教師是人類靈魂的工程師什麼意思

1樓：光茗

如果bai先不談宗教，只以唯物觀來說，靈du魂指zhi的就是人的思想。dao比如你的意識，看待某個事的回態度。再擴大到如何看待答生活（人生觀），認為什麼最有價值、最值得追求（價值觀）。

當然，涉及宗教來談，靈魂是確實存在的。肉身死亡之後，靈魂依然存在。

工程師。一般的工程師就是架一座大橋，建一座花園啦，造一所房子啦。為的是讓大家生活得更舒適。那麼「靈魂的工程師」就是專門提高你的思想，你的品質，你的境界。

真正的老師，應該自身有所覺悟，然後來教導我們最珍貴的知識，讓我們知道：人活著，除了吃穿，還有真理需要領悟。這一切的轉變，好像看不見摸不到噢，但的的確確提高了我們的境界，讓我們受益，所以說是「靈魂的工程師」。

2樓：朱如意

肯定是老師，因為他(她)們教育我們成了一個有文化的人因為教師時我們不是沒文化的人。他們讓我們變得更有智慧。所以稱他們是人類靈魂的工程師。

3樓：手機使用者

教師是人類bai靈魂的工程du師——米哈伊爾·zhi伊凡諾維奇·dao

加裡寧，1875-1946，蘇聯共回

產黨和國家的領導人答之一，卓越的無產階級革命家、教育家。「人類靈魂工程師」一詞原是前蘇聯領導人斯大林對作家的稱謂，後來被教育家加裡寧引用到教育界，他說：「很多教師常常忘記他們應該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。

」從此，「人類靈魂工程師」成為老師特定的稱謂，這也是社會給予教師的崇高讚譽。英國哲學家弗蘭西斯·培根:「教師是知識種子的傳播者,文明之樹的培育者,人類靈魂的設計者。」

4樓：棦哥

教師是人類靈魂的工程師——米哈伊爾·伊凡諾維奇·加裡寧，1875-1946，蘇聯共

專產黨和國家屬的領導人之一，卓越的無產階級革命家、教育家。「人類靈魂工程師」一詞原是前蘇聯領導人斯大林對作家的稱謂，後來被教育家加裡寧引用到教育界，他說：「很多教師常常忘記他們應該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。

5樓：紙殼子

教師的一項重要職責是塑造學生的靈魂。

內容拓展：古人云：師者,所以傳道授版業解惑也.

教書育人是教師的權本職工作.老師不僅要將科學文化知識傳授給學生,更要教會學生如何做人,如何做一個對社會有用的人.所以,教師塑造了人類的靈魂,像工程師一樣.

近義詞：老師像蠟燭，照亮了學生前進的道路。

6樓：王者歸來黑龍

一會答題

一復會答

7樓：光茗

如果先不談宗教，復只以唯物觀來說，靈制魂指的就是人bai的思想。比如你的意du識，zhi看待某個事的態度。dao再擴大到如何看待生活（人生觀），認為什麼最有價值、最值得追求（價值觀）。

當然，涉及宗教來談，靈魂是確實存在的。肉身死亡之後，靈魂依然存在。