1樓：оo莪┃係
英語的26個英文字母
你應該沒忘記吧......
首先,你要熟記26個字母.
然後,學習音標,音標是學習單詞的重要步驟,如果音標學好了,那麼以後見到一個陌生的單詞都可以拼出它的音標(真的......)
接著就是學習單詞了,學習一些你能經常用的上的並背熟記熟(其實只要音標學好了,單詞就會讀了,單詞一會讀了,就好拼寫了,一好拼寫,就好記了)
其次是,學習語法(一定要學好,如果你不想讓你的句子"不倫不類",那就一定要記住各條語法定義,時態變化等)
然後,開始寫一些"簡單句",注意時態變化,人稱變化等.
再慢慢開始寫一些"複合句",注意主句和從句的時態變化.
最後,你就可以開始學寫文章,自己喜歡寫的東東.
(本人認為最難的就是語法了,看似簡單,其實很難.什麼一般現在時啦,現在進行時啦,一般過去時啦,過去進行時啦,一般將來時啦``````這些是最基本,最簡單的時態.還有更難得呢,不說了,如果還有不懂得一定要和我聯絡......
我最喜歡的就是英語了......也很樂意當你的小老師哦......用**吧......
)要記住多用英語寫日記哦``````
唉````睡覺去了``````
2樓：沐雨笑西風
本人經驗之談
每個學外語之人其實最缺乏的是持之以恆的精神和毅力.如果能克服這一難題就成功了一大半.
要想學好英語,根據你的實用目標要有一個計劃:你是要速成,還是要循序漸進有紮實的基礎.
要速成,建議你報一個外院的學習班;如果要基礎又不那麼急於求成,我建議你最好能系統的學習,其途徑有二:1,參加全脫產班學習.2,參加自考學習.
其實前一種全脫產也多是帶你學,然後參加自學考試.
至於英標啊,語法啊,組句啊這些,不用你急,急也沒用,當你積累到一定程度的時候,自然而然就出來了.
最重要是積累,而且是長期的積累,堅持下來,最好的是每天花一定的時間在英語學習上.長此以往,不出二年,你的水平就平地高樓了.
祝成功!
3樓：夢★紫蝴蝶
學英語首先要從音標學起，之後便是語法，在學習語法的同時背背單詞，可以照著詞典背，但最好是找一些英語文章，遇到不認識的單詞，先猜一下意思，再查詞典，順便把這個單詞其他的用法看一下，適當回顧一下，你會發覺這很有幫助的！
我不太贊成買什麼學習機類的東西，一是浪費錢財，二是沒有什麼用處，三是你的年齡不太適合！
還有一點，如果你真的想學習一些英語教材，最好選劍橋，這裡的語法內容多，新概念主要學的是單詞，不好！
本人自小學三年級開始學習英語，至今已有5年了吧！還算是小有成就。我認為學習英語最重要的是語法，其他的也得學，但都沒有語法重要！家裡的語法書超過了5本，但還嫌知識點不全！
朋友，學習英語不是一朝一夕的事，加油吧！祝你能夠學好！
4樓：哀的雨中閣樓
一、 創造英語環境
我們必須看到，語言歸根結底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學習。特別是當我們想要全面地學習一種語言，即從聽、說、讀、寫以至於譯五個方面來學習並掌握它，即達到「五會」時，若只是
一書（教科書）在手，毫無外界的條件，那是會很困難的。所謂外界條件，包括老師（或比
自己先走幾步的人）間或的指點（口頭或書面）、英語電視廣播節目、電腦網路資料、錄音
機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等。我們知道，馬克思時常把自己
用英語寫的文章寄給恩格斯請他改正（當然也包括內容方面）；列寧和克魯普斯卡婭雖經過
一段認真的自學，但初到倫敦時卻發現自己所說的英語無人能懂，而當地人講的話他們也如聞天書，因而不得不通過各種途徑從頭學習口語。可以想象，要學習英語發音和朗讀，卻從來沒有聽到過任何人或人們通過機器（電腦、電視、磁帶或收音機等）發出這些聲音，單憑文字上對發音器官位置的描述，怎能正確地學好語音呢？沒有聽到英語的機會，如何學會聽懂英語？
至於只以培養閱讀能力為目的者，至少要把自己所閱讀的東西在心裡念出聲音來吧（哪怕念得不準確）。否則，即使閱讀也是很困難、很緩慢的。因為所謂「看書」，即閱讀，其實就是不出聲地「念」。
因此，關於如何自學外語，我的第一個意見就是：若要以「五會」為目標，就必須想方設法獲得或創造一定的外界條件，尤其是聽外語的條件。
二、 創造英語聽說機會
對自學英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網路等得到一定的「聽」的機會，則「說」英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：
(一) 儘量將聽和說的練習結合起來。
在我們聽磁帶時，首先要把內容聽懂，切忌對意思還不太理解，就單純從學習語音語調
的角度去模仿。一遍不懂，可以多聽幾遍。在聽懂以後，就可以進行模仿。先是聽一句，說
一句；然後聽一段，說一段，最後達到複述全文。倘我們對語音要求比較高，就可以一句一
句地來模仿，直到惟妙惟肖。我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要「身臨其境」地聽，一邊聽，一邊頭腦裡有一幅所聽內容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦裡留下深刻的印象，也就有助於把聽到的東西更好地轉化為自己口頭掌握的東西。
(二) 利用背誦提高口語
實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話（一個人充當幾個角色），背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉為「說」，即在背誦的基礎上有所發展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。
內容和語言都可以有所變化，從「照本宣科」發展到靈活運用。這樣，就可以將課文或會話材料從書本和磁帶上的「死」的東西，逐步轉化為自己的「活」的語言。
(三) 選擇適用的口語教材
自學英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優缺點，都可以用。
但對初學英語會話者來說，還是先用國內出版的、結合我們自己日常生活的會話課本為好。這種日常生活題材還可以包括我們在工作中接觸外國友人的場景等。這樣，題材內容比較熟悉，學到的語言也可以在實際生活和工作中加以運用，能夠獲得較好的學習效果。
當然，我們決不排斥使用國外教材。相反，在我們學習外語的過程中，還應該儘可能早地接觸國外編寫的教材，由淺入深，逐步過渡到以原文教材為主。就培養聽、說能力而言，更必須通過磁帶等方式多聽到外國人的聲音，熟悉他們地道的英語語調及說話習慣。
三、 系統瞭解英語語法
自學英語者必須系統地學習一兩本英語語法書。
只靠教科書中的語法註釋和練習是不夠的。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍，對英語語法有一個全面的概念。然後，再一章一節地仔細閱讀，學習運用這些語法規則。
這樣，在對英語語法的整體有一個全面瞭解的基礎上，再分別深入學習其各個區域性，就會掌握得更為深入。更重要的是，要將語法規則運用到語言實踐中去，切忌死背語法規則條文，「為語法而語法」。總之，要以語法規則來提高我們語言實踐的水平，又要在實踐中更深入地掌握語法。
英語語法，一般分為詞法和句法兩部分；先敘述詞法，後敘述句法。在語言實踐中，這
二者是不可分割的。學習語法時，固然有必要將詞和句分章分節地學習，但必須注意詞和句
的關係。例如，在學習詞類時，就必須弄清楚什麼詞類在句子中可以擔當什麼成分，又如何因在句中所處的地位而引起什麼詞形的變化；而在學習句法時，也必須從句法的角度，來弄清什麼樣的句子成分需要什麼詞類的詞來擔當，以及所要求的詞形變化等。尤其重要的是，學習動詞就必須弄清不同的動詞所要求的句型（verb pattern）。
舉個簡單的例子：
i asked him to do that.
我要（請求）他那樣做的。
動詞ask在這裡所要求的句型是：
「及物動詞+賓語+動詞不定式（作賓語的補語）」。
同樣，tell（告訴），order（命令），beg（乞求）和want（要）等動詞都可以用這個句型。但是，換一個在漢語中和「請求」、「告訴」、「命令」、「乞求」和「要」等動詞在用法上同屬一類的詞「阻止」來表達「我阻止他那樣做」時，說i stopped him to do that 就大錯特錯了。在英語中，這句話的正確表達是：
i stopped him (from) doing that.
動詞stop在這裡所要求的句型是：
「及物動詞+賓語（+介詞from）+動名詞」
同樣，和stop在本句中的意思「阻止」差不多的詞prohibit（制止）和prevent（阻止）都要求這個句型，而不能用和ask，tell，beg或want同樣的句型。然而，另一個和stop，prevent，prohibit意思也差不多的詞forbid（禁止、不準）卻又要求與ask，tell，beg和want等詞同樣的句型，而不是和stop，prevent，prohibit同樣的句型，即要說：
i forbid you to do that.
我不准你那樣做。
i forbade him to do that.
我當時禁止他那樣做的。
這些錯綜複雜的情況，的確有些使人不易理解。但任何英語動詞都有其習慣用法，都要求某些特定的句型，我們不能任意變動。舉這些例子，主要是說明詞法和句法實際上是不能
分開的。這在自學英語時要特別注意。
總之，自學英語者需要認真學習一兩本語法書。此外，在我們對英語掌握到一定程度之後，應該學習一本外國人用英語寫的語法書。在傳統的語法書中，c.
e. eckersley和j. m.
eckersley合編的
5樓：匿名使用者
總是要有點基礎才能自學的，否則本人認為一定要老師教。
我一直認為最好的課本就是學生教材，找學生讀書用的英語教材來學習，再有人輔導，配合做題，有環境，有毅力。
後面的階段可以自己自學。但起碼要把初中部分的動詞，句型，句子成分搞懂。
從頭開始自學英語,從**開始學?
6樓：恩賜_解脫
可以從看簡單的美劇英劇開始，儘量選日常對話較多的劇，如《生活大**》《老友記》。強迫自己每天寫英語日記。這兩種方法都很適合英語初學者學習英語。
學習英語我們要從以下幾個方面入手：
第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習語。
第二步：把每天背誦過的素材反覆消化，藉助想像力，身臨其境把它們表演出來。
第三步：寫日記。這個習慣看上去練習的是寫作，其實它更是練習口語的妙法。當你動筆的同時，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高階的口語訓練方法。
第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，並定時更新、複習。
擴充套件資料：
簡單原則
學習英語：從簡單的開始
所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。
只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：
1、造就成就感，培養自信。
2、增加興趣。
3、語言朗朗上口。
4、易於學以致用。
學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。
中國人學習英文，精讀、精聽、精說有餘，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎麼能有質的飛躍？因此，中國人學習英語在注重"精"的同時，必須更加註重"泛"。
量的積累是必須的。語言的學習是培養一種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。
同樣的道理，達到了一定的量，"語感"就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。
請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。
學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。
從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正確的方法做，你很快就能學好英語。
模仿原則
語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用"規則"可依。孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，並且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，並且逐漸形成融合自己個性特徵的語言方式。
作為英語學習者，必須模仿已有的東西，不經歷到位的模仿的"創新"意味著錯誤。創新源於模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創新的基礎。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然後，才可能談到自己的語言風格。
學習英語時，模仿原則是必不可少的。
比如在學習語音時，要大量地重複練習音標、單詞發音，朗讀句子和文章。而在練習過程中，儘量模仿"音標發音和單詞發音，同時模仿句子的音調和節奏。模仿對學好語音至關重要。
如果你要學習英語口語模仿亦很重要。
在學口語時，要儘量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。當然，如果你模仿你已經用"重複原則"所讀過的和所聽過的，效果就會更好。如果你要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。
你要讀各種不同型別的文章、名家的文章，重複地讀過多遍而能真正理解了後，就要一絲不苟地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。
對於模仿原則，可以選擇英文電影學習，因為英文電影有真實語境、生活的方方面面，用看電影學英語工具，就可以做到對電影劇本深入的理解，可以做到每句臺詞精寫，同角色演員一起模仿練習口語，對口語提升效果非常明顯！
興趣原則
"興趣是最好的老師"，學習英語首先要有興趣並努力發展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續的幹勁和動力，英語學習將很難堅持下去。反之，一旦你對英語有了興趣並努力地發展這一興趣，那麼，你就會不知不覺地去做，帶著強烈的慾望去讀英語，聽英語，說英語，寫英語。
從頭開始怎麼學習英語,從頭開始自學英語,從哪裡開始學
一 前提 如果你一門外語都不會,中文語法什麼的也不太好,學起來會非常困難,語法,還是應該從基礎做起 多讓自己接觸英語 從培養興趣起 漫漫來 發音多練習自然會糾正 去讀新概念1到4冊,先買第一冊,內容簡單易懂。從頭開始自學英語,從 開始學?可以從看簡單的美劇英劇開始,儘量選日常對話較多的劇,如 生活大...
朋友說從頭開始是什麼意思，女生說一切從頭開始是什麼意思
朋友說從頭開始的意思就是說以前的事就不要再提了，不管是誰對誰錯，都不要說了，從現在開始，重新開始，也就是給了你機會，也給了他自己機會 朋友說從頭開始，意思是 放下過去一切，從現在重新開始。當你的朋友說從頭開始的話，一般都是他自己去剪頭髮了，想從新開始的意思。希望可以幫到你。朋友說，從頭開始意思是這樣...
從頭開始學西點到能自己開面包蛋糕店需要多久時間
如果悟性好兩個月就可以了，這期間主要是懂得經營管理和原材料成本，還有就是利用兩個月懂得理論和實踐的距離有多大。實習期間一定要儘量自己動手做。感覺自己可以開店了的時候還有冷靜一個月思考一下是不是自己能行。我個人認為自己開店應該把精力放到管理和新品種的開發上，如果你的店鋪靠你來製作，那麼一定是沒有前途的...