1樓：匿名使用者
」我」和朋友們怎麼踢得和過程
2樓：匿名使用者
一、點題：今天，我和同學們在操場上踢足球。
3樓：匿名使用者
我和小夥伴們比賽踢足球可開心啦
4樓：匿名使用者
小紅，快過來，我把球給你
5樓：匿名使用者
等一下，我馬上發過去
6樓：匿名使用者
今天，體育老師說：「我們下去
操場玩踢足球！」說著，還叫人去拿回足球過來。而我們呢答?像一個個餓了的孩子，衝到了操場。
來到操場上，老師說：「你們男生要分成兩隊，女生則看著。」男生們一個個歡呼了一聲！
比賽開始了！只聽老師一聲「嘟----」哨子聲響起，男生們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，「lady go ！」
瞧啊，女生們一個個當起了啦啦隊，不停喊：「加油！加油！
」男生們一個個踢球，傳球，好不熱鬧！「快點把求傳給我！」一個男生大喊。
而接下來，一個小插曲造成了我們全班鬨堂大笑，一個男生把球題進了自己隊的球門，而那一隊，每個人的笑了，還說：「謝謝啊！」而自己隊的人氣得火冒三丈。
後來，一個隊員進球結束了小插曲。想知道結果嗎?雖說後面你爭我奪，不亦樂乎，但，甲對一7：
5的分數贏了！
一年級看圖寫話踢足球該怎麼描寫？
7樓：武府小道
一天,小明的老師組織他們班踢足球.他們分成藍隊和紅隊,他們在操場上你爭我奪,他們踢的很開心.忽然,紅隊的小軍猛的一腳,球馬上就要進門了,藍隊的小明想攔住球,可是小軍那一腳實在太猛了,根本攔不住,球進了.
同學們都歡呼起來了,他們說:"小軍.小軍你真棒.
"小軍也露出了滿臉的笑容.
8樓：匿名使用者
星期六，小明約小剛一起去踢足球。
9樓：李良俠
怎麼寫踢足球比賽一年級
10樓：匿名使用者
卜蜂蓮花開時節日快點吧哦哦好的。你也可以的嘛時候？卜
11樓：匿名使用者
形身的是這麼生的好我不要去拿手的一點和信給自己，滅霸王別姬
看圖寫話足球比賽共100個字
12樓：中職語文教學教研分享
星期bai
五體育課，陽光du小學的同學在操zhi場上進行一場足球比dao賽。他們分成紅隊專和藍隊。隨著裁屬判員的一聲哨響，比賽開始了。
首先藍隊開始發球，藍隊隊員接到球，隊員帶球向球門跑去。正準備往球門裡射球時，被紅隊的隊員截住，紅隊隊員們互相配合，使勁把球踢向藍隊球門，只見紅隊一個漂亮的射門，藍隊守門員撲了個空。觀眾們歡聲雷動，比賽結束了。
紅隊隊員喊道:「我們勝利了!」藍隊隊員拍著守門員說:
「沒關係，你表現的已經很好了。」
這真是一場精彩的足球比賽啊!
13樓：
哦我也是個 v 隨便你的肌膚快速降溫
14樓：匿名使用者
有一天三天三個人呢你作了沒有人嗎？你作寵物狗狗啊我女化的數學校了我女士棉鞋子的請你作業了沒打了我女童羽絨服了沒打**給我女士長時間了我是誰的數，嗨嗨美女你好你好美女好像我女童皮襖襖裙褲衩頭有個泊
15樓：匿名使用者
看圖寫話一場足球比賽
看圖寫話一場有趣的足球賽
16樓：武府小道
在一個陽光明媚的下午，幾個小男孩放了學後，相約一起去足球場踢足球，他們都非常熱愛足球比賽，玩得不亦樂乎。
守門員穿著一件黑上衣，下面是短褲。他的後面是一個比他們年齡都小的男孩，哥哥們沒有讓他參加這場比賽，這個小男孩的名字叫湯姆，他非常希望自己能夠上場大顯身手。可是，他一直站在大哥哥後面等著，希望能有一個受傷的隊員換他上場，他露出一臉的羨慕之情。
可是，幾個大哥哥對足球十分熱愛，一個哥哥已經受傷了，他的腿上纏著白色的繃帶，而且由於對方踢球太猛，他的腿上滿是血跡，但他依然堅持不懈地在場上踢足球。
兩方的踢球技術都十分差勁，一個隊踢進了一球，另一個隊又馬上追回比分，有時都踢到了球門的上面，球賽十分激烈，但最後的場上比分是2:1。
場下有許多觀眾，一個女孩正低著頭嘆氣，她很失望，她覺得自己的朋友踢得太爛了。有一個小女孩她也許來晚了，乾脆站著看比賽，但她的心情非常興奮，因為，她看到了弟弟的那一隊勝利了，觀眾們都看得津津有味。
小小的足球在場上飛來飛去，讓許多成年人想起了自己有趣的童年生活，也讓孩子們獲得了無盡的快樂。
17樓：匿名使用者
自己去想，別老上網找
一年級踢足球看圖寫話
18樓：武府小道
星期六，一個小男孩約了小夥伴去學校踢足球。到了球場，他們分成了兩隊，各自換上球衣。
開始比賽了，藍隊的五號搶過球，把球傳給了七號，七號沒接住，球溜到了紅隊二號的腳下。二號飛起一腳，球飛到了球門的框上，又**了回去，正好砸在一個運動員的頭上。那個小孩的頭流血了，十幾個小朋友把他送到了醫院。
從此，他們再也不敢踢足球了。
19樓：墨跡墨跡
一天,小明的老師組織他們班踢足球.他們分成藍隊和紅隊,他們在操場上你爭我奪,他們踢的很開心.忽然,紅隊的小軍猛的一腳,球馬上就要進門了,藍隊的小明想攔住球,可是小軍那一腳實在太猛了,根本攔不住,球進了.
同學們都歡呼起來了,他們說:"小軍.小軍你真棒.
"小軍也露出了滿臉的笑容.
1、認真看圖，培養觀察力。在看一幅圖的基礎上過渡到看幾幅圖。作為低年級學生在觀察多幅圖的時候，不要讓孩子們先忙著一幅圖、一幅圖地看。
教師要讓他們先連續觀察幾幅圖，因為這幾幅圖連在一起就交待出一個完整的情節。我們教學生學習一篇記敘文不是先讓他知道主要內容嗎？看圖也是。
先把這幾幅圖連在一起看，把表達的大概情節抓住，有一個全面的認識，然後再一幅一幅具體細緻地看。這樣練習才能掌握觀察幾幅圖的方法。
2、邊看邊想，培養學生的想象能力。看圖寫話雖然是從訓練學生的觀察能力入手，但它的目的之一還在於培養學生的想象能力。有的學生在觀察後，還是把作文寫得很平淡，其原因就是沒有發揮想象力的作用，只是就物寫物，就事論事。
為了培養學生的想象能力，看重「想」這一環節。
3、大膽表達，培養學生表達能力。在說寫訓練中，要求學生準確、有中心、有合理的看圖，啟發學生大膽思維、想象、表達，還要注意啟發學生的求異思維。每次在指導學生看圖說話、寫話時，要注意發展學生的創造性思維。
使他們興趣盎然，勁頭越來越高。
4、引導學生課外閱讀，為寫話打基礎。在閱讀時，認認生字，劃劃優美詞句，並鼓勵記下來，讓學生逐步養成良好的讀書習慣。在平時，儘量讓學生每天能抽出時間讀書、交流。
激發學生讀書的興趣，滿足學生的表現欲，讓學生真正喜歡上閱讀。這樣能促使學生掌握和積累一定的語言材料，為寫話打下堅實的基礎。
20樓：阿介
操場上同學們在踢足球、你追我趕熱鬧極了
21樓：
星期天，萬里無雲。小剛和小夥伴小白，小龍，小明還有小天一起去球場踢足球。他們走呀走，很快就來到了球場。
小剛說:「我們開始踢球吧，小天當守門員。」小明把球放在地上，他用腳使勁一踢，只見足球真往球網那兒飛奔過去。
小天連忙舉起雙手想把球給撲出去。可是球還是進了。大家都高興地說:
「好球，好球，小明你真棒!」踢足球可真快樂，小夥伴們玩得可開心了。
22樓：師生花園
一年級踢足球看圖寫話，讓學生注意觀察圖畫的順序，先看圖畫上畫的是什麼地方？有誰在幹什麼？然後按順序把畫面內容描述清楚即可。
一年級看圖寫話草娃娃怎麼寫，一年級看圖寫話小朋友們在給小草澆水
中秋節，期盼已久的草娃娃來到我家。這是大姑媽在三聖花鄉給我買的禮物。它渾身棕色，一對烏黑明亮的眼睛炯炯有神，扎著兩條粉色的小辮兒，脖子上繫了一條綠色的絲帶。它可愛極了 它剛來我家的時候頭上光禿禿的。我每天給它喝一點水，睡覺前還對它說 朋友，朋友，快點長大吧 它好似聽見我的話，早晨起來它頭上嫩綠的草葉...
看圖寫話怎麼寫？一年級下冊，一年級下冊看圖寫話怎麼寫？
春天來了，萬物復甦，大地上到處充滿了春天的氣息。天氣漸漸地暖和了。小燕子帶著剪刀似的尾巴從南方飛回來了。它們在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說 春天來了，春天來了。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條 各種各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後地縱情怒放...
未來的鉛筆一年級看圖寫話，一年級看圖寫話寫自己的未來已來
未來的鉛筆非常高階，與其說它是鉛筆不如說它是一個微型機器人。鉛筆上有紅內 黃藍綠四個按容鈕。上面分別標上了 變形 還原 清除 關閉。它還具有一個微型液晶顯示屏和一個告警燈。每當你寫錯字時，不用特地拿橡皮，只要按一派旦下清除藍鍵，鉛筆就變成你要的橡皮。如果你坐姿不正，警告燈便亮了起來，鉛筆也寫不出字。...