1樓：樂筆曉新
我們的學校美麗極了。每當我走進學校時，我就感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園生機勃勃。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！
小草偷偷地從地上鑽了出來，看著這個陌生的世界。
夏天，校園裡綠樹成蔭。在小操場裡有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這裡卻是涼快極了。
同學們的臉滾熱滾熱的，只要到它的懷裡，就馬上涼下來了。
秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，一片片黃葉就像是一隻只黃蝴蝶在風中飛舞。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時的校園彷彿進入金色的世界，真漂亮！
冬天，校園就變得安靜了。同學們都回到教室裡學習了。這時，有的樹葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會寂寞，其實它正在欣賞自己另一面的美，還有北風不時吹來，為它解悶。
學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。
2樓：汐顏小萌醬
阿阿阿阿阿阿阿阿阿阿阿阿阿阿阿阿阿阿阿啊黑貓警長
3樓：匿名使用者
鵬一r廠操戳環毗'好謝謝
要三年級語文第一課《我們的學校》原文
4樓：匿名使用者
《我們的學校》原文內容如下：
我們的學校，坐落在大山的懷抱，一半在雲裡，一半在霧裡。從校門口鋪出的石板路，彎彎曲曲，伸到山腳平地。
我們的學校，坐落在濃密的竹林裡，白牆紅瓦，映照著東方的晨曦。門前，翠竹掩蔽；屋後，歡跳著山溪……
山溪裡，飄著歌聲。
竹林間，蕩著笑語。
當清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的飛進了教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，琅琅書聲從視窗飛入雲際，和山雀對話，和竹林絮語……
我們是山裡的孩子。山裡的孩子，成長在學校裡。
一陣春風吹進竹林。青青的竹子，幹壯葉密;春筍破土，拔地而起。林間閃閃的紅領巾，像飛動的旗!
山間的新筍，天天向上。
山裡的孩子，茁壯成長。
擴充套件資料
《我們的學校》，作者李先秋，自幼擅長寫作，高中時期作文一直被學校語文作文課教學範本，高中自辦校報，堅持每週出版一期，從不間斷，成為學校文學愛好者課外喜愛讀物之一。
《我們的學校》選錄在西師版三年級上冊第1課作為課文，選作教材時稍有改動
5樓：
人教新課標版小學三年級上學期第一組第1篇課文《我們的民族小校》不知道你要的是不是這個？
我們的民族小校
早晨，從山坡上，從坪壩裡，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同，語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
同學們向在校園裡歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
「當，噹噹！當，噹噹！」大青樹上的鐘聲敲響了。
上課了，不同民族的小學生，在同一間教室裡學習。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
最有趣的是跑來了幾隻猴子。這些山林裡的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做遊戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山狸也趕來看熱鬧。
這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝幹上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉牆上搖晃……
6樓：礦石友人
用橫線畫出文中一個比喻句，並照樣子寫一句。
7樓：匿名使用者
這所山裡的學校有什麼特別的地方？
我我在學校上語文、數學、英語、美術、**、科學、和體育課（英語翻譯）
8樓：匿名使用者
語文就是語言文字數學就是數字之間的運用英語就是英國語言體育就是身回體上的鍛鍊
培育科學就答是用正確標準的實際去解決身邊的疑問**就是有音調有旋律的樂曲品社就是品德與社會美術就是漂亮的技術 如繪畫 雕刻 泥塑等等
9樓：
語文就是
語言抄文字數學就是數字襲之間的運用bai
英語就是英國語言體育就du是身體上zhi
的鍛鍊培育科學就是用正dao確標準的實際去解決身邊的疑問**就是有音調有旋律的樂曲品社就是品德與社會美術就是漂亮的技術 如繪畫 雕刻 泥塑等等
專科學校的語文教育出來可以教小學嗎？
10樓：露天小丑
也許會讓你bai上一堂課，或者du說課，教案的幾zhi大點你需要注意：教學內容，教dao
學目內標，教學重難點，教具準備容，教學過程，板書設計。說課也差不多，只不過是用說課的形式說出來而已。大專是可以教小學，不過如果你不是師範專業畢業的，你最好先別去私立學校應聘，因為好的私立學校一般比較嚴格，建議你如果真的想當老師的話，不如先找學校實習，等有經驗之後再去應聘！
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