請問美國人是怎麼讀單詞的,美國人看到不認識的單詞,怎麼讀出來

2021-05-22 09:00:36 字數 5324 閱讀 1946

1樓:匿名使用者

母語是英語的人來,和我們母語自

不是英語的人有很bai大的分別。那些詞彙是在du他們生命zhi的一部份,看到一個生詞dao的時候,只是與頭腦裡面的語言對號,所以很多時候從上下文就知道是哪個詞,因為他們就是這樣說話的。有些美國人學 phonics,所以懂得拼音。

但是有些沒有學的,照樣可以讀出來。我的改稿人就是這樣的,英文是我認識的人中最好的,但從來不是拼出來的。我們則不同,因為頭腦裡面沒有這個語言,所以看到生詞不會知道是什麼。

所以我一直對人說要學會英文拼音。用ipa沒有什麼好處,因為要查詞典。這樣不是學到大量生詞的方法。

學會英文拼音,看到生詞就可以發音,那就可以囫圇吞棗,一筆帶過。這樣不查詞典,單從語境猜到意義,才是學到地道英語的方法。

2樓:匿名使用者

那你是怎麼讀漢語的啊?這完全是從下養成的。當你英語有一定水平時,也可以不用音標。沒必要多研討。努力才有用!滿意不?

3樓:匿名使用者

美國人也是和咱們一樣,出生就會!天生能力

4樓:通偉閆安荷

可能是一種規律吧,小學的時候,讀得多了,就會按其spell去讀了

5樓:鹹湛賽清昶

我覺得他們每個字母都有幾個音,而且特定情況字母組合發的就是某個音,所以看字母單詞就會拼出來,加上是母語(也就是見得聽的練得比我們多多),就算不知道啥規律也潛意識就知道。

美國人看到不認識的單詞,怎麼讀出來

6樓:只剩腦袋

我當bai初讀書的時候學英語 記得好

du像是有一種zhi叫做音標的東dao西

就像是咱們的版拼音一樣 ,一個生字只要查到拼權音 咱們也能知道這個生字的讀音 。

音標是記錄音素的符號,是音素的標寫符號。它的制定原則是:一個音素只用一個音標表示,而一個音標並不只表示一個音素(雙母音就是由2個音素組成的,相對於單母音來說。

由2個音素構成的音標我們稱之為雙母音),如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。

7樓:匿名使用者

美國人不使用國際音標,怎麼用中國人學英語的經歷來說明美國人學母語的經歷?答案錯誤。

美國人是怎樣學英語的??、?

8樓:克里克里

美國的母語是英語

美國最初是由英國和荷蘭殖民的,所以大多數人都用英語

和我們小時候學語言一樣,都是先聽,再說,如果你一點也不懂英語,到美國1-2年也可以學會的,社會的強制性嘛

他們用的是merriam webster,即韋氏詞典,其作用相當於咱們中國的新華字典,是給美國本土的native speaker看的。而我們通常所見到的longman, oxford, collins等詞典是專門為學英語的人看的,也可以稱作learner's dictionary,為了方便學習者理解和掌握詞彙,註解用詞都簡單易懂。而韋氏詞典的註解要遠遠難於這些詞典,使用韋氏詞典時,經常會出現這樣一種情況,我本來想查a單詞的意思,但是發現用於解釋a的bcde單詞全不認識,再去查bcde,結果帶出了更多不認識的詞,這樣忙了半天,還是不知道a的意思。

因此,如果詞彙量還不夠多的話,選擇learner's dictionary要更好一些。

背還是要背的,但是呢學習的方法還是有不同的。

在國內,我們只是會儘量多的認識新單詞,但是這個只是一個單詞的廣度。在英國,他們還會強調你學習啊單詞的深度。

比如在看文章的時候,你遇到了一個新單詞,他會讓你做一張單詞卡,在它的背面copy單詞的意思,要用英文。還有例句,從文章中拿出來,發音,詞性,它的word family,還有它的搭配。在卡片後面要你寫該單詞的其它一些資訊。

他讓我們每天記得5個,時不時拿出來看看,要enjoy這個過程。比如你還可以畫畫在那張你自制的單詞卡上面。

雖然我現在說的不詳細,但是大概就是這樣子。

9樓:被祝福の靈魂

大致上我還是知道點的...我是在加拿大,所以可能還會使有點不同幼兒園基本上是玩

小學先學習音標發音之後再開始書寫字母,之後再進入拼詞、背詞、組句、詩歌、寫簡易作文。當然期間也包括閱讀聽寫觀後感等等。

初中和高中(統稱中學)開始應該寫規範文包括不同型別的文章(分析、議論),繼續讀書包括短文故事和文作書籍還有莎士比亞的劇本等等,甚至寫作和研究詩歌。不同的老師會教不同的東西。

大學基本上在於文學研究和寫作。

關於幾級我就不知了,因為我不知道中國幾級都教什麼東西。

10樓:匿名使用者

應該跟我們學習漢語類似,他們好像是先學一些單詞的發音。然後當然是學習字母了,但是美國人學習字母跟我們學的不太一樣,不但學習,跟我們一樣的[ei][bi][si],還會學習字母的另外一種讀法,也就是字母在大多數單詞裡面的讀音,所以美國人一般只要聽見單詞就能拼出來,看見單詞就能讀出來,但是並不一定知道單詞的意思,然後才學單詞,跟語法。他們也會背單詞,就像我們小時候背漢字一樣。

但是他們不會像我們一樣要背那麼多,除非專業需要。還有,好像美國人學英語是不用音標的,音標好像是不以英語為母語的人為了學英語而發明的。

這是我的一個外教告訴我的,不知道對你有沒有用處,反正我感覺如果想在中國拿到各種各樣的證書是沒有太大用處的,因為我就是這樣學英語的。口語還可以,但是四六級考試都是貼邊過的,呵呵。

11樓:匿名使用者

他們學英文像我們學中文一樣啊,母語學起來都比較簡單啊,畢竟有語境。先會說後會寫的

12樓:匿名使用者

他們學英語就像我們學漢語一樣,其實你也可以根據自己這麼多年學習漢語的習慣記經驗技巧來學習英語,這是一種很好的學習方法.這是我自己總結的經驗.希忘對您有所幫助

13樓:匿名使用者

你加我 我給你講 講好了 你再給我分 保證 你滿意

14樓:

this question is ludicrous. using yor head, it is not hart to understand what the answer is. "it's the same way as you lean chinese."

美國人是怎麼學習英語的?

15樓:匿名使用者

首先支援一樓

首先,外國人學英語記單詞和我們學漢字一樣,語言環境很重要。

第二,想要提高口語,一定要讀,多背誦,這樣慢慢地就會產生語感。語感就是當你想說一句英語時,當說出前面一部分時,你會馬上知道後面是什麼,就應該是這樣,沒有理由。這個需要背誦和積累。

第三,一定要說出來,大膽說出來,錯了也沒關係,大學一般都有english corner,那裡有語言環境,一般有外國人,大膽跟他們交流,他們很願意,而且不會笑你。

第四,學會給自己創造情景,你可以一個人模擬兩個人的交流場景,設定一個話題,然後交流,時間久了,口語自然提高。

我很支援你不把它作為考試攻略,中國人過了四六級出國發現還是啞巴,把我的一些經驗給你參考,加油!

16樓:阿卡索外教網

隨著英語在生活和工作中的運用越來越廣,很多人都開始學習英語,但學習英語並不是一個簡簡單單就能開始的事情,如何開始學習,學習需要的花費,都是在開始前需要考究清楚的。

17樓:匿名使用者

跟中國人一樣,在環境下渲染。

1.  記憶法,隨著年齡的增長,許多人常常認為他們的記憶力在衰退。這,其實是一種錯誤的觀點。

在我們的記憶法當中,核心記憶的原則有兩種,法則有十種。我研發的課程,讓孩子能輕鬆學會這種超級記憶法,現代文、古文、理科公式等記憶手到擒來。

2.  快速閱讀,對於英語和語文作文的提升,大量閱讀是必須的。普通人的閱讀速度基本在一分鐘200-300字左右,一分鐘500字的較少,一分鐘1000字以上的更是少之又少。

而在快速閱讀課程當中,有加快閱讀速度的方法和對腦、眼的訓練方法。掌握了快速閱讀的技巧和方法,一分鐘1000字以上是很輕鬆的一件事。

18樓:心痛的終結丶

小時候2~6他們學英語主要是通過的電視.. 然後是聽爸爸媽媽講故事 慢慢長大進入學校,從電視裡和故事裡的單詞就能讓他們說話了 .. 故事和電視很有趣的對學英語幫助很大 其實主要是練習,把你放在國外2年你的水平差不多能達到高三的 ..

平時在班上可以用英語和同學交談..

19樓:葉夢凌心雪仙

其實他們學英語應該跟我們學中文差不多,先學會說,上學的時候就開始寫,一直要學習很多年, 語言環境很重要。

第二,想要提高口語,一定要讀,多背誦,這樣慢慢地就會產生語感。語感就是當你想說一句英語時,當說出前面一部分時,你會馬上知道後面是什麼,就應該是這樣,沒有理由。這個需要背誦和積累。

第三,一定要說出來,大膽說出來,錯了也沒關係,大學一般都有english corner,那裡有語言環境,一般有外國人,大膽跟他們交流,他們很願意,而且不會笑你。

第四,學會給自己創造情景,你可以一個人模擬兩個人的交流場景,設定一個話題,然後交流,時間久了,口語自然提高。

那可以先去讀背一些經典的句子,有一點效果也會不錯。不要太難,也不能太簡單,但要有比較規範的格式,這樣對初學者很有好處,一開始養成好的口語習慣,利於以後學習和運用。

20樓:克里克里

美國的母語是英語

美國最初是由英國和荷蘭殖民的,所以大多數人都用英語

和我們小時候學語言一樣,都是先聽,再說,如果你一點也不懂英語,到美國1-2年也可以學會的,社會的強制性嘛

他們用的是merriam webster,即韋氏詞典,其作用相當於咱們中國的新華字典,是給美國本土的native speaker看的。而我們通常所見到的longman, oxford, collins等詞典是專門為學英語的人看的,也可以稱作learner's dictionary,為了方便學習者理解和掌握詞彙,註解用詞都簡單易懂。而韋氏詞典的註解要遠遠難於這些詞典,使用韋氏詞典時,經常會出現這樣一種情況,我本來想查a單詞的意思,但是發現用於解釋a的bcde單詞全不認識,再去查bcde,結果帶出了更多不認識的詞,這樣忙了半天,還是不知道a的意思。

因此,如果詞彙量還不夠多的話,選擇learner's dictionary要更好一些。

背還是要背的,但是呢學習的方法還是有不同的。

在國內,我們只是會儘量多的認識新單詞,但是這個只是一個單詞的廣度。在英國,他們還會強調你學習啊單詞的深度。

比如在看文章的時候,你遇到了一個新單詞,他會讓你做一張單詞卡,在它的背面copy單詞的意思,要用英文。還有例句,從文章中拿出來,發音,詞性,它的word family,還有它的搭配。在卡片後面要你寫該單詞的其它一些資訊。

他讓我們每天記得5個,時不時拿出來看看,要enjoy這個過程。比如你還可以畫畫在那張你自制的單詞卡上面。

雖然我現在說的不詳細,但是大概就是這樣子。

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