1樓：沈浪
一個人騎著馬，正往橋下走。因為人太多，眼看就要碰上對面來的一乘轎子。就在這個緊急時刻，那個牧馬人一下字拽住了馬籠頭，這才沒碰上那乘轎子。
不過，這麼一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄杆邊欣賞風景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢……你看，張擇端畫的畫，是多麼傳神啊！
2樓：匿名使用者
【《一幅名揚中外的畫》第四自然段原文如下】：
最有意思的是橋北頭的情景：一個人騎著馬，正往橋下走。因為人太多，眼看就要碰上對面來的一乘轎子。
就在這個緊急時刻，那個牧馬人一下字拽住了馬籠頭，這才沒碰上那乘轎子。不過，這麼一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄杆邊欣賞風景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢……你看，張擇端畫的畫，是多麼傳神啊！
【最有意思的一句是】：
「不過，這麼一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。」
因為它不僅描述了畫面上的事物，而且運用了合理的想象：1，說兩頭小毛驢「嚇得又踢又跳」，很形象地刻畫出小毛驢膽小易驚的個性特徵。2，「又踢又跳」四個字使靜止的畫面頓時活動起來，使人如臨其境，如聞其聲。
3，這句話承上啟下，把騎馬人、兩頭毛驢、欣賞風景的人聯絡了起來，成為一個互為因果的小故事。更豐富了畫面的內涵。張擇端畫的畫，是很傳神的；這句解說，也很傳神。
3樓：小棒
唧唧復唧唧，木蘭生小雞。
認真讀懂一幅名揚中外的畫第3第4自然段。思考,這兩段話分別圍繞哪句話把意思？
4樓：z愛嘀咕
真讀懂一幅名揚中外的畫第3第4自然
5樓：匿名使用者
認真讀懂一個畫的畫，就是你首先要思考這些圍繞什麼中心話題呀什麼的來描述這些東西，這樣理解會好一點
一幅名揚中外的畫三四自然段.分別圍繞哪句話來寫?
6樓：楓林聽雨
認真讀懂一個畫的畫，
就是你首先要思考這些圍繞什麼中心話題呀
什麼的來描述這些東西，這樣理解會好一點
第三自然段連用五個「有的」,
運用排比的修辭手法寫出了行人的不同形態,
展現了熱鬧非凡的街市景象。
一幅名揚中外的畫中第4自然段描寫怎樣的情景
7樓：匿名使用者
橋北頭的情景：一個人騎著馬,正往橋下走.因為人太多,眼看就要碰上對面來的一乘轎子.
就在這個緊急時刻,那個牧馬人一下字拽住了馬籠頭,這才沒碰上那乘轎子.不過,這麼一來,倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳.站在橋欄杆邊欣賞風景的人,被小毛驢驚擾了,連忙回過頭來趕小毛驢……
8樓：匿名使用者
第四自然段一個人騎馬
一幅名揚中外的畫這一課第三四自然段寫了什麼概括？
9樓：周
三四段寫畫上街市非常熱鬧，人物眾多，個個形神兼備，畫得傳神。
為什麼說《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫
原因是 清明上河圖 是世界上僅存的 展現北宋時期開封府的城市面貌，整個畫長5米多，在這個5米多的畫卷裡一共描繪了814個人物，這幅畫在世界的繪畫歷史上都是獨一無二的創作。清明上河圖，中國十大傳世名畫之一。為北宋風俗畫，北宋畫家張擇端僅見的存世精品，屬國寶級文物，現藏於北京故宮博物院。清明上河圖寬24...
三年級一幅名揚中外的畫,課文圍繞哪方面介紹了 清明上河圖
作者圍繞以下三個方面介紹 清明上河圖 一是先對清明上河圖做了簡單的介紹 圖畫的年代，作者 目前儲存的情況 二是介紹了清明上河圖畫面上的內容。先是概說畫面上的人物很多，主要是從人物所從事的行業之多來表現的 然後講畫上的街市熱鬧非凡，介紹了畫面上各種人物的形 三是簡單介紹了 清明上河圖 的歷史價值。概括...
春風中概括文章第四自然段的內容說一說這一自然段在文中的作用
兩地的春風給作者以痛苦而又無可奈何的感受。春風這篇文章的開頭四個自然段主要寫什麼意思 這是分析 當代作家林斤瀾老先生,經常活躍在故鄉的江南和工作的北京兩地之間,對江南春風和北國的春風有著不一樣的情懷 感受和認識,第1自然段在文中的作用是什麼 神鷹 第一自然段在文中的作用 文中第一自然段在全文的作用是...