我寫作業時喜歡聽歌,感覺這樣這才能寫下去這樣好嗎

2021-05-22 13:59:43 字數 5436 閱讀 5242

1樓:心情自有性情

沒有什麼太大的影響。就是一種習慣吧。但不能養成不聽歌就寫不下去的習慣,因為以後更多的時候,條件會不允許,

2樓:匿名使用者

上課聽下課複習,附帶休息,休息時同時反思,不懂的就問,那是你的權力不用害怕老師的批評,要越挫越勇!

3樓:多年不見

我是這樣覺得的,寫作業時,**就等於你的動力,你聽**寫作業這樣沒什麼不好的,只要你覺得對作業的質量沒有改變就好了,其實聽**寫作業挺好的。

4樓:橙子22**季

這個人和人不一樣。我知道你這種想法,我也有過,這是因為有的時候你看著一堆作業怎麼也沒專有耐心去做,屬很煩躁,而只有聽著歌才會覺得放鬆。。我以往遇到這種情況,是這樣做的,先開啟**聽一會放鬆一下 ,,然後開始想題,剛開始還好,往後你就發現想不進去題,,這時你就必須關掉**了,,這樣不會帶來太大的影響,反而會起到調節作用。。。

(光聽影響注意力,不聽做不下去題),,,,那麼如果你不是這種情況,我可以把我們老師曾說給我們的話告訴你:如果你比較拖拉,你可以試著聽一些快**,,,興奮大腦,,從而做題更有精神;如果你做題急躁準確率低,你可以聽些慢**,優美的那種,,放鬆大腦,,變得有耐心。。(我個人還是覺得寫不下去作業時適當聽聽慢**好)

還有,記住,是**,,寫作業時聽帶歌詞的歌只會分散注意力,增加大腦負擔,對作業沒有好處的。

5樓:浮生若夢

我也是,每次這樣寫作業時,作業***,速度快。只要你覺得這樣寫有好處,那就可以這樣做

6樓:yt風梳煙沐

每個人的習慣不一樣,按自己喜歡來,只要能學進去,只要適合自己,什麼環境都是好的

7樓:匿名使用者

不好,時間久了注意力會不集中,要改,不然你考試怎麼辦

8樓:

當然是不好的,但是如果這沒影響到你的學習,反而提升了,那是可以的,要適當哦,適可而止,長期下去不好。。。。必然會影響到學習

9樓:沒有辦法顯示哦

寫得下去總比寫不下去好,個人有個人的習慣,沒什麼好不好的,只要你能寫的好的話

10樓:匿名使用者

嗯嗯,我也是這樣,聽起歌寫作業還有感覺點

11樓:d恩

我以前也很喜歡,但是後來覺得學習的效果不是很好,會分神,現在就是抄詞的時候會聽~但還是覺得不是很好吧~適當就行了

12樓:索大麼麼噠

我也喜歡,但是還是不要的好,這樣做作業效率不高。

13樓:很愛很愛

我寫作業時聽歌會頭腦亂掉的

14樓:棲地大本營

肯定是不好的啊 你考試的時候不能塞個耳機聽歌吧 最好還是習慣安靜的環境

15樓:王千睿

我也是啊,不過沒什麼太大的影響·············不過**真的好聽·······

16樓:匿名使用者

我也是。只要做作業有效率

17樓:郭偉峰

我也常這樣,學習也照樣好呀

18樓:匿名使用者

我也這樣 沒啥問題

19樓:盈康樂惲琳

,你可以試著聽一些快**,對作業沒有好處的。,記住,興奮大腦,這是版因為有的

權時候你看著一堆作業怎麼也沒有耐心去做,寫作業時聽帶歌詞的歌只會分散注意力,,,增加大腦負擔,先開啟**聽一會放鬆一下

,,,往後你就發現想不進去題,這樣不會帶來太大的影響,那麼如果你不是這種情況,反而會起到調節作用,,是**。(我個人還是覺得寫不下去作業時適當聽聽慢**好)

還有,很煩躁,,我也有過,你可以聽些慢**,從而做題更有精神。,。,我可以把我們老師曾說給我們的話告訴你,變得有耐心,,不聽做不下去題),而只有聽著歌才會覺得放鬆,放鬆大腦,優美的那種,這時你就必須關掉**了。

(光聽影響注意力;如果你做題急躁準確率低,是這樣做的,。我以往遇到這種情況:如果你比較拖拉這個人和人不一樣,剛開始還好,然後開始想題,,。

我知道你這種想法,

邊聽歌邊寫作業好嗎?

20樓:洋語彤友珺

好!相當的好!我在考試時候每次都考不好但是天天堅持聽***,到了期末考的相當好。

補充:是我們語文老師讓我們聽的!要聽一些快的歌曲會更好!

21樓:焉愛景鎮珍

有研究說人在外界有一點噪音的環境下更容易進入狀態,也更容易學的進去,但是如果長期邊聽**邊學習,形成習慣後就很容易在沒**的情況下難以學下去了,所以我建議最好不要老是邊聽邊學,偶爾一兩次還是可以的。

22樓:典瓏以邈

我覺得還行啊,因為這樣可以放鬆心情,不過要限制聽歌的內容和旋律,這個特別重要,如果你在做理科方面的題,要進行計算的話,就要安靜點的**了,要背文科方面的話,

就要些舒緩些,

自己喜歡的**!

23樓:衣若谷斯丁

我就是從初中開始就邊寫作業邊聽歌了撒,現在在一所211大學,如果你滿意我的結局,那就接著看~~

1在學校上自習的時候我是不會聽的,回家才聽,並且在做些理科難題時,一旦發現歌聲影響我的思路,立刻關掉。

2要聽有點品位的歌,如果你愛聽些什麼蔡依林啊,飛輪海啊,那你把我跳過吧!建議不要聽中文歌,干擾會很大。

3我聽**涉獵很廣,早些時主要聽歐美或日韓的歌曲或者輕**,並且會看英文歌詞,英文歌詞裡的單詞會記得很牢,呵呵~~~

總之,如果你現在學習還不錯並且有自我控制力,聽**是沒什麼問題的,如果你現在成績不好,那還是不要聽了。

24樓:屈宛亦單宜

像抄課文。等抄寫這種作業。聽歌寫作業,我覺得很好。

這樣會減少無聊。我常這樣。

但是。那種需要動腦筋的作業,還是不要聽的好,這樣會打擾思考。

25樓:殳凝絲經典

其實我覺得很好

我就是的

應為他能讓我放鬆心情

還能提高學習效率

你可以嘗試一下

26樓:矯格菲勤北

恩,雖然聽一些,舒緩的歌曲,不影響思考,但很不利於注意力和記憶了的集中,特別是完成理科作業,會

音響效果的哦.

27樓:費亭晚崔珍

那就要看你做哪科作業了,要是文科類的話,聽歌不影響,反而不沉悶;可是理科作業就不同了,腦子不停轉著去計算,聽歌就分心了

28樓:匿名使用者

不會,聽歌可以緩解人的煩躁情緒,尤其是在遇到不想學習的時候,可以通過歌聲使自己穩定下來,至少能使自己在歌聲中坐定使大腦暫時緩解厭煩感,待反感情緒在歌聲中逐漸平息就能開始學習了。所以聽歌對於不十分想學習的人還是起一定效果的。當進入學習狀態後,聽歌就是一種背景**了,可以促使人繼續學習。

對於愛學習的人來說,聽歌可能會打擾他的思維。所以不是人人都需要在歌聲中學習。

我記得在一本科普類書上看過,說是看書時放一點輕**可以使心情放鬆,這樣可以提高效率。

後來我也看過一種說法,說是放**佔用了頭腦的資源,從而使學習效率降低。

其實,什麼說法都是有的。有的有科學依據,有的沒有;有的依據這樣的科學,有的依據那樣的科學。說法很不一樣。

其實這個問題的解決,需要根據學習原理、心理學、心理生理學來解釋。

首先,學習是一種積極的腦力勞動,學習需要一個可以提供頭腦積極運動的環境。過於吵鬧的環境會使人的感覺遲鈍,同樣,過於安靜的環境也不利於學習。一般說來,比較理想的學習環境,要求聲音不可以超過50分貝,比較理想的是在睡眠環境下,即30——40分貝。

那麼太安靜了,以到於一點背景聲音都沒有了好不好呢?不好。因為過於安靜的環境會使人產生一種潛意識的恐懼,反而會影響學習。

二、學習需要較多的腦力資源,聽**也要佔用一定的腦力資源。試想,如果你用心聽**,那麼,你還能全心全意地學習嗎?當然不能。

那是不是就不能放**了呢?也不是這樣說。其實就像剛才所說的。

**可以作為一種背景聲音。但並不是很來「聽」的,而是作為一種背景聲音。因為,同樣的背景聲音,和諧的聲音比無規律的聲音更能促進學習。

三、從生理上來說,人體處於輕快和諧的聲音環境中,人的身體會隨之放鬆,會感覺到兩個情況:一種是昏昏欲睡,一種是精神怡爽。不同的人,不同的條件下會有不同的反應,不能一概而論。

根據生理心理學,人的生理會影響人的心理,當人處於精神怡爽狀態時,思維會比較清晰;當人處於昏昏欲睡的狀態時,思維會比較慢,並且準確性不高。

四、輕而稍慢的**佔用人腦資源較少;激烈的、快的**佔用人腦資源較多。還有就是兩種腦力活動同時發生時,兩者會相互影響。同樣表現為兩種情形:

相互促進和相互干涉。當兩種腦力活動性質過於同一或相差過大時,會相互干涉。只有當兩種腦力活動關係中等時,兩者才會相互促進。

五、還要注意一點就是「潛意識學習」,也就是說,在我們有意識地學習的同時,我們的潛意識也參與了學習。這種學習不為我們所意識,但在再現和再認的時候越起了很大的作用。學習時放**,有可能會干擾「潛意識學習」。

六,學習和回憶之間遵循一種原理——「情境的熟悉性」。當人回憶時的情境和學習時的情境有較多相似之處時,回憶較容易。學習時放**,考試時當然不能放**了。

這樣就人為地創造了兩者情境的不一性。從理論上來說,當然是不利於學習的。不過也有這樣一種情況,那就是,因為**不是學習時的唯一情境因素,再有就是這種情境的熟悉性當然不能在很大程度上決定回憶的質量,如果學習時放**使學習的質量提高了,那麼,即使在回憶時有這麼一點不同,但綜合起來,卻可以促進學習的效果。

綜所上述,放不放**其實不能一概而論,而要看環境、學習的性質、**的性質、人的心理特點、學習習慣等方面來確定的。這也就是為什麼有的人放**可以促進學習,而有的人卻得到相反的效果的原因了。

----**一個很長的,別人寫的。

29樓:匿名使用者

可以…如果讀歷史書的話,再放某段**時你甚至會想到歷史上的故事,和歌曲配歌詞一樣…

30樓:匿名使用者

可以,因為邊聽歌邊寫作業可以讓大腦安靜下來,用心寫作業

31樓:花落愛情海

看什麼歌了,有的歌曲的音波,對於是能幫助學習的,但是有的就不行了,會干擾注意力,你可以自己做個實驗看看在那種狀況下自己的學習效率更高,因為我怕你是個非常之人,哈哈

32樓:手機使用者

不好 分擾注意力

33樓:薊言伯秀雋

不好,那樣會打亂你的思路知道嗎?

34樓:敖潤達安雙

因人而異

可以放鬆,也可能分心

35樓:漢胤隆昊偉

沒有什麼不好的,鍛鍊左右腦

但是你作業的效率和質量也要ok哦

36樓:銀品繁春竹

不好,那樣你不專心寫作業,很容易出錯

上課寫作業時,我同桌總是偷看我,學我看我到底是寫什麼作業,然後她跟著我寫。看到我複習什麼她也跟著

能夠將來你當做她的學習榜源樣 目標,你應該感到榮幸,畢竟願意學習總是好的,你連這樣的機會都不願給同學?你的心胸就這麼小?是怕她超過你?還是你對自己的學習成績沒信心?等到踏入社會你就會感到曾經的你是多麼的可笑 心態放平靜就行了,抄就讓他抄,有本事中考高考的時候抄 沒事滴,抄了也不一定會寫。我同桌老是看...

我感覺開學好煩啊!又要上課,又要寫作業了,真是煩人

作為學生的我們,的確是會覺得很煩,可沒辦法啊,除了學習考上好學校,我們還能有什麼更好的方法在這個知識爆發的時代活下去嗎,學習是很累,可比學習累的要多的多,加油吧,為了以後能輕鬆的生活,現在累一點也沒什麼的 o 如果對我的回答滿意,請選為最佳答案,謝謝 你不讀書可以選擇去打工,一週上六天的班,有時候還...

我兒子是一年級的學生,每天寫作業時我都會被氣的半死,寫字不認真,總體上是及不認真,每次都有丟掉的題

他這種情況是最基本的能力和習慣都沒有養成的,恕我直言你們從小太放縱了太嬌慣了他,導致他自己控制不了自己,注意力不集中,理解能力下降的,趕緊從那些基本的方面改變他幫助他樹立良好的習慣才能改好,否則你就是一天24小時給他灌輸教材他還是不懂的 第一,你要有耐心。第二,不要以家長的口氣,來責怪他。第三,要學...