1樓：匿名使用者
1、「tgz」是來指「構造柱」，自通常設定在樓梯間的休息平臺處，縱橫牆交接處，牆的轉角處，牆長達到五米的中間部位要設構造柱。
2、「ctl」是指「承臺樑」，承臺樑是在承臺為樁的時候，在樁口起的地樑，一般比承重樑配比高，結構要求高。
3、「jl」是指「基礎樑」，基礎樑一般用於框架結構、框架剪力牆結構，框架柱落於基礎樑上或基礎樑交叉點上，其主要作用是作為上部建築的基礎，將上部荷載傳遞到地基上。
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基礎樑最好與基礎直接相連，第一種較好。原因如下：
1、基礎樑的主要作用是協調**時各基礎的變形，使基礎能共同協調工作，所以才按拉樑設計,因此是用來協調基礎的，而不是協調柱子。
2、底層柱計算長度大是一個常見的問題，有較多的解決方法，不應該為了講究柱的剛度值而犧牲基礎樑的作用。
3、短柱問題十分明顯，不用細說。
4、若必須按方案二做，結構的計算簡圖也應該取到基礎頂面，所以方法二不提倡，其力學概念不明確。
5、若要減小柱的計算長度可以適當把基礎頂面提高(對多層建築有效)。
2樓：紙墨成殤
1、「tgz」是指bai「構造
柱」，通常設定du在樓梯間的休息平臺
zhi處dao，縱橫牆交接處，牆的轉角處版，牆長達到權五米的中間部位要設構造柱。
2、「ctl」是指「承臺樑」，承臺樑是在承臺為樁的時候，在樁口起的地樑，一般比承重樑配比高，結構要求高。
3、「jl」是指「基礎樑」，基礎樑一般用於框架結構、框架剪力牆結構，框架柱落於基礎樑上或基礎樑交叉點上，其主要作用是作為上部建築的基礎，將上部荷載傳遞到地基上。
擴充套件資料
基礎樑計算的關鍵，在於選擇合理的地基模型求解地基反力，主要的地基模型如下：
1、文克勒模型：它假設地基單位面積上所受的壓力與地基沉陷成正比。
2、半無限大彈性體模型：它假設地基是半無限大的理想彈性體。
3、中厚度地基模型：它假設地基為有限深的彈性層。
4、成層地基模型：它假設地基為分層的平面或空間彈性體。
5、此外，有時還採用雙墊層彈簧模型、各向異性地基模型等。在一些小型工程設計或初步設計中，有時直接採用地基反力直線分佈假設，使反力的求解成為靜定問題。
3樓：秤
ctl表示承臺樑，jl表示基礎樑 ，tgz是什麼啊，只見過tz梯柱
4樓：匿名使用者
樓梯構造柱，承臺樑，基礎樑
5樓：土建小蟲
ctl表示承臺樑，jl表示基礎樑 ，tgz不太清楚，猜測是構造柱？
關於成都理工大學的建築學專業!
6樓：悠悠
建築學主要做建築設計，具體你可以直接百科看建築學介紹，基本無異。只是現在前兩天開始大類招生，所以大一新生統稱為建築類，到了大二，視個人情況才會再分成建築學，規劃，景觀三個方向進行學習。有建築學碩士點。
7樓：匿名使用者
理工建築是單獨的建築學，你可能是說的那個是土木工程（建築方向），理工還有其他類土木工程，當然規劃是 資源環境與城鄉規劃管理 專業。
武漢理工大學有建築學專業嗎？
8樓：一般路人乙
理工大建築很好的專業，本科畢業很好找工作，這麼說吧，理工大建築學的本科畢業生找工作比學院其他專業的碩士研究生都好找工作，並且找的工作都很不錯，只是要吃的了苦，平常就很累的，不過學的東西很多，那樣教學質量肯定也很不錯了，至於老師，本人非建築學的，不是很瞭解。
9樓：帥傻
叄戚③無酒 二溜靈戚 交流學習地方
10樓：匿名使用者
建築是學校很牛的專業很辛苦
浙江理工大學的建築學怎麼樣
11樓：匿名使用者
理工的建築工程學院成立於2023年6月，包括建築環境與能源應用工程、建築學、土木工程、工程管理、風景園林5個教學系（對應5個本科專業），學校有土木工程材料學、城市景觀生態學兩個碩士點。
建築學這塊，這幾年學校加大了投入，發展也比較快，校友會的排名也是把理工的建築學排到了浙江第4，和浙江工業大學、浙江科技學院這些學校都差不多（這個排名還是比較靠譜的，基本符合浙江建築學專業的實際情況），但是和省內的中國美院（建築藝術，和理工類的建築專業其實不是一回事）、寧波大學（寧大的建築學主要是得益於原天津大學教授、建築教育家童鶴齡老先生）還是有差距。
所以說，刨除中國美院的建築藝術學，實際上理工的建築學在浙江的排名，排在浙江大學、寧波大學之後，排在了浙江第3，相信通過理工學子的共同努力，以後理工的建築學一定會越來越好。
12樓：匿名使用者
浙江理工大學的建築學並不強，連一級學科碩士點都沒有
13樓：匿名使用者
浙江理工大學的強項是紡織和服裝方面的專業,原來校名是浙江絲綢工學院.建築系實力不怎麼強,歷屆考上同濟的比較少,但希望大不大看你自己的努力了,誰都沒法**.下面是學校方面對建築工程學院的介紹;浙江理工大學建築工程學院成立於2023年6月。
學院設有建築環境與裝置工程系、建築系、土木系，以及建築設計研究所、空調與燃氣研究所、岩土工程研究所等研究機構，建立了建築環境與裝置工程實驗中心、建築學實驗中心、土木工程實驗中心。學院現有建築環境與裝置工程、建築學、土木工程、工程管理4個本科專業，並正在組織申報岩土工程、結構工程碩士點。
學院現有教職工62人，其中專任教師51人，專任教師中教授5人，副教授13人，具有博士、碩士研究生學歷教師佔專任教師的78.4%。學院擁有校級中青年骨幹教師、教學特崗教師4人。
現有全日制本科生近1100人。
學院教師承擔了包括國家「863」計劃委託專案、國家自然科學**、省自然科學**在內的科研專案10餘項，曾獲部級科技進步獎5項；在研校級教改課題18項，曾獲省級教學成果獎3項。近年來共發表學術**100餘篇。
武漢理工大學的建築學還可以吧？
14樓：愛西紅柿打滷麵
很好的，我國建築學學科最好的八所高校 ：清華大學、同濟大學、東南大學、天津大學、哈爾濱建築大學、華南理工大學、重慶建築大學、西安建築科技大學。 其中重慶建築大學
已經沒有了，除此之外還有
「建築新四軍」，也就是湖南大學，華中科技大學，浙江大學，瀋陽建築大學。另武漢理工和鄭州大學（原鄭州工業大學）也挺好的
入學前學徒手畫，素描鋼筆淡彩，水彩水粉都學些，馬克筆手繪有條件也學下，
就業率很高，但待遇差距很大，看個人能力了
打了這麼多字，不給個最佳不太合適吧
太原理工大學建築學專業怎麼樣
15樓：載荷之周
太原理工大學的建築學實力還可以，擁有該學科的一級學科碩士點，在山西省來說是最好的啦，不過在全國範圍來看，在建築學界的聲譽還是不高，真正強的是著名的建築老八校：清華大學、東南大學、同濟大學、天津大學、華南理工大學、重慶建築大學（已併入重慶大學）、哈爾濱建築大學（已併入哈爾濱工業大學）和西安建築科技大學。
新加坡南洋理工大學有建築學專業嗎
16樓：匿名使用者
建築學專業，從廣義上來說，是研究建築及其環境的學科。在通常情況下，以及按其作為外來語所對應的詞語（由歐洲至日本再至中國）的本義，它更多的是指與建築設計和建造相關的藝術和技術的綜合。因此，建築學是一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。
建築學所涉及的建築藝術和建築技術、以及作為實用藝術的建築藝術所包括的美學的一面和實用的一面，它們雖有明確的不同但又密切聯絡，並且其分量隨具體情況和建築物的不同而大不相同。
青島理工大學建築學專業
17樓：匿名使用者
edu.**/zhaosheng/fenshu/ 這個**上有你要的東西。看看吧。
建築 學 在青島理工還是很不錯的.....
18樓：飛翔的賓士
每年的錄取計劃不一樣，今年的最好打85071037招辦**問一下，在山東的分數一般是一本線以上十幾分
19樓：匿名使用者
信我的話千萬不要往山東考，你好好諮詢吧。不得你要後悔的
市政施工圖中09251,市政施工圖中
1 0 925.00 是指距離0號樁位 925米的地方 2 1 025.00 是指距離1號樁位 25米的地方。施工圖上的0 000.00是什麼 就是相對標高的起始點,各地有絕對標高,比如說 00相當於絕對標高的3.2m 請問河道施工圖中ydk0 41.027是什麼意思 1 0 925.00指距離0號...
結構施工圖中PTLtlTZ都是什麼意思
結構施工圖中ptl是平臺樑的意思 tl是樓梯的意思 tz是梯柱的意思。樓梯組成 1 樓梯段 每個樓梯段上的踏步數目不得超過18級，不得少於3級。2 樓梯平臺 樓梯平臺按其所處位置分為樓層平臺和中間平臺。3 欄杆 欄板 和扶手 欄杆 扶手 是設定在樓梯段和平臺臨空側的圍護構件，應有一定的強度和剛度，並...
結構施工圖中這些表示什麼意思？謝謝
是cad的 嗎？樓板編號為樓板3，樓板厚度100mm，樓板下鐵剛勁在x,y兩個方向配筋都是直徑為8mm的鋼筋，間距為150mm，上鐵鋼筋在x方向間距150mm，直徑8mm。靠，這都不懂。表示這塊樓板編號為樓板3，樓板厚度100mm，樓板下鐵剛勁在x,y兩個方向配筋都是直徑為8mm的鋼筋，間距為150...