當代大學生還叫天之驕子嗎,大學生真的是天之驕子嗎

2021-03-12 22:15:52 字數 4198 閱讀 3124

1樓:匿名使用者

「傍大款」在今天bai的中國女du大學生嘴裡,說zhi起來不再那麼時髦了。時下全

dao國高專

校的美女群就是綁款族,越是屬名牌大學越是公開,越是校花美女越有可能。「傍大款」也不再是社會女青年的特許,隨著商品狂潮的衝擊,女大學生也毫不遜色的投入這一新興的「第三產業」,她們以自己年輕的肉體作為資本,參與綁大款的行業。

2樓:匿名使用者

當事人心裡最清楚!!!

大學生真的是天之驕子嗎

3樓:nn媽愛分享

當然是。我已經大學畢業13年,讀大學是我一輩子最美好的時光,好好享受這段回美好的校園時光吧,不要被一些答小事或不相干的事影響到自己的學業和求學的心情。另外,再講講,目前大學的門檻已經越來越低,大學生的數量也越來越多,畢業後就業的壓力自然不小,但是好大學出來的學生或專業好的學生,出來還是不愁找不到就業方向的。

如果你認為你的學校或專業不夠好,那還可以繼續考研,去你認為好的學校或想要的專業去繼續深造,我有些同學去到北京的名校去讀研,出來跟我們就完全不一個檔次了。

4樓:遊歷萬載

現在大學生就是幼稚園剛出來

身為天之驕子的大學生,都有哪些巨大的壓力和苦惱?

5樓:大路五點一刻

都說我們大學生是天之驕子,可是我們的壓力和苦惱又有誰知道呢?

馬上就要畢業了,還不知道能不能找到一份如意的工作,在大學也是很苦惱啊,看著別人都成雙成對的壓馬路,而我卻是孤苦的一個人,真是可悲可嘆呀。

6樓:匿名使用者

大學生的壓力,個人覺得包括以下幾點:

一.距離壓力,進入的不回是自己理想

的大學答,或者自己的大學比較一般。

二.學習的壓力,大學校面臨英語考級等許多考試。

三.社交壓力。大學生的交際包括學生與學生之間,學生和老師之間,同時還需要社團之間的交際。

四.就業壓力。一旦畢業就要面臨著就業的壓力呀。

7樓:好想放假呀

隨著社會經濟的高

復速發展、市場競爭的制

日益激烈會逐漸增加大學生的心理壓力。大學生也漸漸認識到進了大學並不意味著進了保險箱,有研究認為,中國大學生報告的學習壓力比較重是中國社會轉型在大學生身上的一種反映——由學習無用變為學習有用。大學生的壓力只要是以下兩個方面。

隨著高等教育的大眾化,現在的大學生已不再是皇帝的女兒不愁嫁,而是從大一便開始考慮未來的就業方向。本科生面臨著沉重的就業壓力,也面對著考研就業的兩難選擇。大學生為找一份工作,必須做好各方面的準備。

另外,隨著我國經濟的快速發展,有些大學生的父母下崗,家庭經濟受到很大的影響,整日憂心忡忡,希望自己能早日幫助家庭,但又力不從心。還有的家長對孩子的期望值過高,與孩子的實際情況有一定差距,有些學生怕自己成績不符合家長的要求,會受責備而產生壓力。

8樓:上網一起衝浪

1、差距壓力。①進入的大學不是自己理想的大學,心理產生強烈的衝突回;②進入大學後,發現自

答己只是很普通的一員,「大學生的相對平庸化現象」使部分學生自信心下降,產生強烈的自卑感,甚至出現強烈的嫉妒心理和攻擊行為。③也會有部分學生來自家庭的壓力(比如家庭條件、背景、生活習慣等)。

2、人際交往壓力。沒有一個良好的人際關係常常讓人感到侷促不安,不自信甚至自責,愈是這樣就愈容易退縮以致進入一種惡性迴圈而不能自拔。

3、學習壓力。大學生也是學生,學習壓力肯定是有的。很多人會覺得大學應該是一個自由輕鬆的象牙塔世界,可是上了大學隨之而來的學分制、英語四六級考試,計算機等級以及考研等很具體的問題接踵而來。

4、前途壓力。不管是認真學習相關專業知識,還是為了混張文憑,就業對大學生來說都是一個很現實的問題。針對當下各種就業難的情況,壓力更甚。

很多大學生沒有就業之前普遍會對自己有個過高的估計,一旦真正進入了社會站在就業大軍的隊伍當中就會感到明顯的實力不足,這種落差多少會造成心理上的緊張。

5、情感壓力。這個說的主要是戀愛問題,很多大學生畢業了就等於分手,自然也是會有壓力的。

9樓:洛洛寵物館

畢業後的去向,到底該就業還是考研,不是很確定。

10樓:最愛吃冰激凌

如果說精英教copy

育下的大學生是作為「天之驕子」的優勢存在,那麼大眾化教育下大學生只能作為普通的一員而存在, 「天之驕子」的優越感已經淡化;壓力作為社會普遍現象存在著,接受高等教育的大學生所面臨的壓力應該有所降低才是,但來自社會、家庭、學生自身的壓力不減反增。

首先是生活壓力。生活作為人類存在的一種狀態,大學生作為人類的一員存在,首先要面臨的是生存問題或者說是生活問題。再就是學習壓力。

大學生作為學生,學習是天職。經歷了高考的黑色星期天,走過了萬馬穿行的獨木橋,多多少少會感覺大學應該是一個自由輕鬆的象牙塔童話世界,可是上了大學隨之而來的英語四六級,計算機等級以及方興未艾的考研熱考博熱出國熱,等等這些大小不一的考試讓他們又回到了為考試而奔波的時代。最後就是前途壓力。

不管大學生來學校的目的是為了真正學到相關專業知識,還是為了混張文憑,就業對他們來說都是一個很現實的問題。

當代大學生應該有怎樣的就業觀念

11樓:郎成化朱嶽

一、選擇工作單位和工作崗位要量力而行,切忌好高騖遠。

就業,是一種雙向選擇行為,既是學生們對單位工作環境、工資待遇、福利條件、勞動強度的選擇,也是單位對學生們的學習成績、技能水平、個人素質、思想道德水平的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時,就業才能實現。所以,學生們在選擇單位和崗位時,要從自身條件和對方用人條件出發,選擇雙方條件基本一致的單位。

切不可一味要求工作輕鬆、工資高、待遇好的單位。

二、樹立先生存,再發展的觀念,切不可追求一步到位。

人生像走路,要從第一步開始,不斷積累,才能達到目標。任何單位對招聘的員工,總是讓他從最基本的工作做起,在工作中考察他的品德、能力、素質,根據他的表現和工作需要,逐步安排晉升。我們有些學生,沒有工作經驗和能力,就業時都心存一些不切實際的想法,結果當然是不能順利就業。

當其他學生已經取得一定工作經驗和成績,併為自己和家庭創造一定財富時,這樣的人還在社會上盲目的奔波。

三、專業對口是相對的,不是絕對的,切不可過分強調專業對口。

學生們在學校中確實從事了某個專業的學習,想找一個專業十分對口的工作去發揮才能,這是可以理解的。學校在推薦安排就業時,也儘量按專業對口去安排的。事實上每一個人都想到對口就業是有很多困難的。

綜觀社會工作崗位,有許多人的工作崗位就是不對口的。我們要求學生們一專多能,就是讓學生們在就業時能有一定的選擇就業範圍,從而順利就業。一味追求完全專業對口是不切實際的。

四、做好充足的準備

機會只屬於作好了準備的人。

人生的成功,可以用一個簡單的公式來表示:成功=才能+機遇+勤奮。才能就是你們知識和技能;機遇是稍縱而逝的,它只賦予那些做好準備的人。

勤奮學習,勤奮工作,你才能獲取更多的知識和才能,也就可以抓住更好的機遇。對我們學生們來說,在校學習、實習就是準備階段。單位招聘員工,百分百地要求品行端正,知識面廣,技能強,肯吃苦,謙虛好學,尊重他人,遵守紀律。

當你做好了準備,具備了這些條件,你就能抓住機遇順利就業。一個留長髮的人,一個染著黃頭髮的人,一個滿口粗言的人,一個不遵守紀律的人,一個既沒有本領又沒有良好素質的人,任何單位都是會將其拒之門外的。

五、樹立工作第一,事業第一的觀念。

就業,意味著離開學校的生活,投入到社會的大環境之中,去迎接新的挑戰。在新的人生征程上,必須確立工作第一,事業第一的觀念,有的學生在選擇就業時,往往感情多於理智,眼前的利益高於自己的前途:幾位老鄉不願分開,幾個學生要求進一個單位,自身缺乏主張,把別人的說三道四作為指南,把道聽途說當作事實。

徘徊不定,錯失良機,令人惋惜。有的學生看不上學校推薦安排的單位,總以為外面機會大把,**滿地,結果到處碰壁,白白浪費了時間和父母的血汗錢。

因此,當代大學生要想有一個好的前途和發展。必須要有正確的就業觀,正確的思想觀。平時在學校要勤奮努力,做一個有知識有專業技能,綜合素質高的人,從大學入學時就積極為就業積極準備。

這樣,才能為自己的前途打下良好的基礎。

很高興為你解答有用請採納

12樓:霸氣航行天下

先就業再擇業,就業的視野要廣,不要偏安於自己的專業。

13樓:匿名使用者

我答了好幾個問題你們還讓繼續答,沒完沒了了,去你大爺,你自們去答吧。

14樓:匿名使用者

路有凍死骨也有光頭雞

當代青年大學生該如何愛國,當代大學生應該如何弘揚愛國主義精神?

不要做沒用的事,多做有用的實事 不要因為自己的無能就蠱惑人心,搞所謂的 愛國運動 有的人,沒用就是沒用,無能就是無能 自己丟盡國人臉面,還好意思說是 民族恥辱 愛我中華,勿忘國恥,牢記歷史,奮發圖強 學好歷史,特別是近現代史 要理性看待國家大事,國際大事 不要感情用事,被一些不法分子利用 當代大學生...

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大學生如何為實現中國夢而奮鬥呢?我個人體會是 不但要堅持既定目標 而且要回付諸實際答行動 同時要發揚拼博精神。一 堅持 既定目標 1 制訂好 長期目標 明確自已對人生理想的奮鬥方向。2 制訂好 中期目標 明確自己對實現理想的五年規劃。3 制訂好 近期目標 明確自己對實施規劃的起步安排。二 付諸 實際...