道、相符要求
作文題目怎麼寫，內容應該這什麼，作文題目應該怎麼寫
可以從個人到社會到國家 我就是個人 無數的人們就是社會 遠方就是國家 讀萬卷書行萬里路 無盡的遠方有著你所不知的風景，等待你去追尋。內 無數的人們都容在你的未來，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 感念天下蒼生，你一個人的行為可能為無數人帶來福音，富貴若不還鄉，如錦衣夜行 如果心中沒有大愛，即便是榮...
作文題目我發現了什麼作文，作文題目我發現了什麼作文300字
我和姐姐在院子裡跳皮筋,一陣微風吹過,熱乎乎的.一根小狗的毛吹到了我的臉上,我感版 覺很好奇.便和姐權 姐一同到狗窩去 突然,又來了一陣微風,狗毛吹到我和姐姐的衣服上.便看到地上到處都是小狗脫落下來的毛,就想 這到底為什麼呢?為什麼狗會脫毛呢?一個個問題在我的臉海里浮現.接著,我和姐姐便到鄰居家的瑩...
作文題目是內容應該怎麼寫誰能告訴我
1 我們，曾是同窗好友，我們一起學習，一起玩耍。我們，曾是最好的夥伴，在同一個屋簷下，我們一起討論問題，一起上學，一起回家。這不能不說明我們是親密無間的朋友。命運，將一顆顆小小的心緊緊連在一起。感謝命運，因為，是她讓我們走進這個大家庭。在這個大家庭裡，我們像兄弟姐妹般，互相扶持，一起成長。在這個大家...