中學生在校帶手機利大於弊三辯的問題要犀利的

2021-03-08 08:50:05 字數 5130 閱讀 4355

1樓:快看憤怒的蝸牛

1:直接問對方辯友有沒有帶手機:?

2:為什麼要帶:?

3:既然你認為弊大於利幹嘛還帶:

4:然後再問觀眾帶了沒

2樓:匿名使用者

使用手機可以加強資訊交流,增強人與人之間的情感交流

使用手機可以用於上網查詢資料,幫助學習

上學、放學途中遇到突發事情,可以及時與家長聯絡

可以玩智力遊戲,開發智力,調節大腦等

一些手機的拍攝功能,可以隨時拍下一些有意義有價值的東西

裡面的鬧鐘裝置

可以隨時使用通話記錄功能

手機不像家裡的**一樣不在家的時候別人打**來不知道在手機裡是有記錄的。方便查閱。

部分家長認為,給孩子配手機,方便聯絡和溝通。比起公用**,手機就方便衛生多

了。有時候父母通過簡訊和孩子交流,比當面說還管用。馮女士說:

「要在『第一時間』聯

系孩子,

顯然還是手機方便。

孩子晚自習後要走夜路回家,

用手機可及時和學校、

家長聯絡。

加大對特殊群體的幫助。如聾啞孩子,他們用手機簡訊確實很方便。手機是跟「繩」,拴著」孩子放心。對孩子進行遙控管理是家長給孩子配備手機的主

要原因。

記者通過對三位新生家長的採訪瞭解到,其孩子都在步入高中後新配了手機,

給手機的目的一是為了關鍵時刻能找到孩子,比如放學後能督促其儘快回家。

二是一旦孩子路遇歹徒,能及時用**報警。一位家長說,實際手機是跟「繩」,「拴著」孩子放心。

學生:手機是工具,受調查的學生認為它能方便聯絡,方便使用

方便和同學聯絡,固定**不容易聯絡找到對方。向朋友傾訴心聲,

還可以通過發簡訊,在節日裡為親朋好友送去祝福。

如果路遇歹徒,也會給自己的人身

安全帶來保障,也許還能幫助警察破案。

3樓:2015陽光小妹

在遇到不懂的知識時可以馬上上網搜查。

電子白板上的筆記有很多,可我們無法在第一時間全部做下來,那麼拍照就可以解決我們這個問題。

有些學校又讓學生們去觀察植物做調查研究,而植物的一些詳細點是無法靠文字記下來的,這是我們又可以使用我們手機的拍照功能。

課間時,我們難道就只能去小賣部買點東西吃,和同學聊天,或是仍然保持你追我打的習慣嗎?我們可以開啟手機瀏覽一下最近的見聞,和同學們互相交流。

4樓:罌粟祕語

敢問你學校校長敢給我們做這個榜樣麼?

5樓:安安安安到心裡

突發情況沒手機怎麼求救?等人發現那不是沒命了。上下路中想去那個地方不是得給家裡打個**?

關於中學生上學帶手機利大於弊的辯論會辯詞

6樓:呼

資訊時代,手機已經成為主要的資訊聯絡工具。對

於學生來說,手機可以當手表用,職能手機可以當學習機、微機、相機使用,減少了費用開支,可以用手機上網,學習和查詢多種知識,手機還可以當字典、詞典,學習漢語、英語的好助手,手機小巧便於攜帶,又集多種功能一身,只要善於使用、合理使用,其利必然大於弊

7樓:百度使用者

可以隨時聽聽**、看看電影、打打遊戲什麼的,調節調節壓抑的心情。

8樓:百度使用者

學生拿手機是正確的,因為他們有時也需要手機

9樓:安徽新東方烹飪學校

可以選擇職業類(在校可申請大專學歷)的烹飪技工學校去學習哦 學校不僅傳授廚藝 教導各種菜系的製作方法,磨鍊廚師的基本功,平常都是實踐教學,還會傳授很多飯店管理經驗哦 畢業也會推薦就業可以學習中餐 西餐 西點專業哦 選擇這些行業就業率高哦:

1.烹飪專業畢業的學生,在學校一般是理論和實操相結合授課,實操大於理論,在學校動手實踐能力得到了提升,更適合社會的發展。

2.隨著餐飲行業的突飛猛進,社會對烹飪人才需求量日益增大,供不應求。

3.人們的觀念與意識進一步提升,在飲食方面都注重營養。

4.廚師人人都需要,走哪都不開,人總是要吃飯的,所以不用擔心會失業。

中學生使用手機弊大於利辯論賽三辯問題

10樓:匿名使用者

請問,反方同學,難道手機是我們必不可少的東西嗎?

沒有了手機就是沒有了生命嗎?

我們還是中學生,主要的任務是學習,你們一定會說:「佩戴手機是方便與家長聯絡呀!」可是,你們為何不捫心自問一下呢?你們用手機難道就只是打**,發簡訊這麼簡單嗎?

正是因為我們正值青春年華,所以我才勸告大家,不要讓手機成為讓你後悔一生的東西。手機有很大的輻射,影響智力;***聽多了會影響聽力(經調查表明,聲音只要超出85分貝就會影響我們的聽力!)手機上網,網上的黃色暴力資訊嚴重影響了中學生的身心健康!

手機聊**影響學習,中學生往往無法抵制手機上一些不明來歷的簡訊,容易上當受騙!手機的鈴聲嚴重影響了課堂紀律;中學生早戀傾向十分嚴重!在校園內使用手機談情說愛;中學生使用手機沉迷於遊戲裡,無法自拔,影響了學習等等!

正是因為中學生的自控能力差,才致使中學生把手機上的許多好處全部變成了壞處,難道我們不應該反省一下嗎?難道辜負老師和家長的希望不讓我們覺得良心不安嗎?

我們是中學生,正是因為我們的自控能力差,所以才讓家長們有操不完的心,我們卻還要讓手機成為家長下一個擔心的目標,這,值得嗎?

所以我方堅持中學生使用手機弊大於利!

11樓:荊安卉稽漢

利:小學生使用手機方便家長知道孩子動向

弊:現在手機多數都是智慧機,存在孩子上網打遊戲,或者看一些未成年不能看的畫面

嚴重影響孩子正常成長髮育,甚至心理健康狀況,建議儘可能的情況下不要給孩子配備手機。

12樓:匿名使用者

在大山裡有人生病了急須醫生如沒有手機那等人去把醫生請來時都太晚了,如果有手機醫生來的就快些。

辯論賽中學生帶手機利大於弊總結陳詞

13樓:愛做飯的糖水

我方認為中學生帶手機利大於弊,對方辯友一再強調中學生是來學習,而手機裡面的遊戲會影響學習。我覺得對方只是片面之詞,眾所周之,我們現在是科技的時代,我也不否認我們是來學校學習的,但是這個學是不像以前死板的學,而是靈活的學更重要的是接觸社會的學習。兩耳不聞天下事,閉門只讀勝賢書的時代已經過去了。

有手機不代表我們就玩物喪志,而且現在的手機也越來越智慧,當我們不會的知識或是不解的問題都可以通過手機來獲取,這也是更新知識的一種渠道,並且更快更急時,本來我們學習的時間就很寶貴,這也是在短時間吸取知識最快的一種方法。對方認為手機的弊大於利,就是在否定我們接觸新事物的機會,我不否定有的同學會用手機來玩遊戲,可是這必竟是個人的控制能力,我們是中學生就有能力來規範我們自己的行為。如果把成績不好全怪在手機頭上,那手機真是比竇娥還冤。

手機的功用是世界文明的進步,正如手槍在好人手中就是維護正義,在壞人手中就是破壞一樣,不論是否真的是因為手機的效能強大使有的同學沉迷其中,但手機的好處還是顯而易見的。綜上所述,我方堅持我方觀點中學生帶手機利大於弊。

14樓:可亭晚宰昭

因為我們不好給你寫,但是我告訴你:既是對本方觀點的再一次申述、總結,又是一個最終的昇華、點睛。寫好總結陳詞可以注意以下幾點:

1、與其他選手全面分析、討論辯題,瞭解其他辯手的觀點

2、全體辯手根據辯題和討論情況,制定一個總體的功防策略,每個人負責一個或者幾個重點問題。

3、四辯在顧全大局的前提下,要照顧本方觀點,同時加以昇華。

4、四辯的總結陳詞,在比賽前可以根據辯題的情況事先寫好,但是在比賽中,應當根據對方的實際辯論情況,隨機應變加以修改,爭取做到在最後陳述時:既顧及、重申本方觀點,又彌補對方再辯論過程中對本方的攻擊,同時還能起到攻擊對方弱點、再次全面揭示對方缺陷的作用。

關鍵是第四點,如果做好了,可以說是一石三鳥。這就要有較強的總結概括能力、隨機應變能力。當然,事前對變體的認真分析認真準備也是很重要的。

15樓:維婭

反對,中學生一般都處於最天真,最叛逆的時期,手機會成為他們不想學習重大原因之一

辯論賽中生使用手機利大於弊一辯詞

16樓:百度文庫精選

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原發布者:oiatc02

17樓:轉動滴滴答

我覺得主要可以從一下幾方面著手寫你的開篇立論:1、手機便於聯絡,如果有同學遇到危險,手機是救命草;2、現在的網路發達,手機可以查詢到我們在書本上找不到的資料;3、現在大部分學生是留守學生,沒有了手機,他們和他們父母之間的聯絡將是一件很不方便的事;4;現在是科技時代,手機是每個人的必備品,它的好處更是無處不在等等。友情提示一下,這個辯題你方略處於弱勢,所以,在辯論賽期間,一定要注意不能犯規,另外,在對方沒有意識到的情況下,可以稍稍偏題,但是一定要注意在對方偏題的情況下一定要立刻把對方拉回,贏的可能性才更大。

祝你好運。

18樓:摩霞嘉寅

現在是資訊社會啊,不論誰都需要資訊交流,可以

中學生應該有這種自控能力來正確使用手機,

辯論賽"中學生帶手機進校園"弊大於利的犀利問題!

19樓:匿名使用者

手機功能太強大,可以引發作弊行為

手機遊戲氾濫,耽誤學習

手機可以滋生早戀行為

詐騙簡訊層出不窮,容易上當受騙

容易引起同學們手機相互攀比的熱潮,一天天就比誰得手機好,我是iphone4他是iphone5

容易引發財產安全,比如手機丟失等等

容易引發人身安全,比如出門手機被搶

容易露富

樓主給個採納吧

20樓:匿名使用者

利:方便與親朋好友溝通交流,及時獲得第一手資訊.

弊:會對學習所需的專注產生一定的干擾.

如能揚長避短,還是利大於弊的,但首先要遵從學校的相關規定.

21樓:嗜血ぬ玫瑰

作弊方面?簡訊**打擾學習上課?

22樓:張芳芳

詐騙簡訊層出不窮,容易上當受騙

23樓:大難不死de男孩

你辯論的是正方還是反方?

辯論賽:中學生帶手機弊大於利,我是一辯,應該怎麼說?急!

網路對於中學生是利大於弊還是弊大於利的辯論賽

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你們自己 的論證過程是什麼?我看看從你們的論證過程裡面給你出質詢的回問題 反方有可能答打的點 1。為什麼年年反腐倡廉,還是有貪腐事件出現?2。如果不嚴肅處理腐敗情況,並且內部通報,如何能夠敲響警鐘?3。為什麼小時候我們犯錯誤,父母要打.正 我想請問 抄對方同學,你們上過網嗎?反 當然,正因為我們上過...