求感恩教育活動策劃感恩主題班會策劃書

2021-03-07 23:59:12 字數 2803 閱讀 2787

1樓:欠pai的小黃瓜

你好。首先說下有很多專業做這種演講的團隊,好象是公益的,專家講效果比較好。直接找「感恩教育本地演講團」或者感恩教育善朝。

如果是學校準備自己來辦,我給你一些活動策劃。

主題:《讓愛你的人為你自豪》

簡介為了協助各地中小學校進一步貫徹落實《中共*****關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的指示精神,更加有效地開

展德育工作,促進廣大青少年學生健康成長,善朝教育中國學生心理成長網下屬房善朝感恩勵志全國巡迴演講報告團在國家及各地相關部門的大力支援下,善朝教育

集團和中國學生心理成長網專家團隊,潛心研發《讓愛你的人為你自豪》感恩勵志報告會,在全國校園推廣並做感恩勵志教育全國巡迴演講活動。

演講特色】:

●突破性——智力因素和非智力因素

●實戰型——全國3000多所學校,4000餘場演講實踐,近1000萬學生成功見證

●操作性——運用演講獨特的藝術,將學校不便說話話通過藝術形式展現出來

【課程受益】:

★對學校:學風、教風和校風很快得到改變,家校關係趨於融洽,學校教學壓力與管理壓力得以減輕

★對老師:師生關係更加融洽,提升教師工作使命感和責任感。

★對家長:親子關係得到極大改善,孩子更加感恩父母養育之恩。

★對學生:懂得尊師重道,孝敬父母,點燃學習激情,找到學習的源動力。

【主講嘉賓】:全國知名青年應用心理學家、著名青年勵志演說家、中小學生心理諮詢師,善朝教育感恩勵志演講網首席講師、善朝教育集團創始人房善朝先生、王亮老師及團隊專家親自主講。

【演講會旨在解決的問題】:

★是專門針對青少年學生中普遍存在的各種問題,比如:厭學、貪玩、網迷、早戀、對抗父母師長、盲目攀比、暴力傾向……這些「頑症」不除,孩子的學業,家庭的

生活,學校的工作,乃至社會的和諧發展都會受到直接的困擾,經過多年研究與實踐開發出來的一種全新的淨化心靈、喚醒良知、激發愛心和責任心的心靈成長教育

課程。★是一種由內而外的「內化」教育,它從人性本善出發,以真喚真,以善揚善,深挖真善人性中的原動力,喚醒人們麻木的心靈和朦昧的良知,以此

治心扶志,點燃心中激情,激發人本潛能,重樹成功信念與報效責任,從而促進道德認同、人本理解和個性發展。接受感恩教育的受眾,在短期內會發生由原來的

「人要我學好」到「我要我做好」的深刻轉變。

【演講流程】:

1.視學生反應情況,前10-20分鐘為激勵和調動部分,通過一些互動從心理角度開啟學生心門,演講破冰,為下一步感恩主題更好地吸收做鋪墊;

2.進入感恩老師環節,時間30-40分鐘,分為感人老師故事講述,老師真實生活的再現,用極具感染力和震撼力的心語讓學生與老師心靈彼此靠近,引起師生共

鳴,師生互動,老師真情有感後的老師分享感受以及講述自己對學生的心裡話;父母代表家庭對老師表達感謝之情,家長和老師之間互動。

3.感恩父母環

節,重點高潮,歌曲、故事、心靈互動、童年回憶;專家用極具感染力和震撼力的心語,以心靈對話的方式,引領大家回憶往事,重溫過去,感念父母恩情;憶舊時

夢想和壯志,思今日心態與處境,讓聽眾麻木的心靈感知痛苦、矇昧的良知得以喚醒,迷失的自我重新找回。聽了專家的心靈對話後,許多聽眾會自發走到臺上向父

母表達自己的感激,或悔過自新,或當眾立誓,奮進求學,立志成才,以報答父母的養育之恩,向父母表示感恩和懺悔。

4.珍愛生命,遠離網路,改掉壞習慣。上網學生會自發上臺,表示痛改前非,再也不上網了,向父母表示懺悔(針對中高年級學生);單親家庭孩子自發上臺,表示失去之後才懂得珍惜,用他們的堅強來激發更多同學,珍惜現在,感恩父母現在做起,好好學習來報答愛自己的人。

5.高潮,所有孩子與自己家長親情互動,流淚擁抱並感謝父母,好好努力學習,努力改變;

6.感恩後勵志,激勵要好好學習,珍惜現在時光,珍惜與父母,同學及老師的關係,昇華主題「讓愛你的人為你自豪」。

2樓:匿名使用者

這樣的活動有專門公益演講的團隊,一般當地就有

感恩主題班會策劃書

3樓:匿名使用者

活動目的:

六一將至,全體學生對以過去的童年歲月戀戀不捨,對即將開始的新的征程渴望不已。借主題班會之際大家一起回憶童年的美好,展望未來的希望。這裡是學生的天地,在這裡大家一起看幼年的**,猜猜**中的小娃娃是誰;一起聽童年的趣事,回首童年的無知;一起玩童年的遊戲,感受童年的歡樂。

但是,現在已經長大了,要展望自己的未來,一起說說自己的理想。活動方案:

用「回憶童年,展望未來」作為本次主題班會的題目,分成:幼年的無知,童年的快樂和陽光的未來三個欄目。「幼年的無知」採用猜猜我是誰的遊戲。

分組競賽,把同學們幼年時代的**提供給大家,一起回首自己的孩提時代。再把「童年的快樂」分為4個版塊:1、講一個童年趣事2、唱一首童年時記憶深刻的童謠3、回想一本給自己影響深刻的書籍4、玩一玩童年的遊戲(擊鼓傳花、猜領袖、打字謎等)。

在「陽光的未來」裡又可分為3個版塊:1、讓學生講說自己的理想並說明理由(自由發揮)。2、推薦關於未來的書(自由推薦)。

3、讓學生為自己如何實現理想作一份策劃書(全班)。每個版塊都讓2~3名中隊委員負責。活動過程:

一、由主持人引出主題  童年的回憶在小小的土坡上;童年的回憶在嫩綠的草坪上;童年的回憶在方方正正的田字格里;童年的回憶在短短小小的鉛筆頭上;童年的回憶在那潺潺的小溪旁;童年的回憶在母親拉長的呼喊聲中;童年的回憶在爸爸呵呵的笑聲當中。

二、遊戲「who am i」

三、讓學生回憶自己的童年趣事

四、領唱,合唱一首童謠

五、推薦關於童年的書

六、分組玩童年的遊戲告別童年

七、讓學生講說自己的理想並說明理由

八、推薦關於未來的書

九、讓學生為自己如何實現理想作一份策劃書

感恩主題班會的東東,感恩主題班會的東東

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感恩主題班會的互動遊戲,感恩主題班會的互動遊戲

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感恩主題班會的開場白有關感恩的主題班會主持詞

我們每個人長大很不容易,在童年裡,有爸爸媽媽的關懷。你餓了,他們為你送上鮮美的食物 你冷了,他們為你添衣服.也許,在成長的過程中,我們會遇到很多困難。但是,不論在何時何地,父母都是我們的力量和依靠。讓我們帶著感恩的心面向世界吧!讓我們帶著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望...