1樓：匿名使用者
上文說，媽媽教導：「孩子，你在**呀?」可以想見，不見了孩子，媽媽多麼著急，這種惶急的心情肯定與時俱增，一旦見了，又驚又喜，自然嗔怪孩子。
2樓：匿名使用者
寵溺的口吻代表的是愛
3樓：支國英性卯
採納我哦~bai
明確：首先：孩子想du為媽媽做點事，
zhi變成一朵金dao色花，讓媽媽專
在工作中聞到花香屬，並且把自己小小的身影投在媽媽的書頁上，替媽媽遮陽。孩子懂得，母愛的奉獻是無私的，對母愛的回報也應該是無私的，他不圖媽媽誇獎，但求媽媽生活得更加溫馨。所以他只是撒嬌，總是瞞著媽媽。
4樓：鈔翠花皮燕
看孩子為媽媽bai
做了什麼，就可以理解他
du的心zhi
願。孩子總想為媽媽做dao點事，變成一朵金色花，可內以看著媽媽工容作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影在媽媽讀書讀到的地方。孩子懂得，母愛的是無私的，對母愛的回報也應該是無私的，他不圖媽媽誇獎，但求媽媽生活得更加溫馨。
所以他只是撒嬌，就是瞞著媽媽。
5樓：布長青扶溪
因為孩子失蹤了一天，媽媽肯定很著急，擔憂，孩子後來的出現媽媽又令媽媽很是驚喜。所以嗔怪他是壞孩子。這裡面的「壞」字，是貶義褒用，可以理解為調皮，淘氣的意思。
《金色花》中為什麼媽媽見到了孩子，卻說：「你這個壞孩子」？ 5
6樓：匿名使用者
1.作者為什麼把孩子想象成一朵金色花？
明確：一是印度人也喜歡用花比喻兒童；二是泰戈爾借美麗的聖樹上的金色花讚美孩子可愛。
2.孩子為什麼想變成一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓媽媽知道？
明確：因為孩子懂得，母愛是無私的，對母愛的回報也應該是無私的，所以他想瞞著媽媽，為媽媽做點事。
3.為什麼媽媽見了面，說「你這壞孩子」？
明確：不見了孩子，媽媽心中著急；見了孩子，媽媽高興中帶著點兒嗔怪。 wo
7樓：匿名使用者
媽媽不見了孩子，一定會很著急，當孩子出現的時候，媽媽是又驚又喜的，這裡說壞孩子是一種嗔怪，就如一個女孩子跟男朋友說你真壞一樣，並不是真正意義上的壞，是表現出媽媽驚喜的神情。
8樓：水晶裡的小布丁
媽媽看不到孩子一定很著急，突然看到了，會又驚又喜，但還是有以點點生氣，嗔怪孩子調皮的躲了起來，說你這個壞孩子，並不是說他真的壞哦。
希望我的回答對你有幫助。呵呵
9樓：匿名使用者
是一種特別愛的稱謂，或者叫暱稱。這兒的壞不是一般意義上的壞。
10樓：瘋丫頭
上文中，媽媽叫道：「孩子，你在**呀？」可以想見，不見了孩子，媽媽多麼著急，這種惶急的心情肯定與時俱增，一旦見了孩子，母親又驚又喜，自然責怪孩子。可以看出媽媽對孩子的關心。
《金色花》中為什麼媽媽見了面，說「你這壞孩子」？
11樓：小雅中的爺爺爺
為什麼媽bai媽見了面，說du「你這壞孩子」？
zhi上文說，媽媽dao叫道：「孩版子，你在**呀？權」可以想見，不見了孩子，媽媽多麼著急，這種惶急的心情肯定與時俱增，一旦見了，又驚又喜，自然嗔怪孩子。
在冰心的荷葉母親一詩中園裡蓮花很多，只擇其中兩朵來寫，這裡作者採用了什麼表現手法？
對比手法描繪兩個家庭的不同生活方式，提示了為著事業改良家庭生活的必要。
**********=題外，冰心的散文怎麼這般無聊，雖然母愛是高尚的，但她的文章真似乎是為賦新詞強說愁的感覺，一點蓮花與荷葉**能和偉大的母愛相比較，冰心的小詩似乎比散文來得情感真摯些，冰心自己如同溫室的花，從沒見過真正的不美好和醜惡，所以，妄人指責魯迅說「醉眼蒙朧」，其實 冰心所有的文章才是於「醉眼蒙朧」中寫作的吧。
12樓：匿名使用者
因為孩子失蹤了一天，媽媽肯定很著急，擔憂，孩子後來的出現媽媽又令媽媽很是驚喜。所以嗔怪他是壞孩子。這裡面的「壞」字，是貶義褒用，可以理解為調皮，淘氣的意思。
13樓：匿名使用者
看孩子為媽媽做了什麼，就可以理解他的心願。孩子總想為媽媽做點事，變成一朵專金色花，可以看屬著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影在媽媽讀書讀到的地方。孩子懂得，母愛的是無私的，對母愛的回報也應該是無私的，他不圖媽媽誇獎，但求媽媽生活得更加溫馨。
所以他只是撒嬌，就是瞞著媽媽。
14樓：口口口丶琳
上文說，媽媽叫道：「孩子，你在**呀？」可以想見，不見了孩子，媽媽多麼著急，這種惶急的心情肯定與時俱增，一旦見了，又驚又喜，自然嗔怪孩子。
15樓：丅
突出了對孩子的想念、和對孩子的嗔怪
16樓：匿名使用者
體現出媽媽的焦急拍孩子出事
金色花中最後媽媽見到我說你這壞孩子,從這句話中你讀出了什麼?
17樓：百度使用者
媽媽失去孩子後，又找回孩子後的一種焦急的心情。體現出了母愛也表現了媽媽對孩子的愛
18樓：匿名使用者
天下3從風景上來說還是不錯，但絕對不是適合休閒的遊戲，
19樓：風唱能香巧
回答即可得2分，回答被採納則獲得懸賞分以及獎勵20分媽媽失去孩子後，又找回孩子後的一種焦急的心情。體現出了母愛也表現了媽媽對孩子的愛
金色花閱讀答案(泰戈爾)
20樓：宸
金色花一、整體把握
這一首散文詩，讓我們感受
21樓：匿名使用者
假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎?
第一段寫的是一個假想，「假如我變成了一朵金色花」，由此生髮想像——一個神奇的兒童與他母親「捉迷藏」。
你要是叫道：「孩子，你在**呀?」我暗暗地在那裡匿笑，卻一聲兒不響。
本段以一個調皮的孩子的口吻，以兒童特有的方式表現對母親的感情，構成一幅兒童嬉戲的畫面，為什麼「我」那麼快樂，那麼天真，那麼活潑，那麼可愛?因為「我」沐浴著母愛。
我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。
專注的神情，正是表達對媽媽的愛。
當你沐浴後，溼發披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。
當你吃過午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭髮與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。
但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？
這三段連用兩個「當你」表現了小孩子領受著母愛，也想著怎麼回報母愛。散發出香氣是對母親暗中表示依戀；將影子投在母親所讀的書頁上，是替母親遮陽，也是暗中對母親表示依戀。他想讓媽媽嗅到花香，讓媽媽看書不傷眼睛。
孩子調皮又懂事的形象就表現了出來。
當你黃昏時拿了燈到牛棚裡去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。
「你到**去了，你這壞孩子？」
媽媽不見了孩子，多麼著急，一旦見了，又驚又喜，自然嗔怪孩子。這句表現出媽媽驚喜的神情。
「我不告訴你，媽媽。」這就是你同我那時所要說的話了。
孩子撒起嬌來了，為自己能給媽媽做些好事而高興，還要對媽媽保密，讓她莫名其妙。這句表現出孩子撒嬌、調皮的神情。
這一首散文詩，讓我們感受到母子情深，感受到母子之愛，那麼一種親暱，那麼一種親熱。「我」是天真活潑、機靈「詭譎」的，又是天生善良的；母親是沉靜的、虔誠的，也是善良的、慈愛的。愛是交流的，從孩子對母親的愛，可以想到母親對孩子的愛。
22樓：匿名使用者
愛孩子， 母雞也會
。 老鷹襲來的時候， 雞媽媽挺身而出， 把小雞保護在翅膀下面。 愛孩子， 袋鼠也會。
野狗出現的時候， 袋鼠媽媽把孩子往「口袋」裡一裝， 大步大步跳躍著逃到安全的地方。 愛孩子， 狐狸也會。 危險來臨的時候， 為了讓小狐狸躲過獵人的槍口， 它不惜捨去自己的生命。
愛孩子， 企鵝也會， 呼嘯的暴風雪席捲而來的時候， 企鵝爸爸忍著飢渴， 用身體中最後的熱量溫暖著腹下的企鵝寶寶。 愛孩子， 是一切動物的本能。 但是， 人類世界爸爸和媽媽的愛 才是最了不起的。
在我們哭泣的時候， 他們給我們溫柔的安慰； 在我們跌倒的時候， 他們伸出有力的手臂； 在我們疑惑的時候， 他們為我們揪出謎底； 在我們犯錯誤的時候， 他們幫助我們勇敢改正。 是他們給我們溫暖的家， 是他們給我們快樂的童年。 黑暗中，他們為我們點亮一盞燈， 風雨中，他們為我們撐開一把傘。
他們培養我們自信和勇氣， 他們教會我們友善與寬容， 他們為我們開啟了解世界的窗戶。 他們 是我們的保護神， 他們 是我們的知心夥伴， 他們 是我們心中最好的老師。 爸爸媽媽的愛， 牽引著我們， 走在夢想的路上…… 回答者
23樓：匿名使用者
《金色花》這首小詩，選在人教版新課標教材（七年級上）的第24課《詩兩首》中。家庭生活是同學們最熟悉、感受又最深刻的，親情是人類最美好的情感之一。本單元以家庭、親情為主題，《詩兩首》都抒發了子女對母親的愛。
《金色花》抒發了孩子沐浴在母愛光輝中的幸福歡樂之情。
本單元目標之一是朗讀的訓練。本課設計了6次朗讀全文和數次片段朗讀，6次全文朗讀次次目標不同，在追求共同目標：有感情地朗讀全文之中各個小目標又各有側重，層層深入，最終達到總目標。
另外，圈點勾畫是本單元目標之一。圈點勾畫是精讀的一種方法，教會學生圈點什麼，勾畫什麼，怎樣圈點勾畫，在本課的教學中，用例項來說明。
本詩詩眼：「我不告訴你，媽媽。」抓住這句話就抓住了全篇。
巧妙的構思：
印度詩人泰戈爾在這首詩中，塑造了一位天真、淘氣而又浪漫、富有愛心的兒童形象。金色花，是印度聖樹上開著的花。文中，可愛的孩子為了兒童的天真好奇，為了要暗暗地觀察她的媽媽，為了讓她的媽媽大吃一驚，居然變做一朵金色花，這樣，她既可以與她的媽媽寸步不離，又大大滿足了作為孩子的好奇心：
她（他）不見了，媽媽會怎麼樣呢？詩中，孩子與媽媽捉迷藏，與她嬉戲；媽媽靜靜地享受著她那小精靈一樣的孩子的親近與愛意，母子之間純真無邪的交流令天下父母和孩子羨慕。
寫作意圖：
通過本詩，作者想傳達的是：母愛純潔偉大，孩子在享受母愛的同時也要懂得付出愛心；母愛的至高境界是教孩子能給父母及一切善良正直的人帶來幸福。作為一般理解，學生能解讀到這個深度即可。
根據課堂中的實際情況，可以向更廣闊的範圍瞭解：金色花是印度聖樹上開著的花，詩人吟詠此花，本來就含有對神的虔敬，創造了一種宗教氣氛。難道作者僅僅是在讚頌母愛？
原來詩人宣揚的是富有宗教意義的愛——最高尚、最純潔的愛，母愛是其中的一種。宗教感情提升了詩的感情，宗教思想提升了詩作的主題。
24樓：匿名使用者
金色花是按什麼順序寫的？你是從哪些語句中看出來的？
25樓：匿名使用者
1.外表醜陋
2.美麗嬌弱禁不住風雨
以後自己想······
26樓：彈奏破碎流年
兒也惠及人們，正可以象徵孩子回報母愛的心願。泰戈爾的想像實在新奇而美妙。
2.孩子為什麼想變成一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓媽媽知道？
看孩子為媽媽做了什麼，就可以理解他的心願。孩子總想為媽媽做點事，變成一朵金色花，可以看著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影在媽媽讀書讀到的地方。孩子懂得，母愛的奉獻是無私
泰戈爾的金色花中，孩子為什麼想變成一朵金色花
因為孩子想要變成金色花回報母愛。孩子總想為媽媽做點事，變成一朵金色花，可以看著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影在媽媽讀書讀到的地方。孩子懂得，母愛的奉獻是無私的，對母愛的回報也應該是無私的，孩子不圖媽媽誇獎，但求媽媽生活得更加溫馨。所以只是撒嬌，總是瞞著媽媽。泰戈爾把兒童想像成一朵金色花，讚美...
為什麼電話裡就吵架,見了面就不吵
距離本來就是個問題,許多感情不都是因為距離淡了的。聚少離多在一定時間內對感情還是好的 我跟你bai 的情況一模一du樣 你男友還是出差一兩zhi 個月我們幾乎一年才見 dao幾次 兩個人不見內面是不行的容 里根本說不清楚 當兩人見了面以後因長時間的分開 之所以很珍惜在一起的時光 這是沒有理由的 自然...
為什麼不見面有點想念，見了面就沒感覺了
女孩子是很喜歡幻想的，她在見你之前心裡面會有許許多多的自己想象出來的美麗情節，但是男人又總是現實主義，總是無法或者也根本不能完全迎合女孩子的幻想！有時候女孩子在一個人寂寞的時候會想出很多的和男朋友見面的種種假設，其實女孩子心裡期盼的只是讓自己不寂寞罷了，她還有些考慮不清楚現實和理想的差別！不是你做的...