令我激動的掌聲作文四百字左右,求掌聲作文400字左右

2021-03-11 22:23:57 字數 5569 閱讀 5545

1樓:匿名使用者

掌聲今bai天的語文du課上,老師讓我們寫作zhi文《我的dao夢》,我思考片刻版,就專心致志的寫了權起來,不一會就寫完了,這時我東瞧瞧西望望,只見別人還在冥思苦想的寫著,我得意洋洋的想:真不愧是「寫作才子」。

等大家都寫完,老師微笑著對我們說:「誰來讀作文啊?」同學們異口同聲地喊:「馬銘昊!馬銘昊!」於是老師就讓我上臺「演講」了。

我緊張地走上講臺,吞吞吐吐地讀著,眼睛不時地瞅著臺下的同學們,心裡就像揣著一隻小兔子一樣蹦蹦跳跳,恐怕讀不好,同學們笑話我。同學們靜靜地坐著,認認真真地聽著,教室裡靜的能聽到彼此的呼吸,甚至連一根針落地的聲音也能聽得到,窗外的風兒好像也停了下來,柳枝一動不動,一切都靜得出奇,好像都在聽我讀作文。這一切給了我自信,我的聲音漸漸地大了起來,讀到精彩的地方,同學們情不自禁地給了我熱烈的掌聲。

當我讀完時,掌聲又一次響起,久久不能平息。

從掌聲中,我讀懂了一個道理:只有積極努力了,才能得到大家的讚揚,才能贏得人們的掌聲。

2樓:bo鈥唍

今天的語文課上來,老師讓我們寫作源文《我的

bai夢》,我思考片刻,就專心致志

du的寫了

zhi起來,不一會就寫dao完了,這時我東瞧瞧西望望,只見別人還在冥思苦想的寫著,我得意洋洋的想:真不愧是「寫作才子」。

等大家都寫完,老師微笑著對我們說:「誰來讀作文啊?」同學們異口同聲地喊:「馬銘昊!馬銘昊!」於是老師就讓我上臺「演講」了。

我緊張地走上講臺,吞吞吐吐地讀著,眼睛不時地瞅著臺下的同學們,心裡就像揣著一隻小兔子一樣蹦蹦跳跳,恐怕讀不好,同學們笑話我。同學們靜靜地坐著,認認真真地聽著,教室裡靜的能聽到彼此的呼吸,甚至連一根針落地的聲音也能聽得到,窗外的風兒好像也停了下來,柳枝一動不動,一切都靜得出奇,好像都在聽我讀作文。這一切給了我自信,我的聲音漸漸地大了起來,讀到精彩的地方,同學們情不自禁地給了我熱烈的掌聲。

當我讀完時,掌聲又一次響起,久久不能平息。

從掌聲中,我讀懂了一個道理:只有積極努力了,才能得到大家的讚揚,才能贏得人們的掌聲。

求掌聲作文400字左右

3樓:匿名使用者

掌聲掌聲是最美的鼓勵與祝福,我獲得了掌聲,也會更多給予他人掌聲。

那天,當我聽見同學們送給我的掌聲時,我不禁偷偷流下了淚水,真的,我的辛苦真的值得···

從踏進三年級的門檻開始,我就已經做好了拼搏的準備,我下決心一定要考出好成績。我知道這很難,不過,再苦再難我都會咬著牙堅持下去。我有這個恆心。

從此,我過上了「水深火熱」的生活。每天早上6點起床,洗漱完後,7點開始讀書背書,記公式。7:

40準時出發去學校,參加早自習。每天埋在課本與課外書裡學習,幾乎從不離開板凳。一直學習,直至晚上9:

30睡覺,記得那時,我認為睡覺是一件多麼令人舒爽的事,因為只有在夢裡,我才能大膽玩耍,盡情放鬆。

好多次,我都想放棄,但我堅持下來了。不想起床時,我要媽媽幫我用冷水擦臉;想休息時,我會告誡自己不要放鬆警惕。好幾次,我都常常躲在被子裡哭泣,宣洩自己壓抑的情感。

當期中考試分數公佈,當我拿到100分的試卷時,我的手在顫抖,你們能想象出我心裡的感受嗎?我的成績讓大家滿意了,因為你們的掌聲給了我無窮無盡的鼓勵與肯定。我認為,這世上沒有比掌聲更好的禮物!

感謝大家的掌聲讓我明白了深刻的道理:掌聲會改變一個人的心態、性格,甚至是人生。

我明白了掌聲的作用,所以,我會用力為別人鼓掌,在一群人中,你也許會發現,我的鼓掌聲最響

4樓:武夷山大道

「掌聲」,一個極平凡.極普通的字眼,可它卻能化作一股神奇的力量,使一個原本內向.靦腆的女孩逐漸變得自信.開朗。

從小,我都是一個性格比較內向.不愛說話的女孩子,可自從遇到了許老師,我就變了,變得開朗了起來,還能在課堂上積極發言…… 那已經是我低年級時的事情了。

在一節語文課堂上,老師似乎注意到了在班裡不起眼的我:有點凌亂的頭髮;白白的小臉;穿著隨便;只跟密友講話;平時還不愛舉手發言……她挑了一個最簡單的問題,微笑著對我說:「來,由你來回答這個問題!

」敏感的我聽到了熟悉的聲音,猛地一驚,戰戰慄慄地站起來,心兒「撲通.撲通」地像小鹿似的亂撞。幾秒後,我清理了頭緒,正確地回答了這個問題。

「嗯,很好。」說著,許老師邊帶頭為我鼓掌,邊示意我坐下。在「被動」下,教室裡便響起了或有或無的掌聲,看得出,同學們並不情願。

我咬了咬嘴脣,心想:原來想發言並不難呀……雖然,同學們並不這麼認為。

於是,我得心裡就有了一點兒東西——自信。

第二天,第三天……許老師又像往常那樣提問我,我心裡的那些東西也隨之不斷增加.增加……終於有一天,我主動地舉起了手。

依舊是一堂語文課。

當老師問我們有什麼意見時,一隻小手怯生生地舉了起來……是我!我「勇敢」地說出了自己的觀點和看法,直到老師滿意地點點頭叫我坐下時,我收到了一個意想不到的驚喜!不用老師提醒,教室裡便爆發出雷鳴般的掌聲,比以往高几倍.

幾十倍!

從此以後,我就變成了一個活潑.開朗的陽光女孩,我的好朋友也逐漸多了起來……

掌聲,讓我收穫了快樂;掌聲,讓我重揀了信心!

5樓:甄培陽

你一定能寫出來,加油,努力

6樓:匿名使用者

我相信你一定能寫出來的加油!

求關於掌聲的作文,要400字左右的

7樓:匿名使用者

掌聲 生活是多姿多彩的,人生處處需要掌聲!有鼓勵的掌聲;讚揚的掌聲……但這些掌聲中,更多的是激勵你的一種表達方式,而不是表示你已經完全成功了!可以說,掌聲是你的得力助手,如果沒有了掌聲,你就沒有了信心;如果沒有了掌聲,你就會覺得生活好像沒有了陽光;如果沒有了掌聲,你心中會有自卑;如果沒有了掌聲,也許你不會有今天的成就……

那是在五年級的第二學期,四川遇到了災難,一聽這事,人人都會替他們傷心。為了表達我們的心意,老師決定讓我們寫一封信給遠在他鄉的四川同胞。得知這個好訊息,我不知有多高興,因為我終於可以把自己的想法用心寫出來了。

可一聽老師說要上臺親口讀出來時,我開始有點難堪了,因為我一直都不敢當著同學老師的面,把自己的想法和感受用自己的聲音朗讀出來。我這人膽小如鼠,家人來客人,我都會不好意思去打招呼,故意避著他們,為了這,爸爸媽媽不知操了多少心來教育我,可我還是「本性難移」啊!哎,這次我也只好看著辦了,因為我真的不想錯過這個好機會啊,真情流露給老師同學聽,那不是很好嗎?

既可以把自己的才華展示出來,又可以把自己一直藏在心裡頭想對災區人民說的話,通通都激情地放出來,那不是很快樂嗎?想到這,我決定讓自己的性格「嚐嚐苦頭」了。我先認真地寫好了幾篇稿子,然後精心地選出最好的,最能表達自己的內心想法的稿子,再耐心仔細地修改修改,準備第二天的演講。

第二天終於來了,同學們一個個接著走上了講臺去,他們那動聽響亮的聲音,那感人的話語,真是讓我敬佩不已!我開始擔心了,我擔心自己不夠別人的棒,沒有別人的自信!我對自己失望了,美滋滋的心變成酸溜溜的,好不是滋味!

當輪到我上臺時,我就更加忐忑不安了,不知怎的走上了講臺。面對著五十多位同學,幾位老師,我更緊張了。他們帶著期盼的目光,嚴肅的表情注視著我,我的心撲通、撲通地跳個不停,心跳也加快了100倍。

我怔住了,也不知所措地和他們對視了一下。當時,教室靜得出奇,彼此的呼吸聲都能聽得清,就連一根頭髮掉下來的聲音,也能聽得見。我望著手中的稿子,慌慌張張地讀起來,起初,我的聲音還是能勉強地聽得見,可慢慢一來,聲音就比老鼠偷吃米飯的沒什麼兩樣。

但我還是使勁地讀起來,可還沒能滿意,就這樣,我越讀就越小聲,最後,我啞住了……就在這時,一位老師起先帶頭鼓起了掌聲,接著其他同學老師也連著鼓起了熱烈的掌聲,那掌聲盪漾在教室裡的每一個角落,它帶給了我多大的支援啊,帶給我了多大的自信啊,帶給了我前進的動力,更帶給了我無窮的愛!於是,我打底心眼不讓他們失望,就儘自己的最大能力,把自己的內心感受,內心想法都盡情地發揮出來,「災區人民,雖然我們遠隔千里,但我們永遠是心來心的,永遠都是一家人……」我的聲音是那麼的美妙,讓人聽起來有一種舒服感!感情是那麼的細膩,讓人震嘆不已!

不知不覺,我就演講成功了。頓時,同學們老師們都帶著讚許的目光,再次為我鼓起了雷鳴般的掌聲,教室又一片沸騰!這掌聲,不僅意味著我成功了,也同樣在暗示著要我再接再厲,不要有半點驕傲,也不要有半點浮誇……

8樓:匿名使用者

每當我聽見「我站在這舞臺,聽見掌聲響起來……」 這幾句歌詞時,我的感覺是與別人不同的,這掌聲讓我想到了我的父親,就是這掌聲讓他在人生舞臺上經了一段不尋常的經歷……!

父親年老了,但身體很硬朗。北方漢子,五大三粗,性格開朗,在縣宣傳部門工作,一個小祕書,善鼓掌。每逢開會,部長報告完畢,必然帶頭鼓掌,因父親手大,(我可知道厲害!

小時候每犯錯候,父親的手打在我屁股上,我就狠他的手怎麼長這麼大!)其掌聲如爆豆一般,極富感召力,每每引的全場掌聲高潮迭起!部長十分看重他,逢會必帶父親為祕書。

一年後,部長調任地區工作,父親為也隨部長調到了地區工作,當上了「大祕書」 !父親為部長鼓掌更加盡心盡力了,鼓掌的技藝比他的祕書工作技藝還要愈發爐火純青,在地區宣傳部門小有名氣號稱「掌王」 ,他也為此十分得意!

一日,地區再次召開重要會議,部長又在作重要講話,父親見部長講的十分起勁,離鼓掌關鍵點還有一段時間,加之昨晚老酒喝高,於是蒙朧睡去。突然,父親被旁邊的竊笑聲驚醒,抬頭一看,部長雙目圓瞪,左顧右盼,好象期待掌聲,父親連忙鼓掌,他充滿魔力的掌聲,立即引得全場掌聲如大河之滔滔。掌聲停下後,部長滿臉通紅,不停地說:

「不好意思!不好意思!」 原來,父親鼓掌時正是部長自己意識到唸了一個錯字的時候!

幾天後,父親又調回了縣裡,還是當原來的小祕書。但他從不再鼓掌了,並對我說:「孩子!

要記住!做人要踏實!要有真本領啊……!

」或 我是一條魚,一條遊弋在題海中的魚。日復一日,我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑裡,眼淚乾涸在苦澀的海中,憂鬱如流沙般吞沒我……

我是一隻螞蟻,一隻穿梭於城市高樓間的螞蟻,仰望著來來往往的人群,我躲在面具後品嚐著一個人的寂寞世界……

我有眼淚,卻才不願把它拋灑到眾人面前,不願有誰看見我的脆弱;我渴望成功,渴望掌聲,卻極力裝作滿不在乎……我自卑……

琴房中,很靜,我推開門,坐在鋼琴前,撫摸著黑色和白色琴鍵,心中泛起了快樂的漣漪--只有此時,我才能找回自我和信心。

雙手跳躍,音符從指尖流瀉而出,偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌,裹著濃濃的甜蜜,撞擊著我的心扉,彷彿全世界只有鋼琴和我,我很陶醉,因為了有**……

曲終,掌聲響起……我驚訝地抬起頭,門邊倚著一個男孩。「真的,你彈得真棒;原以為你很冷漠,然而黑色的面具下卻有一個這麼可愛的你,你也是紅色的,真高興重新認識你!」伴隨著掌聲和鼓勵,他走了,留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。

那陣掌聲,為我的心披上了一件毛衣,一件用理解、關愛和鼓勵織成的毛衣,那一刻,有股落淚的衝動……

晚上,我做夢了。那是一個彩色的夢,一個沒有眼淚的夢,一個充滿掌聲的夢……

臺上的我坐在鋼琴前,嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲;臺下,掌聲雷動,人頭攢動,他們都為我的激情鼓掌,喝彩,歡呼……掌聲,那真切的掌聲振動著我的耳膜,我第一次擁有了成功的喜悅和感動,夢,是甜的……

學校裡,我又看到那個男生,他給了我一張紙條:「你也會渴望成功和掌聲,相信自己,敢於嘗試才會成功。開啟你的心扉,脫下你偽裝的冷漠的面具,你也是最優秀、最可愛的女孩。

掌聲,就在前方,相信自己,你的明天會更美好!陽光永遠燦爛!」

幾句話,侵入了我內心最深厚的感動裡,似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下,碎了……可我又分明看到了夢想的升起,載著我內心奔湧的情感,飛向遠方……我感到陽光一絲絲揉進了我的日子裡,掌聲,又縈繞在耳畔,面具,碎了……

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