加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣

2021-03-11 09:05:19 字數 7915 閱讀 5338

1樓:幽靈漫步祈求者

‍ 加熱氯酸bai鉀和二氧du化錳混合物zhi的方法制取氧氣方

dao程式為:

2kclo3+2mno2==2kmno3+cl2↑回+2o2↑

2kmno4=△=k2mno4+mno2+o2↑ 、2kclo3+(2mno2)==2kcl + 3o2↑+ (2mno2)

現行教答材用過氧化氫溶液和二氧化錳混合製取氧氣代替了氯酸鉀和二氧化錳混合加熱製取氧氣,該化學反應的化學方程式:

2h2o2 =mno2 =2h2o + o2↑,

簡述代替理由:

a.常溫反應,不需加熱(或操作簡便);

b.反應速率快;

c.便於**二氧化錳;

d.製得的氧氣純淨(或無汙染)。

分析:氯酸鉀與二氧化錳混合加熱製取氧氣,因有副反應存在,生成的少量的氯氣,得到的氧氣不純;反應結束後,收集二氧化錳困難,汙染環境。

而改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合製取氧氣,其優點有很多,如常溫反應,不需加熱(或操作簡便);反應速率快;便於**二氧化錳;製得的氧氣純淨(或無汙染)。

2樓:天蠍神經俠侶

氯酸鉀的熱穩定性差,在化學實驗室中,常用它加熱分解得到少量氧氣回

其中放入少量二答氧化錳,它能加快氯酸鉀分解,本身質量沒有變化,被稱為催化劑 這個化學反應的方程式:2kclo3==2kcl+3o2↑(條件加熱,催化劑二氧化錳)

3樓:未_命名

2kclo3+2mno2==2kmno3+cl2↑+2o2↑;高錳酸bai鉀du

和氯酸鉀

加熱zhi

2kmno4=△=k2mno4+mno2+o2↑ 、2kclo3+(2mno2)==2kcl + 3o2↑+ (2mno2)

加熱高錳酸鉀生dao

成了二氧化版錳,節權省藥品

4樓:匿名使用者

我認為應該是

2kclo3=二氧化錳(催化劑)2kcl+3o2(加箭頭)

因為氯化鉀不會馬上分解成氯氣並和二氧化錳反應

5樓:匿名使用者

(1)該副反應的化學方程式是:

2kclo3 +2mno2 = 2kmno4+cl2↑+o2↑(2)現行教材用過氧化氫溶液和二氧化錳混合**取氧屬氣代替了氯酸鉀和二氧化錳混合加熱製取氧氣,寫出該化學反應的化學方程式:

2h2o2 =mno2 =2h2o + o2↑,簡述代替理由:

a.常溫反應,不需加熱(或操作簡便);

b.反應速率快;

c.便於**二氧化錳;

d.製得的氧氣純淨(或無汙染)。

分析:氯酸鉀與二氧化錳混合加熱製取氧氣,因有副反應存在,生成的少量的氯氣,得到的氧氣不純;反應結束後,收集二氧化錳困難,汙染環境。

而改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合製取氧氣,其優點有很多,如常溫反應,不需加熱(或操作簡便);反應速率快;便於**二氧化錳;製得的氧氣純淨(或無汙染)。

6樓:匿名使用者

(1) 2kclo3+2mno2=△=2kmno4+cl2↑+2o2↑

可以認為是高錳酸比氯酸強。氯酸分解出氯氣

答反應,但氯氣會擴散所以常常會聞到刺激性氣味。

(2) 現行教材用____高錳酸鉀分解___代替了氯酸鉀和二氧化錳混合加熱製取氧氣,寫出該化學反應的化學方程式:2kmno4=△=k2mno4+mno2+o2↑,簡述代替理由:在2023年前我們學校還讓用錳酸鉀,但錳酸鉀是有毒的,08年初時就全銷燬了,現在中學只能看老師錄的錄影。

7樓:匿名使用者

2kclo3+mno2==k2mno4+cl2+2o2

2kmno4=△=k2mno4+mno2+o2

理工學科是什麼

8樓:笨笨熊**輔導及課件

理工學科是指理學和工學兩大學科。理工,是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。

理學理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列,組成了我國的高等教育學科體系。

理學研究的內容廣泛,本科專業通常有:數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。

工學工學是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。

9樓:商戰驚鴻

理工 理工是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡,理工這個字並不存在;理工在英文解釋裡,是自然(science)與科技(technology)的結合。

理工二字最早是2023年代,由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日,但凡有人提起世界理工大學之最,人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外,成為世界各地莘莘學子心向神往,趨之若鶩的科學聖殿。

[編輯] 理工領域包含

物理-研究大自然現象及規律的學問

化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學生物-研究有生命的個體

工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題

天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為「科學的語言」

理工類專業有哪些

10樓:貝斯和鼓最帥了

1、地球化學:地球化學是研究地球的化學組成、化學作用和化學演化的科學,它是地質學與化學、物理學相結合而產生和發展起來的邊緣學科。自20世紀70年代中期以來,地球化學和地質學、地球物理學已成為固體地球科學的三大支柱。

它的研究範圍也從地球擴充套件到月球和太陽系的其他天體。

2、資源環境與城鄉規劃管理:《資源環境與城鄉規劃管理》是一門綜合性學科,主要學習資源環境以及城鎮規劃,土地管理,環境檢測,以及地理地質等相關類知識的邊緣學科。

3、地理資訊系統:有時又稱為「地學資訊系統」。它是一種特定的十分重要的空間資訊系統。

它是在計算機硬、軟體系統支援下,對整個或部分地球表層(包括大氣層)空間中的有關地理分佈資料進行採集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的技術系統。

4、材料物理:材料物理的特色方向在半導體物理,電子材料,微電子器件等領域,例如cpu。對學生的數學,物理基礎要求較高,著重培養學生髮展新型電子材料和微電子器件工藝,分析與設計等方向的應用能力和創新能力。

5、應用氣象學:應用氣象學是將氣象學的原理、方法和成果應用於農業、水文、航海、航空、軍事、醫療等方面,同各個專業學科相結合而形成的邊緣性學科。

11樓:匿名使用者

1.電子資訊科學包括電子資訊科學與技術、地理資訊系統、光資訊科學與技術、電氣資訊工程、資訊保安、軟體工程

條件限制:不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫中任何一種顏色的數碼、字母者不能錄取到電腦科學與技術等專業。

2.醫學包括臨床醫學、預防醫學、麻醉學、護理學、口腔醫學、藥物製劑、藥學、鍼灸推拿學、製藥工程

條件限制:a、色弱或色盲的考生不能報考藥學類、製藥類、醫學類各專業;b、任何一眼近視度數大於800度、斜視、嗅覺遲鈍、口吃的考生,不宜報考醫學類專業。

3.數化類包括應用化學、數學與應用數學、材料化學、材料科學與工程、工業設計、自動化

條件限制:a、色弱的考生不能報考化學類、化工類、材料化學。b、任何一眼近視度數大於800度的考生不宜報考化工與製藥類,一眼失明另一眼近視度數大於800度的考生不宜報考應用化學。

4.工程類包括水文與水資源工程、給水排水工程、資源科學與工程、交通工程、工程力學、車輛工程、測繪工程、工程管理、土木工程、熱能與動力工程、機械電子工程、建築學、景觀建築設計

就業前景:市場**相當看好,屬緊缺人才。景觀建築設計專業畢業生可在各建築設計院、建築裝飾設計公司、各類建築裝飾公司、園林景觀設計單位、**有關管理部門、房地產開發公司、各類專業設計事務所等單位工作,或在高等院校和科研單位從事教學及科研工作。

條件限制:a、色弱、色盲、乙型肝炎表面抗原體攜帶的考生不能報考食品科學與工程。b、色盲考生不能報考交通運輸類專業和輪機工程。

c、任何一眼近視度數大於400度的考生不宜報考測控技術與儀器、服裝設計與工程類;近視度數大於800度的考生不宜報考測繪工程、交通工程專業。

5.環境資源類包括環境資源與城鄉規劃管理、生物科學、環境科學、生態學、動物科學

條件限制:a、色弱、色盲的考生不能報考生物科學類、生物工程類、生態類、環境工程、動物科學。b、肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術、曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風溼性關節炎等病史,甲狀腺機能亢進已**一年的考生,不宜報考環境科學類、環境生態類。

c、任何一眼近視度數大於400度的考生不宜就讀生物醫學工程專業,大於800度的不宜就讀環境生態類、環境科學類專業。

12樓:匿名使用者

理工包括理學和工學

1.理學 > 統計學類 > 統計學心理學類 > 應用心理學專業經濟心理學方向應用心理學

心理學環境科學類 > 環境工程

資源勘查工程

資源環境科學

環境科學與工程

生態學環境科學

材料科學類 > 高分子材料與工程

材料科學與工程

材料成型及控制工程

材料物理

材料學材料化學

電子資訊科學類 > 電腦科學與技術

電子資訊工程

資訊管理與資訊系統

光電子技術科學

測控技術與儀器

電子資訊科技及儀器

應用電子技術

通訊工程

電子商務及法律

電信工程及管理

系統與控制

電子商務

資訊科學技術專業

電子科學與技術

資訊保安專業

微電子學專業

光資訊科學與技術

電子資訊科學與技術

力學類 > 理論與應用力學

海洋科學類 > 海洋技術

海洋科學

大氣科學類 > 應用氣象學

應用氣象學

大氣科學

地球物理學類 > 地球物理學

地理科學類 > 地理教育

系統科學與工程

系統理論

地球資訊科學與技術

科學與工程計算系專業

地理資訊系統

資源環境與城市規劃管理

地理科學

地質學類 > 地質工程

地質學類

地球化學專業

地球化學

地質學天文學類 > 天文學

生物科學類 > 生物功能材料

防化兵指揮

生命科學與技術基地班

生物資訊學

生化防護工程

生物科學與生物系技術

生物學基地班

醫學資訊學

生物化學與分子生物學

動物生物技術

植物生物技術

預防醫學專業

生物技術

生物科學

化學類 > 材料化學

化學基地班

化學教育

化學工程與工藝

無機化學

化學生物學專業

分子科學與工程

應用化學

化學 物理學類 > 光資訊科學與技術

理論物理學

聲學 應用物理學

物理學數學類 > 金融數學系專業

數理基礎科學

數學類數學與應用數學

資訊與計算科學

2.工學 > 公安技術類 > 資訊保安交通管理工程

治安系安全防範工程

消防工程專業

刑事科學技術專業

電子商務 >

林業工程類 > 林產化工專業

木材科學與工程專業

森林工程專業

農業工程類 > 農業建築環境與能源工程專業農業工程

農業電氣化與自動化專業

農業機械化及其自動化專業

生物工程類 > 生物技術

質量與可靠性工程

生物醫學工程專業

生物工程專業

工程力學類 > 工程力學與航天航空工程工程結構分析專業

工程力學專業

工業工程專業

應用物理學專業

**類 > 積體電路設計

**系統與工程專業

資訊對抗技術專業

地面**機動工程專業

特種能源工程與煙火技術專業

彈藥工程與**技術專業

探測指導與控制技術專業

**系統與發射工程專業

航空航天類 > 飛行器環境與生命保障工程專業飛行器製造與工程專業

飛行器動力工程專業

飛行器設計與工程專業

輕工紡織食品類 > 商品檢驗

食品質量與安全

服裝設計和染織設計

服裝設計與工程專業

紡織工程專業

印刷工程專業

包裝工程專業

輕化工程專業

食品科學與工程專業

海洋工程類 > 港口航道與海岸工程

船舶與海洋工程專業

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航運管理

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車輛工程

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環境與安全類

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