1樓：匿名使用者
我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。
2樓：蘇櫻的家
我把春天比作一個穿花裙的小姑娘。她那輕飄的衣袖拂去了了冬日的嚴寒，把溫暖和繽紛帶給大地；她灑下衣襟上的各色鮮花，裝點美麗的人間。人們都愛春天，愛她的的風和日麗，愛她的雲淡風輕，愛她的鳥語花香。
春天，讓孩子的笑臉永遠明媚。
五年級上冊語文課文第四課仿寫急！急！急！急！急！急！急！急！急！ 5
3樓：匿名使用者
一衛生間了嗎的。他****ffffffdthseczsfurs
4樓：水瓶
woyebuzhidao
5樓：胡辣湯
啊上班的吧啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
6樓：匿名使用者
第九段仿寫把什麼比做什麼
仿寫第四課我的長生果地9自然段寫秋天
7樓：鬥魚升狗
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章。仿寫：
像小鳥飛過樹林，像蝴蝶飛越花叢，我每想到童年時代，心中不免湧起一陣漣漪。在記憶裡，少年時代的玩耍恰似一部完美的***，也似餐桌上的一道美味盛宴。
8樓：鄲君性冰
夏天像一個火爐，他喝著清涼解渴的飲料，卻把炙熱之火灑向人間。夏天，使人們的臉上有喜有憂。
拿螞蟻搬家仿照五年級上冊,16課第四自然段,寫一段話?
9樓：匿名使用者
螞蟻搬家是因為感到空氣溫度知道要下雨才搬家，但是如果說螞蟻能夠憑藉本能準確地感覺出即將下雨量的大小，都是完全有可能的
10樓：清晨在雲端
蟻科（formicidae），通稱螞蟻，節肢動物門，屬於昆蟲綱膜翅目，多為黑色、褐色、黃色或紅色，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突。[1]
中文學名蟻科
五年級上冊第1課白鷺仿寫
11樓：厭食是家人
海鷗海鷗是一首張揚的歌.動作的穩健,飛翔的力度,一切都很適宜.那雪白的羽毛,那全身的流線型構造,那鋒利的鳥嘴,那健壯的翼,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一分則嫌白,黛之一分則嫌黑.
在海浪之上成群結隊海面捕魚,整個的海便成了一幅電影裡的默劇，海的波濤好像是有心人為海鷗而設計出的背景.晴天的清晨每每看見它盡情地盤旋在海面上方,看來像是沒目標,而它卻很悠然,這是別的鳥很難表現的一種精神.人們說它是在張望,可它真的是在張望嗎?
黃昏的海面偶見海鷗的落下,更是海邊生活中的一種恩惠.那是力量的形象化,而且具有了生命了.海鷗實在是一首歌,一首韻在生命中的讚歌.
五年級上冊語文24課第2小節仿寫
12樓：匿名使用者
最後一分鐘
是人民的期待
是天地間緩緩上升的紅旗。
是國旗一散盡了中國人的仇恨。
是的中國的土地和天空。
是那痛恨的歷史片刻寂靜。
是誰在寂靜中微微顫抖的嘴脣。
是誰在祝福中一遍又一遍開心呼喊那個名字
香港香港快回到我們的懷抱裡
13樓：匿名使用者
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小學一年級五句話日記，小學一年級日記一段話
寫作思路及要點 審清題目，確定中心，選擇材料。暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裡，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。早上我起床，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯...
小學六年級修改病句（一段話）
我既出題，又給答案哦 1.昨天傍晚下了整整一夜的雨。答案 昨天下了整整一夜的雨。2.我估計他這次一定不會來了。答案 我估計他這次不會來了。3.秋天的田野裡，到處能看見成熟的果實和芳香。答案 秋天的田野裡，到處能看見成熟的果實。4.每個少先隊都願望為集體做好事。答案 每個少先隊都希望為集體做好事。5....
以風為題寫一段話二年級
1 微風吹來，湖面上蕩起一圈一圈的波紋。2 北風呼嘯，吹打在人臉上像針扎一樣疼。3 大樹被風颳得痛苦地搖著頭，嗚嗚地哀鳴。4 暖暖的春風，像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。5 漫步在春風中，盡情享受著春的美好，一切都是那樣美麗。6 秋風沙沙地吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，帶來了一絲涼意。7 風捲著...