為什麼說孔子是我國歷史上偉大的教育家

2021-03-10 23:05:03 字數 781 閱讀 9887

1樓:遺忘花田

原來,我國在春秋戰國時期,在百家爭鳴的情況下,孔子只是教育家,但是經過一系列原因,使孔子內和他的儒家容學派地位逐步上升,我歸納一下,基本上是

1 漢武帝時,大臣董仲舒向漢武帝勸諫,提倡罷黜百家,獨尊儒術,從此奠定了我國幾千年封建制度由儒家主導的地位

2 孔子本人提出因材施教,對現在教育也有很大促進3 孔子和他的門人**對教育方面作出了大的總結,

2樓:飄雙兒

孔子打bai破了教育壟斷,

du開創了私學先驅。zhi孔子弟

子多達三千人dao

,其中賢內人72,其中有很多皆為各

容國**棟樑。

孔子對後世影響深遠,他在世時已被譽為「天縱之聖」、「天之木鐸」、「千古聖人」,是當時社會上最博學者之一,並且被後世尊稱為至聖(聖人之中的聖人)、萬世師表。曾修《詩》、《書》,定《禮》 、《樂》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及學說對後世產生了極其深遠的影響。

《論語》是儒家的經典著作,由孔子的**及再傳**編纂而成,是一本記錄孔子及其**言行的書。

3樓:匿名使用者

孔子不僅是大復思想家,制而且還是大教育家,他創辦私學bai打破了貴族和du

王室壟斷教

zhi育的局面,主張「有教無dao類"招收不同出身的學生,先後培養了3000**,促進了教育在民間的發展。他在數學中注重道德教育和文化知識教育,發現和總結出許多教育規律,提出了一系列教學原則和方法,孔子在晚年精心整理古代重要的文獻資料,對傳承中國古代文化經典和,學術思想做出巨大貢獻

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